主線(xiàn)任務(wù)是勾引老師
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俞書(shū)夢(mèng)很想按下添加好友,可那不就暴露了她帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的事? 但,她這個(gè)莫名多出來(lái)的QQ號(hào),一個(gè)好友也沒(méi)加,空間里也沒(méi)有任何動(dòng)態(tài),黎辰應(yīng)該是不會(huì)猜到這是她的。 保險(xiǎn)起見(jiàn),她還是暫時(shí)忍住了向黎辰發(fā)出好友申請(qǐng)的心思。 她又盯著黎辰的資料卡看了一會(huì)兒,最終決定點(diǎn)進(jìn)了他的空間。 …… 映入眼簾的東西讓她倒吸了口涼氣,后背直冒冷汗。 黎辰的空間背景圖,竟然是張心電圖! 和她來(lái)到這個(gè)時(shí)空之前,最后一眼看過(guò)的那張心電圖幾乎一樣。 上面的心率清清楚楚的顯示著48。 她退出了空間,又點(diǎn)了進(jìn)去,上面的數(shù)字居然變成了46! 連波紋的起伏也似乎也有些不一樣。 這不像是黎辰自己設(shè)置的東西。 想到這一層,她連忙按下了截圖鍵。 【恭喜你,這么快就發(fā)現(xiàn)了游戲規(guī)則。】 她的手機(jī)開(kāi)始不受控制,像中了病毒一樣彈出了消息提示框—— 【見(jiàn)你這么誠(chéng)心想救他的命,終端也決定給你這次機(jī)會(huì),你沒(méi)猜錯(cuò),這就是原世界里他的心電圖,會(huì)實(shí)時(shí)變動(dòng)的?!?/br> 【你此時(shí)身處的時(shí)空,是與黎辰曾經(jīng)的記憶重合的,而能改變多少,又能改變成什么樣,全憑你的本事了。】 【但有一點(diǎn)我要提醒你,心電圖的狀況和他對(duì)你的感情緊密聯(lián)系在一起?!?/br> 【也就是說(shuō),如果你無(wú)法讓他在這個(gè)時(shí)空只鐘情你一個(gè),那你做的所有改變都會(huì)判定無(wú)效?!?/br> 【需要特別注意的是,做一些過(guò)于違背這個(gè)世界規(guī)律的事,會(huì)受到終端的處罰——扣除手機(jī)剩余的電量值,電量如果扣完,時(shí)空就會(huì)崩塌?!?/br> 【至于充電方法嘛……】 【也不是沒(méi)有,但是還不能告訴你?!?/br> 【但終端可以告訴你的是,他之所以難以恢復(fù)清醒,主要是因?yàn)樾慕Y(jié)?!?/br> 【導(dǎo)致他心思郁結(jié)的癥結(jié)是:“白月光”的意外離世、父母的接連病逝帶來(lái)的多重打擊?!?/br> 【具體怎樣才能解決,就看你自己的了?!?/br> 對(duì)話(huà)框彈完了這一連串所謂規(guī)則之后,就消失了。 白月光??? 還意外離世!? 黎辰之前從未與她提過(guò)這些。 只告訴過(guò)她自己的父母早亡,也不曾說(shuō)具體原因,更沒(méi)提過(guò)什么意外身故的前任。 確實(shí),這種事情,若是告訴當(dāng)時(shí)的她,只會(huì)是在她心里種下一根刺吧,可現(xiàn)在不一樣…… 她只想讓黎辰活。 如今知道了這些,俞書(shū)夢(mèng)才徹底明白,為什么醫(yī)生會(huì)問(wèn)她,黎辰是不是有過(guò)抑郁癥病史。 她當(dāng)時(shí)只后悔自己不能早些認(rèn)識(shí)黎辰,再多治愈他一些。 回過(guò)神來(lái)后,她才注意到,過(guò)了至少有十幾分鐘的時(shí)間,這手機(jī)的電量卻一點(diǎn)也沒(méi)掉。 如此看來(lái),剛才的那些并不是什么中了病毒的惡作劇,而是真真實(shí)實(shí)的“游戲規(guī)則”。 俞書(shū)夢(mèng)熄了屏,努力梳理起了思維,將腦中多出來(lái)的所有陌生訊息、和在原先時(shí)空里的記憶整理串聯(lián)起來(lái)。 關(guān)于黎辰…… 終端那些話(huà),核心意思不就是讓俞書(shū)夢(mèng)去勾引他? 還要解決掉導(dǎo)致他心思郁結(jié)的那些癥結(jié)—— 她要讓黎辰完完全全的愛(ài)上自己,就不能讓白月光先入為主,這也許還不算困難。 可是病故離世,她又怎么可能輕易干預(yù)? 何況黎辰是老師,她是學(xué)生,黎辰那么講原則的一個(gè)人,怎么可能讓她輕易得逞,但她若是不抓緊時(shí)間,白月光不就要搶占先機(jī)了! 最重要的是! 她怎么能忍住,不靠近他…… 怎么可能甘心,和他保持所謂合規(guī)矩的距離…… 是寢室門(mén)把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音將她的思緒拉了回來(lái)。 “書(shū)夢(mèng),你怎么啦?怎么沒(méi)去吃飯?!笔巧嵊鸦貋?lái)了,見(jiàn)她一聲不吭悶在被子里,關(guān)心道,“是不是不舒服?” 俞書(shū)夢(mèng)把手機(jī)塞進(jìn)枕頭下藏好,掀開(kāi)被子坐了起來(lái),看清了舍友的臉后,才判斷出來(lái)說(shuō)話(huà)的舍友應(yīng)該是她的下鋪,名字貌似叫蘇瑩,和自己關(guān)系算不錯(cuò)。 俞書(shū)夢(mèng)揉了揉眼睛,裝模作樣的打了個(gè)哈欠,努力擠出一個(gè)自然的笑,溫和的回應(yīng)她:“瑩瑩,我沒(méi)事,就是晚上沒(méi)睡好,困。” “是不是黎老師罵你你心里不舒服啦?”蘇瑩看出她是逞強(qiáng),“你也別太難過(guò)了,黎老師就是這樣的,他在意大家的成績(jī),雖然有時(shí)候是嚴(yán)了點(diǎn),但也是為了我們好?!?/br> “我知道,”俞書(shū)夢(mèng)附和道,“就是,歷史書(shū)太難背了,我郁悶?!?/br>