我輕敲一號(hào)琴房的門，換來了一聲請進(jìn)后我打開門進(jìn)去。

    指揮的名字叫陳睿，是三年紀(jì)的學(xué)長。音樂班的學(xué)長姊們通常第一升學(xué)管道會(huì)先選擇藝術(shù)或音樂學(xué)院，再來是大學(xué)的音樂系。

    我一打開門，里面的空氣拌著一點(diǎn)清淡的茉莉花香。他彷彿是早料到是我便起身前去柜子找樂譜。

    「不必有勞學(xué)長，我自己有帶備份的琴譜。」我打開書包拿出琴譜。

    「這樣啊?！顾戳宋乙谎?，回到鋼琴前的那個(gè)座位。

    老實(shí)說剛剛的那個(gè)狀況我不喜歡。我不喜歡一個(gè)約我出來只是看了一眼后又不跟我說話。

    「你就先熟悉這個(gè)琴房吧。如果你下次跟下下次週考再拿第一第一琴房就是你的了?！顾鏌o表情的說，我第一次看到學(xué)長那么嚴(yán)肅。

    「不用了，我比較喜歡十五號(hào)琴房。」

    「反正遲早這間琴房會(huì)是你的，等我畢業(yè)我就點(diǎn)名你用第一琴房?！?/br>
    「真的不用了，我喜歡十五號(hào)琴房。我比較喜歡用那里的鋼琴。」他向我伸手，我把琴譜給他。

    他把琴譜放在譜架上，開始緩緩的彈奏。

    〈伊斯拉美〉是一首前奏稍慢，但后來會(huì)加速再便慢的循環(huán)，直到最后第二段開始加速度，之后的節(jié)奏只能用激烈來形容，是一首能讓大家沉醉很久的曲子。

    陳睿在倒數(shù)第二段的加速度停住了，那個(gè)地方是整首曲子最難的地方。而我也沒有把握每次在這個(gè)地方都不出錯(cuò)。

    「可以請學(xué)妹彈一下這一段嗎？」他看著我并起身讓位，擺明不給我拒絕。

    我就定位后，放任自己的直覺跟手指去彈奏，沒有了比賽的緊張感，使得今天我的彈奏是在敷衍。

    很意外的，我很順利的彈完最難的地方，連我自己也覺得很意外。學(xué)長也站起來鼓掌。

    「學(xué)妹這么厲害，我真的輸?shù)男姆诜！?/br>
    「難不成上禮拜學(xué)長不服輸？」我問。

    「我上禮拜沒有拿第一名，所以回去被訓(xùn)了一頓?！箤W(xué)長把頭低下，我看不到他此時(shí)的表情。

    原來學(xué)長是承受著這么大的壓力在彈琴。也是，這么努力和那么有自信也是如此完美的人受到了挫折難免會(huì)覺得很難過。加上他家人對(duì)他的期望，想必我和他的痛苦是無法相比。

    「不過沒關(guān)係的。這樣我就有超過的目標(biāo)了?！顾χ次?。讓我感到十分訝異?！敢郧皼]有人可以超過，我一直感覺自己沒有進(jìn)步，果然被比過了比較有感覺?！顾^續(xù)鼓勵(lì)自己。

    「學(xué)長加油，週考我不會(huì)輸?shù)?。我先回十五?hào)練琴?！箍此c(diǎn)頭之后我就轉(zhuǎn)身走出琴房。

    回到十五號(hào)琴房，他已經(jīng)在里面等我了。他坐在鋼琴前面看著琴鍵。

    「你不要有代替我彈琴了，這次我人不再?zèng)]人掩護(hù)你?！?/br>
    「你回來了?！顾χ次?。

    「上禮拜我週考第一名?！刮业靡獾母f。

    「我知道?！顾届o的說。

    「你怎么知道？」

    「你那么厲害，一定是第一名的?！顾?jīng)的說，讓我想起那個(gè)吻。

    對(duì)了。我都不知道吻我的人叫什么名字。

    「你叫什么名字？」我天外飛來一筆的問。

    「我叫杜致倫?！顾粗懊娴那僮V先是沉默，當(dāng)他開始彈琴時(shí)默默開口說。

    「我叫......」當(dāng)我回他話時(shí)，他突然差我的話:「葉苡芯?！?/br>
    「你怎么知道我的名字？」

    「制服。」當(dāng)他說出這兩個(gè)字，我真的覺得我是白癡。

    「為什么你的制服沒有名字？」

    「因?yàn)槠匠Ｎ叶即┩馓姿越坦僮ゲ坏??！?/br>
    他彈著輕快的〈小狗圓舞曲〉，琴聲貫徹整間琴房。我閉上眼睛欣賞，一邊想著為什么他知道這是我週考要彈的曲子。

    「葉苡芯?！顾蝗煌Ｏ率诌叺膭?dòng)作。而我也睜開雙眼。他又說：「你還記得你要幫我一個(gè)忙嗎？」

    「記得?！刮业哪X袋里重復(fù)了n次的冷靜。

    「跟我四手聯(lián)彈吧?！?/br>
    我去柜子找了〈匈牙力舞曲〉，我從來沒有跟別人聯(lián)彈過，這是第一次的聯(lián)彈。

    「我們就先各練個(gè)的，等我們都練好了在來聯(lián)彈?！?/br>