4.分班賽
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分班賽,按字面意思理解就是目的為分班的比賽。按里層意思理解,就是看看實(shí)力,類(lèi)似開(kāi)學(xué)考那種東西。 不過(guò)開(kāi)學(xué)考考的是試題,這里要考量的可是“實(shí)力”,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是要“打”的,而且每?jī)扇舜蛞粓?chǎng),最后按勝利的場(chǎng)數(shù)排名。 君棋悅只覺(jué)眼前一黑。打什么打,她一個(gè)連元素是什么都不太清楚的無(wú)辜小女孩能打什么??!難道要她上場(chǎng)打飯嗎?! 要不直接棄權(quán)算了。反正林迦霽告訴她,除了那15個(gè)直接歸S班所屬的同學(xué),其他一百個(gè)同學(xué)會(huì)平均分到五個(gè)班里,每個(gè)班二十人,師資再怎么樣也不會(huì)差距太大。大家真正在比的,其實(shí)是各大背景,背景強(qiáng)大的教出來(lái)的自然不好惹。 這更加堅(jiān)定了君棋悅棄權(quán)的決心,她一個(gè)手無(wú)縛雞之力的普通人,比啥都比不過(guò)。 可惜當(dāng)她找到宣布即將開(kāi)始分班賽小組的老師時(shí),得到的只有老師嚴(yán)厲地批評(píng):“連嘗試都沒(méi)嘗試,就想著逃避了,今后要怎么跟冥鬼戰(zhàn)斗?不管是什么原因我都不接受,你回去等分組吧?!?/br> 君棋悅甚至來(lái)不及將自己是外界來(lái)的原因說(shuō)出口,就被老師一揮袖送回來(lái)原地——也不知道他是怎么知道自己先前呆在這里的。 林迦霽扶著她搖搖欲墜的身子,嘗試安慰她:“沒(méi)關(guān)系的,小悅,老師們心中都有數(shù),就算是受傷了,也能迅速為你治療,不會(huì)有事的。” 比起受傷,君棋悅覺(jué)得自己被直接打死的可能性更大,不由悲從中來(lái)。她崩潰地靠在林迦霽的肩上打量全場(chǎng)的同學(xué),只覺(jué)得每個(gè)人看起來(lái)都像即將殺害她的兇手。這時(shí),她突然想起一件事:“小霽,之前你是怎么猜到我是外界來(lái)的?” 這事她一直忘了問(wèn),若是從實(shí)力之類(lèi)的看,老師肯定比她們都強(qiáng),林迦霽能看出來(lái),老師怎么會(huì)看不出來(lái)呢?難道真的想整她?不會(huì)這么無(wú)聊吧。 林迦霽老實(shí)交代:“因?yàn)槲沂悄驹匾幻}的,對(duì)木元素很敏感,可你身邊的木元素是我從來(lái)沒(méi)感受到的,所以才會(huì)這樣想?!?/br> “元素還會(huì)不一樣嗎?” “即便是在五玄界,也不是哪里的元素都一樣,不同區(qū)域元素中的靈力也會(huì)不同,你身邊的木元素靈力就稀缺到不可思議的地步,不過(guò)……” “不過(guò)?” “可能是已經(jīng)在五玄界呆了一段時(shí)間,你身邊的那些木元素,我已經(jīng)感受不到了,老師可能也沒(méi)察覺(jué)?!?/br> “……好吧?!碧煲鑫遥鍚傉J(rèn)命了。大不了就上去挨頓打,只要她看上去夠弱,對(duì)方應(yīng)該也不會(huì)下手太狠……吧? “小悅加油!”林迦霽鼓勵(lì)地抱住她,“不過(guò)99場(chǎng)比賽,沒(méi)事的!” “……”是哦,是99場(chǎng)。君棋悅想,與其被打99次,她還不如第一場(chǎng)就死了。 也不知道這五玄界的人都有多少善意,君棋悅還是可悲地在心中向古今中外她從未信過(guò)的各路神仙祈禱了一遍。 不管君棋悅有多不愿意,分班賽還是開(kāi)始了。老師隨手變出一扇頂頭有塊板子的門(mén)放在身側(cè),沖在場(chǎng)的100個(gè)人道:“名字出現(xiàn)的,進(jìn)門(mén)里去。” 話音剛落,板上就浮現(xiàn)了兩個(gè)名字。林迦霽看清后,一下子握緊了君棋悅的手。 那是…… 君棋悅僵硬著身子,幸運(yùn)地成為第一組比賽選手。 該死的,果然哪路神仙都不可信!