“下節(jié)數(shù)學(xué)課上心理課?！痹S然剛從辦公室回來，站在講臺(tái)上宣布這個(gè)消息后，教室里的起哄聲像是要掀翻房頂。

    或許是去年高考前有個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ筇藰牵街羞@段時(shí)間格外注重學(xué)生心理。

    林眠坐在座位上看著窗外，不知道是不是錯(cuò)覺，她覺得自己最后抽煙的頻率越來越高，明明事情都在按照計(jì)劃順利進(jìn)行著。

    來上心理課的是個(gè)中年女老師，像是最平常的輔導(dǎo)一樣，她讓他們每個(gè)人都畫一幅畫，教室本來有些吵鬧，慢慢地安靜下來。

    林眠盯著白紙游神，她無(wú)從下筆，沒有什么想要表現(xiàn)的，也不想被任何人窺探到內(nèi)心。

    “你沒有想畫的嗎？”心理老師走到她身后。

    林眠搖頭。

    “畫你最喜歡的，或者最近腦子里記憶最深的畫面，什么都可以，但是一定要畫出來?！?/br>
    林眠拿著筆的手停頓著，她的畫技拙劣，一直到最后快要到截止時(shí)間的時(shí)候，她才勉強(qiáng)畫完，看著依稀能辨別種族的東西，她側(cè)了側(cè)身子，擋住自己慘不忍睹的畫風(fēng)。

    “這只黑貓是你嗎？”逛了一圈的女老師又回到了林眠的身后，看著她這幅畫好像頗感興趣。

    昏黃色的路燈下，破舊的老式小區(qū)，拐角處蹲著一只黑貓縮成一團(tuán)，對(duì)面是只純白色的貓，兩只相對(duì)蹲著，能看出作者很努力的用白貓的粉色舌頭體現(xiàn)舔舐的動(dòng)作。

    “嗯。”林眠手足無(wú)措地點(diǎn)頭。

    “那白色的是什么，或者是誰(shuí)?！?/br>
    林眠抿唇，“什么也不是，我幻想的。”

    老師沒有追問，時(shí)間截止后，她走上講臺(tái)，“這幅畫不會(huì)收走，留給你們自己，或者你們想送給誰(shuí)也可以，這是第一課，表達(dá)?！?/br>
    “下面是第二課，自私?！?/br>
    林眠心倏地收緊。

    “你們是否會(huì)利用無(wú)關(guān)的人?！?/br>
    教室里此起彼伏的討論聲，大多數(shù)學(xué)生高聲呼喊“不會(huì)”，“怎么可以”。

    林眠心里無(wú)聲的開口，“會(huì)的?！?/br>
    女老師笑了笑，“是否會(huì)利用喜歡自己的人?！?/br>
    這次班里的聲音弱了一些，少年意氣風(fēng)發(fā)，仍有人自信回答，不會(huì)。

    林眠嘴上跟著大家說著不會(huì)，但她心里依舊是上個(gè)答案，會(huì)的。

    人活得艱難的時(shí)候，無(wú)所謂什么自私不自私。

    “最后一個(gè)問題，是否會(huì)利用自己喜歡的人。”

    有人還在反應(yīng)，林眠輕聲自喃，“不會(huì)?！?/br>
    如果是她喜歡的人，要一直白潔無(wú)暇，要不染世俗風(fēng)雪，起碼不能是來自她的連帶；要至真至純，除了最純粹的感情以外，沒有利益沒有陰謀。

    女老師只是笑了笑，“說明大家都還是少年心氣，純真的讓我羨慕，希望大家以后也能一直坦蕩，下面一個(gè)是室外課程，叫做信任?！?/br>
    “很簡(jiǎn)單，兩人搭檔，一個(gè)人蒙住眼睛，由另一個(gè)人扶著指示上樓，走兩層下樓這節(jié)課就結(jié)束了?！?/br>
    林眠學(xué)號(hào)是雙數(shù)，被分到了眼罩，站在班里門口等著。

    “我扶你?！痹S然走出教室門口，林眠點(diǎn)頭，畢竟她也找不到第二個(gè)可以搭檔的人，班里女生大多有自己的小團(tuán)體。

    直到帶上眼罩，世界一片黑暗，林眠才發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程并不簡(jiǎn)單，因?yàn)榭床坏脚_(tái)階和深淺，會(huì)有無(wú)限恐懼，她又不敢太慢，怕影響后面人的速度。

    許然抓著她的胳膊，但她依舊想要扶著樓梯的扶手，她無(wú)法把自己交給別人，更愿意依靠自己的感覺。

    下課鈴響起，林眠聽著樓道的人開始變得多起來，更加不安。

    “抬腳，右拐。”許然慢慢地指揮著她。

    林眠一邊自己扶著，一邊聽著身邊人的聲音，直到從頭頂傳來說話的聲音，女生的聲音嬌滴滴的，很會(huì)撒嬌。

    “遲欽，昨天加你微信你怎么不說話？”

    林眠往臺(tái)階上放腳的動(dòng)作重了一下，震得她心口慌了一下。

    她聽見男生冷漠的聲音，壓著不耐煩，“不想說?！?/br>
    “干嘛這樣，明天運(yùn)動(dòng)會(huì)你來看我好不好？”女生并不氣餒。

    “不去?！?/br>
    林眠意料之中，高三是不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。

    “為什么，去嘛?！迸p著他撒嬌。

    林眠想要快步走過，但是眼前一片黑暗，只知道這兩個(gè)人應(yīng)該是在拐角，并不知道具體位置，轉(zhuǎn)身的時(shí)候還是感覺撞到了別人的身體。

    她連忙道歉，“不好意思。”

    怕影響后面的人，連忙往前趕著。

    女生因?yàn)楸淮驍嗾f話，沖著林眠喊，“沒長(zhǎng)眼睛啊?！?/br>
    伸手拽了一下林眠的衣服，本來走得就跌跌撞撞的人，直接重心不穩(wěn)往后仰去，退了一步，右腳的腳后跟踩空。

    林眠小聲驚呼，手胡亂抓著旁邊的扶梯。

    一陣熟悉的味道包裹住她，林眠整個(gè)人身體僵住。

    “好點(diǎn)沒？”林眠聽見許然問她，胳膊肘已經(jīng)被許然扶穩(wěn)。

    她重新把住扶梯，搖頭，“沒事了?！?/br>
    眼罩很合適，林眠什么都看不見。

    她上了兩層樓后摘下眼罩，轉(zhuǎn)身看了一眼身側(cè)許然的鞋子，很干凈，但是剛剛——

    她聞到佛手柑香氣的同時(shí)，腳后跟踩到了一個(gè)東西。

    應(yīng)該是一個(gè)人的鞋。

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    心理課一和三是我高中真實(shí)做過的  二的話題是為了眠妹的心理剖析自設(shè)的  勿介意

    PS：誰(shuí)懂  我當(dāng)時(shí)上樓梯的搭檔是我閨蜜男朋友  我一路瘋狂保持距離全靠自己

    請(qǐng)大家多多評(píng)論因?yàn)槲艺娴暮軔劭丛u(píng)論區(qū)哈哈哈  啵啵老婆們投個(gè)珠珠