1不打擾
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由于按成績(jī)分班的機(jī)制,新高二第十一班分出去一些人,又添了一些新的人。但是這對(duì)于陳偏來(lái)說(shuō),并沒(méi)有任何影響,反正都不會(huì)有人搭理她。 她并不知道為什么,以前在一班的時(shí)候,人際關(guān)系還正常,分科之后進(jìn)入新班級(jí),最初也很正常,但漸漸地越來(lái)越少人搭理她,到現(xiàn)在就連同桌,對(duì)她也是淡淡的,有時(shí)候想同她交流,但似乎出于某種顧慮,總是會(huì)半途而止。 更確切來(lái)說(shuō),是女生們不再搭理她,男生們僅僅是將她視作高冷的高嶺之花,才很少敢主動(dòng)找她搭話。 但她懶得去探究為什么自己被孤立被討厭。一個(gè)人也很好,還少了看人臉色的社交負(fù)擔(dān)。何況,進(jìn)行了自省之后,她不認(rèn)為她自己有什么問(wèn)題,更無(wú)需為這種小事浪費(fèi)心力了。 隨著新同學(xué)搬入教室,一些人興沖沖去認(rèn)舊識(shí),還有人在竊竊私語(yǔ),談?wù)撝碌娜恕?/br> 陳偏聽(tīng)到前方有人問(wèn):“那個(gè)高高的男生是誰(shuí)啊,怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。” 話音的主人叫居美,在人們眼里是甜爽的“女漢子”型,跟她很不一樣——很受歡迎,班里幾乎所有人都捧著這個(gè)人。 很快旁邊的人便附和居美:“同想問(wèn),好帥啊。以前怎么不知道咱們級(jí)有這么一個(gè)人,比一班的羅慧都不差?!?/br> 然而她們互相問(wèn)了一圈,沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)男孩子。 陳偏也就是不得不聽(tīng)到她們說(shuō)話,卻并沒(méi)有料到,那個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)的崽很快就成了她最好的朋友。 很快,班主任點(diǎn)名介紹了新同學(xué),她們得知了那個(gè)男孩子的姓名:羅懿,以及意識(shí)到有哪里不對(duì)。 羅懿不就是羅慧的親哥哥嗎?羅慧很小的時(shí)候跳過(guò)一級(jí),跟他哥哥是同級(jí)生。所以怪不得他比羅慧還帥? 分班緊跟在期末考之后進(jìn)行,以便加入新班級(jí)的人快速融入。期末考結(jié)束一星期后,才會(huì)正式開(kāi)始暑假。因此一整天,老師們都在講卷子,作業(yè)也留的很少,輕松的很。 不過(guò)放學(xué)后,陳偏還是慣例性去了學(xué)校一條街以外的一間咖啡館自習(xí)。這是一家很傳統(tǒng)的咖啡館,平時(shí)按理人不多,今日人卻格外多,似乎是滿座了,她端著冰沙正頭大時(shí),看見(jiàn)角落里一個(gè)跟她穿著同制式校服的身影、一個(gè)人用著一張小圓桌。猶豫之下,她還是走向了那里,問(wèn)那個(gè)男孩子可不可以拼個(gè)桌。 對(duì)方很隨和地應(yīng)下,但,應(yīng)當(dāng)是兩個(gè)人性情都偏內(nèi)斂的緣故,兩個(gè)人視線都是垂低的,并沒(méi)有交匯,也都沒(méi)有看清對(duì)方的容貌。直到她的數(shù)學(xué)卷子不小心被拂落到地上,那個(gè)男孩子誤以為是他自己的卷子掉了、先她一步撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)名字不對(duì)后,將卷子推到她那邊,有些拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)了句“不好意思”,兩個(gè)人的視線才正式交匯。 “你是陳偏呀?!蹦泻⒆佑终f(shuō)了句,聲線偏低,不像羅慧的聲音那樣清爽,但果然是她想到的那個(gè)人:“我叫羅懿,今天剛轉(zhuǎn)到你們班?!?/br> 他跟他弟弟在長(zhǎng)相上說(shuō)不出來(lái)的像,能一眼看出是親兄弟,但又很不一樣。大概因?yàn)閮蓚€(gè)人的五官輪廓確實(shí)很像,骨相也很相似,但在一些細(xì)節(jié)上各有各的好,譬如眉目,羅懿的眼睛線條很鋒利,像藏著小鉤子、特別是這會(huì)兒、眼中微帶笑意時(shí),而羅慧的,更像是波瀾難驚古井少波的畫中眸。 而羅懿之所以主動(dòng)跟她搭話,是因?yàn)樗撬?,但凡換個(gè)人,都可能繼續(xù)社交恐懼癥著。沒(méi)記錯(cuò)的話,在分科之前,她的總分?jǐn)?shù)比他弟還要高一點(diǎn)。 為了緩解兩個(gè)尚且陌生的人之間缺乏話題的尷尬, 想到她曾經(jīng)跟他弟同班,他提起:“我之前在十六班。一班的羅慧是我弟弟,親弟弟,你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)?” “嗯,認(rèn)識(shí)的?!比思抑鲃?dòng)找她搭話,她也不會(huì)拒之千里之外,“但是幾乎沒(méi)有交集?!?/br> 座位很遠(yuǎn),值日沒(méi)有被分在同一天,兩個(gè)人也都不是什么課代表班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員之類的……幾乎沒(méi)有交集的。 說(shuō)起來(lái)一班班主任給他們倆都派過(guò)活,但他們倆嫌麻煩都拒絕了,對(duì)待他倆這種服務(wù)集體不積極的,老師當(dāng)然也不至于強(qiáng)給他們?nèi)?,畢竟有的是躍躍欲試的人。 如果他們倆關(guān)系好點(diǎn),說(shuō)不定他就可以順理成章抱陳偏這個(gè)很大的腿了,羅懿正暗暗惋惜時(shí),也是出于緩解尷尬,陳偏也主動(dòng)問(wèn)起他:“羅慧沒(méi)跟你一起來(lái)嗎?” “他明天要在表彰會(huì)上講話,回家寫稿了?!?/br> “這樣。” 一時(shí)心快口快,羅懿又說(shuō):“你也要寫稿吧?” “啊我不用,我不講話的?!?/br> “抱歉抱歉!” “沒(méi)事的!”她笑笑,“道歉干嘛?” 他以為他是說(shuō)錯(cuò)話了,但她顯然一點(diǎn)也不在意。而且氣氛瞬間融化了,就像她杯里已經(jīng)被冷落了一會(huì)兒的冰沙一樣——她本想早點(diǎn)喝完離開(kāi)的。 “即使他沒(méi)事,我們也經(jīng)常不一起回家?!绷_懿便又提起,“不是關(guān)系不好,只是我們倆性格的原因,很多時(shí)候都互不打擾對(duì)方。我想放學(xué)后自己泡在咖啡館自閉,他就不打擾我?!?/br> 她不禁覺(jué)得這倆人還挺有趣,但,另一件事,“所以我,打擾你了嗎?” 她有些擔(dān)憂。但是,他自己泡在咖啡館,自閉? “沒(méi)有沒(méi)有!”他迅速澄清誤會(huì),而既然她都這么客氣了,他就真的問(wèn)了她幾道數(shù)學(xué)題目。 再然后,一個(gè)剛進(jìn)入新班級(jí)人生地不熟的社恐,另一個(gè)莫名其妙被孤立已久,就這么交上了朋友。 她確實(shí)不太關(guān)心在以學(xué)業(yè)為重的時(shí)期有沒(méi)有朋友,但這個(gè)男孩子人很好相處的樣子誒。