私自逃了晚自習，果不其然電話很快響起。我坐在公交車站牌前的長椅上，吃著保溫盒里面的小餛飩，把手機調(diào)到了靜音。我都聽話那么長時間了，任性一次不為過吧？

    “你給我再說一遍試試！”

    吃餛飩的動作頓住，聽到哪里傳來類似于打架斗毆的聲音，豎起耳朵認真細聽，發(fā)現(xiàn)聲音好像是從不遠處那個小巷子里面?zhèn)鞒鰜淼?。匆忙蓋上保溫盒，一路小跑過去，一邊拿出自己的手機撥號110，若有不測趕緊撥打出去，不能耽誤一點點。

    然而在小巷口我看到的一幕使得我退出了撥號界面。

    我看到的，是云今。

    他不是受害者，而是施暴者。

    那個說，要試著認真學習不惹事的他，此時此刻是我眼前的施暴者。他的眼里是暴戾，是一些腥紅的，我似乎能懂卻又不愿理解的情緒。我不知道自己維持著那樣的動作站在路口多久，只知道最后，因為旁邊人的提醒他看向了我?？聪蛄讼镒涌跓艄饣\罩下淚流滿面的我。

    在視線交匯的那一瞬，我立刻后退，轉(zhuǎn)身就離開。

    沒走出幾步他就已經(jīng)跟上來了，一把拽住我的外套。

    “喂！”

    我不知道自己在哭什么，格外憤怒地扯開他的手，“別碰我?！?/br>
    我們就這樣對峙著，說不出一個字。

    沉默良久他從口袋里掏出一包紙巾遞給我，目光里是求和的意思。我拍開那包紙，任其狼狽地落在地上，連同云今的示好。

    “……時風鶴，你信我嗎?！?/br>
    “信你?我怎么做?我看到的是你那樣欺負人?！?/br>
    “欺負人……時風鶴，你也覺得我是那樣的人對吧？”他苦笑起來，“帶著有色眼鏡看待我?！?/br>
    內(nèi)心的憤怒逐漸與上泛的委屈持平，我深呼吸過后重新回答他，“如果我?guī)е猩坨R看你，現(xiàn)在站在這里和你對峙的，不僅僅是我，還有警察?！?/br>
    “你自己想想清楚吧，我現(xiàn)在……”愈發(fā)哽咽，“暫時不想和你說話。”

    那件事一直到今天，我都沒辦法給自己一個合理的解釋，也沒有辦法客觀對待云今，所以便一直沒有搭理他，而他怎么都不放棄，經(jīng)常逗我想讓我和他說句話。偶爾他也會消失幾節(jié)課，老師有時候不問，有時候會問?；纠蠋熯^問的時候，應(yīng)該都是他無故曠課。而一旦他不在，我便會聯(lián)想到，他是不是又去了巷口之類的地方欺負人。

    回過神來，我別了他一眼，繼續(xù)低下頭背知識點。

    “真不理我嗎？”云今撕下一張便利貼，在上面寫下這句話，然后把便利貼一把貼到了我正在看的那一面書上。

    我實在忍無可忍，舉起手就對老師說:“老師，我申請站走廊?！?/br>
    “那趕緊去吧，打起精神?！?/br>
    是的，在班上有一個不成文的規(guī)矩，就是如果犯困打瞌睡了，可以主動申請站起來聽課。或者是這種自習課，可以申請站走廊。

    我拿起書就往外走，并且還小聲提醒云今，“你敢跟過來我就申請換座位。”

    云今望著我離開的背影，露出來悻悻的神情，本欲舉起的手也只好放下。

    我站到了兩面窗戶間的墻前，因為潔癖所以沒有靠上去。不過想到“靠”這個字，我突然就聯(lián)想到了第一次看見宋北漫的場景了。

    ——

    微博：炸雞不放炸雞8

    愛發(fā)電：炸雞不放炸雞8