弘智今天又不把營養(yǎng)午餐吃完了。

    他喜歡漢堡薯?xiàng)l雞排等油炸物，最討厭青菜魚rou胡蘿卜。偏食的他每天在學(xué)校都剩下一堆蔬菜不吃。如果拿去倒掉，他就會被老師處分，因此弘智就把剩菜夾到其他同學(xué)的盤子里，如果同學(xué)拒絕，弘智就會生氣，威脅對方若不肯吃，他就要揍他。

    某一天，營養(yǎng)午餐有炸雞塊，弘智高興得不得了。平常碰到有炸雞rou的日子，弘智除了吃掉自己的，還會到處搶同學(xué)的雞rou來吃，因此這天他趁老師不在教室，打算繼續(xù)搶其他同學(xué)的炸雞塊。

    然而他還沒搶，隔壁座的同學(xué)就忽然主動將自己的雞塊夾給他，「弘智，這個(gè)雞塊給你吃?！?/br>
    弘智起先一愣，隨即為同學(xué)的慷慨感到驚喜時(shí)，前座的同學(xué)也轉(zhuǎn)過頭來跟他說：「弘智，我的雞塊也給你?！?/br>
    「弘智，我的也是，雞塊給你。」

    「弘智，我的雞塊給你吧?！?/br>
    「弘智，我也是?！?/br>
    「弘智，我們這排的雞塊都給你?！?/br>
    每個(gè)同學(xué)紛紛走來將雞塊夾到弘智的餐盤里，等到最后一位同學(xué)放下雞塊離開，弘智餐盤里的雞塊已經(jīng)滿到疊成一座小山，嚇得他目瞪口呆。

    當(dāng)老師回到教室，發(fā)現(xiàn)弘智桌上的那座雞塊山，非但沒有生氣，還笑盈盈地說：「哇，弘智今天有這么多的炸雞塊可以吃呀？既然你這么愛吃雞塊，那就要把它吃完，不可以剩下來。如果你沒吃光光，老師就會處罰你喔！」

    于是弘智臉色發(fā)白的開始吃雞塊，但他才吃到第十個(gè)就已經(jīng)不行了，餐盤上還有二十幾個(gè)雞塊沒吃。

    結(jié)果那天他沒辦法吃完全部的雞塊，但在老師的緊迫盯人下，他仍必須將剩下的雞塊解決掉，而且不能倒掉，也不能分給別人，因此到了下午還是繼續(xù)吃，到了放學(xué)才終于將雞塊吃完。

    后來又有一天，營養(yǎng)午餐的菜有炸花枝丸，弘智同樣開心得不得了。他一吃完自己的花枝丸，就迫不及待將筷子伸向隔壁同學(xué)的餐盤，結(jié)果同學(xué)又先主動將花枝丸夾給他，「弘智，這顆花枝丸給你吃?！谷缓笄白耐瑢W(xué)轉(zhuǎn)過頭來：「弘智，我的花枝丸也給你。」

    接著又像上一次那樣，全班同學(xué)都紛紛站起來走向弘智，把自己的花枝丸夾到他的餐盤里。

    前方的老師一見，也像上次那樣莞爾地說：「弘智，既然你這么愛吃炸花枝丸，那就要把大家給你的花枝丸全部吃光光，不可以剩下來。如果你剩下來，老師就會處罰你喔！」

    這次弘智忍不住開始發(fā)抖，面對眼前滿到要掉出餐盤的花枝丸，他瞬間食慾全失，他到現(xiàn)在都還記得上次吃雞塊吃到快吐出來的恐怖感受。

    當(dāng)最后就剩弘智還沒吃完?duì)I養(yǎng)午餐，他對著成堆的花枝丸眼眶含淚，不安地向老師說：「老、老師，我吃不完??」

    「是嗎？既然這樣，那就像上次那樣，下午下課的時(shí)候繼續(xù)吃，沒有吃光光的話，就不可以放學(xué)回家喔?！?/br>
    他急得哭了出來：「可是，我真的已經(jīng)吃不下了！」

    「那可不行唷，浪費(fèi)食物的小孩，是要受處罰的?！估蠋熣酒饋砼呐氖郑虬嗌险f：「各位同學(xué)，弘智說他吃不完大家的花枝丸，我們一起來幫他的忙，好不好？」

    弘智以為大家要幫他分擔(dān)這些花枝丸，總算松一口氣，但沒想到事實(shí)不是這樣。

    幾個(gè)男生忽然將他整個(gè)人抓起來，牢牢架住他四肢。

    剩下的同學(xué)各拿一顆花枝丸，在他面前排列成一直線，開始一個(gè)個(gè)將手中的花枝丸塞進(jìn)弘智的嘴巴里，等到當(dāng)弘智的嘴已滿到再也塞不進(jìn)去，他腿軟癱跪在地，嗚的一聲開始嘔吐起來。

    然而還沒結(jié)束，弘智吐到一個(gè)段落，人又再度被架起。他的頭發(fā)被同學(xué)狠狠往后一扯，痛得他不得不抬起頭，然后嘴巴繼續(xù)被塞花枝丸。

    弘智就這樣持續(xù)被餵到吐，吐完之后又繼續(xù)餵。整間教室除了弘智虛弱的哭聲跟嘔吐聲，從頭到尾沒有其他聲音。

    痛苦的弘智再也承受不了這種凌虐方式，最終吐到整個(gè)人昏厥了過去。

    「老師，真是不可思議，自從我家弘智轉(zhuǎn)學(xué)到你班上，不到一個(gè)月就變了好多呢?！购胫堑膍ama在電話里跟老師說。

    「喔？真的嗎？」

    「是啊，弘智這孩子平常愛挑食，不喜歡吃蔬菜，光是在上一所小學(xué)就每天留下一堆剩菜剩飯，但他又喜歡到處搶同學(xué)的菜、欺負(fù)同學(xué)，讓老師好生氣，也有一堆家長來跟我反應(yīng)，讓我不知道該怎么辦?？墒乾F(xiàn)在完全不會了，他真的變得好乖，這一定是老師你的功勞，請問你到底是怎么辦到的呢？」

    「弘智mama，您太客氣了。弘智雖然調(diào)皮，但其實(shí)是個(gè)好孩子喔。我們一貫都是用愛的教育對待學(xué)生，只要全心全意對待孩子，他自然會感受得到的。我班上的其他學(xué)生也全是乖巧的孩子，弘智若碰到什么困難，大家都會盡全力協(xié)助他，當(dāng)弘智感受到大家對他的關(guān)心，也就沒理由再欺負(fù)同學(xué)了，您說是嗎？」

    「是啊是啊，就是這樣。真是太好了，看來讓弘智轉(zhuǎn)來這里，果然是最正確的選擇。弘智能碰上你這樣的老師，真是他的福氣！」弘智mama欣慰喟嘆。

    「哪里，不敢當(dāng)。」老師深深微笑，「有我們大家的關(guān)心，我相信弘智往后不會再繼續(xù)欺負(fù)同學(xué)，也不會再偏食了?！?/br>