沒(méi)去上學(xué)的半年，陶然對(duì)溫度敏感。這里的因果關(guān)系或許要反過(guò)來(lái)看，又或許根本不存在因果關(guān)系，總之，夜里不會(huì)被攀上身體的寒意驚醒時(shí)，她想，夏天到了。

    厚重的睡衣開(kāi)始讓她有點(diǎn)痛苦了。

    她換衣服，下樓吃飯。mama問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣啦？”

    是在問(wèn)想不想回學(xué)校。

    陶然嚼著嘴里的炒蛋，心想當(dāng)初要是這么會(huì)解讀言外之意，哪至于到機(jī)場(chǎng)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    一起走，明顯是騙人的嘛。

    “好多了，”她回答，“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)？”

    八月，陶然回校，重讀七年級(jí)。

    去年一起上過(guò)叁個(gè)月課的同班同學(xué)都升入了八年級(jí)，課表完全錯(cuò)開(kāi)。她們?nèi)匀谎?qǐng)她一起吃午餐，氣氛友善，陶然吞下學(xué)校餐廳干巴巴的叁明治給腦袋里解讀言外之意的區(qū)域供能，第二天找借口不再赴約。

    在這里，多和同類(lèi)一起，對(duì)彼此都輕松。比如，年級(jí)相同，上同一節(jié)課，有共同愛(ài)好……

    可以少吸引很多目光。

    當(dāng)然也有例外。

    “你和認(rèn)識(shí)嗎？他好像很關(guān)注你?！?/br>
    新的一天，新的干巴叁明治。七年級(jí)女孩們圍著陶然坐，終于有人問(wèn)出大家都關(guān)心的問(wèn)題。

    ，誰(shuí)？

    陶然的表情太迷茫，離她最近的女孩指指好幾張桌子之外，在餐廳中央打瞌睡的男生。人來(lái)人往，誰(shuí)路過(guò)都忍不住揉他衛(wèi)衣帽子一下。他被揉醒，抬頭一看面前空空，又趴回去，循環(huán)往復(fù)。

    好優(yōu)秀的睡眠質(zhì)量。

    陶然羨慕的眼神無(wú)縫融進(jìn)女孩們的“a”聲里。她嘗試使用跟本人學(xué)到的賣(mài)慘藝術(shù)：“之前住院的時(shí)候見(jiàn)過(guò)。”

    冷場(chǎng)了。

    話題里的負(fù)擔(dān)條一下拉得太過(guò)。她再次嘗試：“他人很好，幫了我一個(gè)大忙?！?/br>
    這回押中了。女孩們互相看看，好幾張嘴同時(shí)說(shuō)話：

    “是呀，他超級(jí)好——”

    “找他幫什么忙都會(huì)答應(yīng)的——”

    “就算是想要跟他約會(huì)——”

    表情促狹，語(yǔ)氣無(wú)邪，不是陰陽(yáng)怪氣的意味。陶然用力吞下最后一口干巴叁明治，感覺(jué)腦袋變得好用起來(lái)了，像丟掉了她的那個(gè)人一樣好用。

    擅長(zhǎng)解讀言外之意，也擅長(zhǎng)騙人，尤其擅長(zhǎng)假裝自己在乎。

    陶然問(wèn)：“是嗎？”

    坐她對(duì)面的女孩說(shuō)：“你要不要排隊(duì)？waitlist就貼在他儲(chǔ)物柜門(mén)上?！?/br>
    哇。

    陶然算算沒(méi)有休學(xué)留級(jí)的七年級(jí)生的年齡，真實(shí)地被文化沖擊了。

    “不用，謝謝，”她用教科書(shū)上的方式禮貌回絕，活學(xué)活用地去掉“andyou?”，忍不住問(wèn)，“真有waitlist？”

    女孩們笑成一團(tuán)。

    “當(dāng)然是逗你的——”

    “那對(duì)他來(lái)說(shuō)還太早啦——”

    “太早啦——”

    其中一個(gè)笑倒在陶然肩上。臉軟軟的，有嬰兒肥，陶然順手捏了捏，很難不贊同。

    秋季學(xué)期過(guò)半，天氣轉(zhuǎn)涼，七年級(jí)公認(rèn)吉祥物不再總試著追上來(lái)說(shuō)兩句話。沒(méi)有多余的關(guān)注，陶然反而能在走廊上普通地跟他打個(gè)招呼，也能在默認(rèn)交流semi-formal舞伴人選的午休，隔著一張餐桌和六個(gè)人，合群地對(duì)他那句“不用非要有舞伴才能去semi-formal”連連點(diǎn)頭。

    陶然高速吸入干巴叁明治，進(jìn)一步劃掉“有舞伴才能”這部分。

    她停藥了，但在容易失控嘔吐的氣溫里參加舞會(huì)也是一種賭博。

    舞會(huì)越來(lái)越近，天氣越來(lái)越冷，陶然一放學(xué)溜得越來(lái)越快。到了十月末，甚至開(kāi)始用病假逃掉7thperiod，趁天氣反應(yīng)過(guò)來(lái)之前先行跑路。6thperiod的同學(xué)深表羨慕，并紛紛拜托她走時(shí)順路幫個(gè)小忙，不要聲張，尤其不要驚動(dòng)g。

    陶然背著一書(shū)包卡片和紙袋，穿過(guò)無(wú)人走廊，打開(kāi)那個(gè)傳說(shuō)中的儲(chǔ)物柜。

    柜門(mén)上果然沒(méi)有約會(huì)waitlist，只有滿(mǎn)滿(mǎn)的便簽紙，各種各樣的筆跡寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。陶然莫名其妙笑了一下，放好東西，也翻出一張便簽紙來(lái)，唰唰寫(xiě)下“生日快”。

    來(lái)不及寫(xiě)完，她警覺(jué)地轉(zhuǎn)身。

    有人站得很近。拍肩沒(méi)拍中，他的手仍然伸過(guò)來(lái)，嘴巴一張一合。

    ……是去年分到同一節(jié)homeroom的男生。

    陶然下意識(shí)盯著自己的頭頂，聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)：“也是給的？放儲(chǔ)物柜可以嗎？”

    “隨便你?！蹦猩樕y看，把信封扔進(jìn)她懷里。

    她回家，先蒙頭大睡一覺(jué)，醒來(lái)就吐，吐到再也吐不出。病假斷斷續(xù)續(xù)，請(qǐng)到semi-formal結(jié)束。

    在那個(gè)所有人都忙著出圖的周末，陶然躺平在家刷ig，進(jìn)行最低限度的社交媒體點(diǎn)贊營(yíng)業(yè)。七年級(jí)吉祥物無(wú)處不在，笑得可可愛(ài)愛(ài)，像跟人類(lèi)合照格外搶鏡的小動(dòng)物。陶然反復(fù)確認(rèn)自己沒(méi)關(guān)注他，心生敬畏：這人社交不用讀條！

    她生病以前也不用，現(xiàn)在一個(gè)周末過(guò)去，跟午餐搭子已經(jīng)聊不起來(lái)了。

    午餐搭子言辭閃爍，每個(gè)都有要緊事。一連幾天，陶然不再問(wèn)，徑自去體育館后面的空地午休。很安靜，很隱蔽，很有秘密基地的感覺(jué)，直到可可愛(ài)愛(ài)的七年級(jí)吉祥物闖進(jìn)來(lái)，手里拖著一個(gè)鼻青臉腫的人。

    陶然后來(lái)每次說(shuō)起這件事都忍不住比劃：就是那個(gè)，家里養(yǎng)的小動(dòng)物突然出去獵了頭熊，離譜，但因?yàn)榭蓯?ài)所以完全ok。

    小動(dòng)物本人第一次聽(tīng)到這個(gè)形容，已經(jīng)長(zhǎng)得比陶然還高半個(gè)頭，痛失“小動(dòng)物”頭銜以及它前面的定語(yǔ)，為此沮喪很久——這是幾年之后，陶然與鐘意的故事。heathertao與g親切握手，交換不在學(xué)校使用的另一個(gè)名字，暫且對(duì)此一無(wú)所知。

    這場(chǎng)不大不小的風(fēng)波，以鐘意被請(qǐng)家長(zhǎng)并停學(xué)一周告終。

    午餐搭子們陸陸續(xù)續(xù)忙完了要緊事，陶然陸陸續(xù)續(xù)把每張臉和儲(chǔ)物柜里自動(dòng)刷新的零食對(duì)上號(hào)。只剩最后幾樣無(wú)人認(rèn)領(lǐng)時(shí)，有人趁她落單，堵她一個(gè)措手不及。

    來(lái)者氣勢(shì)洶洶，指控沒(méi)頭沒(méi)腦：“你太過(guò)分了！”

    “……啊？”

    陶然大腦瘋狂旋轉(zhuǎn)，總覺(jué)得過(guò)分的另有其人，比如有的人傷了自尊要靠造謠彌補(bǔ)，有的人被當(dāng)槍使還自詡為愛(ài)沖鋒陷陣。都挺可憐，又都不可憐，不如后知后覺(jué)經(jīng)歷了一場(chǎng)美式霸凌（存疑）的自己可憐。

    連帶著對(duì)發(fā)起這場(chǎng)美式霸凌（存疑）的人也無(wú)話可說(shuō)。她抬腳就走，被女生攔住，“別人送的零食你都吃，憑什么只有——”

    陶然好無(wú)辜，“我不愛(ài)吃酸粉糖啊?！?/br>
    “杏仁曲奇你也不愛(ài)吃？！”

    陶然點(diǎn)頭。

    “還有蝴蝶脆餅？！”

    “太硬?！?/br>
    “花生醬巧克力？！”

    “太甜?！?/br>
    “……你是不是故意找茬？”

    “你好厲害，”陶然真心實(shí)意道，“以后遇到不會(huì)做的選擇題直接猜吧，邊猜邊排除，剩下最后一個(gè)答案肯定是對(duì)的。”

    她沒(méi)有反諷的意思，但聽(tīng)起來(lái)顯然不是這樣。圓鼓鼓的嬰兒肥氣成河豚：“我討厭你！”

    陶然呲了呲牙，說(shuō)，whatever。

    她推開(kāi)眼圈紅紅的女生，在下一個(gè)拐角順手拎走了好像準(zhǔn)備隨時(shí)出來(lái)做點(diǎn)什么的鐘意。

    停學(xué)歸來(lái)后增加了新頭銜的七年級(jí)公認(rèn)吉祥物、大家的好朋友、懲惡揚(yáng)善的拯救者（這里有一個(gè)閃光的“new”）目睹此惡霸行徑，竟沒(méi)有一點(diǎn)天降正義的打算，反而眼睛亮亮地盯著她。

    好怪。陶然想，這家伙好怪。

    她隨口冊(cè)封的partnerincrime，他該不會(huì)當(dāng)真了吧。