ache這個(gè)單字同時(shí)具有渴望與疼痛的雙重意義，像是意味著：要得到什么就必須犧牲什么。這是自古的道理，有得必有失。

    英文課堂上，老師如此說(shuō)著，并且在黑板上寫下這個(gè)單字，水衍本來(lái)漫不經(jīng)心地望向窗外的云，不知怎么的卻剛好在這個(gè)地方回神，把這個(gè)單字記在腦海里。

    痛苦與渴望確實(shí)是一體兩面的，正如同硬幣一面是蔣中正，一面是幣值，但實(shí)際上代表的都是硬幣這個(gè)形體。得不到而想要這叫做渴望，同時(shí)痛苦也會(huì)附諸而來(lái)。

    他在課本抄下這個(gè)單字。

    「周水衍?！?/br>
    他舉起手，看向老師。

    「呦！你今天有來(lái)喔！」老師貌似驚訝的說(shuō)，一陣竊笑聲傳來(lái)。

    老師指了指外面，教官站在教室的門口。

    @

    「這是你這個(gè)禮拜第三次蹺課了，有什么好解釋嗎？」教官坐在扶手椅仰視他。

    教官室很安靜，實(shí)際上只有他跟教官兩個(gè)人。電風(fēng)扇轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音傳入耳際，跟著教官說(shuō)話的聲音纏繞在一起，他隱約能聽見一樓穿堂學(xué)生說(shuō)笑的聲音，像屢輕煙緩緩飄上來(lái)。

    「沒有，教官?！?/br>
    教官凝視著他，一語(yǔ)不發(fā)，黑色的瞳孔倒映他的身形，水衍禁不住去看教官臉上的皺紋，一條一條縱橫交錯(cuò)，如果他沒記錯(cuò)教官是32歲，還算很年輕，皺紋卻這么多。

    他是不是也處在ache的情境里，被ache的情緒所困擾？

    「好?！瓜袷欠艞壛耸裁此频模坦佥p聲嘆息，完全放松的模樣般全身靠在椅背上，一手按著太陽(yáng)xue，「懲處等一下再說(shuō)，你爸爸怎么樣？」

    「還好吧！」

    「最近有沒有跟他聯(lián)絡(luò)？」

    「沒有。」不假思索地他說(shuō)。

    「好吧！不知道你爸方不方便來(lái)這里？」

    「來(lái)這里？苗栗離這里很遠(yuǎn)?！?/br>
    「我想也是，那就不麻煩了。有緣再說(shuō)吧！」教官揮揮手，轉(zhuǎn)過(guò)椅子說(shuō)：「你可以走了?！?/br>
    「謝謝教官。嗯？教官?！贡緛?lái)想直接走人的水衍又想到什么，離去的腳步一頓一頓。

    「怎么了？」教官轉(zhuǎn)頭。

    「懲處呢？」

    「那個(gè)我再安排勞動(dòng)服務(wù)，到時(shí)候再通知你?！?/br>
    「好，謝謝教官?！?/br>
    「不會(huì)?！?/br>
    勞動(dòng)服務(wù)相較于慣性蹺課，很輕的處罰，連記警告或者記過(guò)都免了，直接勞動(dòng)服務(wù)。教官是很寬容的人。走在走廊上的時(shí)候水衍想著。

    也正巧，爬上樓梯的時(shí)候鐘聲響了，當(dāng)爬到樓上時(shí)學(xué)生紛紛從教室走出來(lái)，裝水的裝水，廁所的廁所，約會(huì)的也有?？傊蟛糠侄际莾蓚€(gè)人以上為一單位行動(dòng)，也有少數(shù)是一個(gè)人的。

    雖然處在同個(gè)年級(jí)的樓層，這些人他卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，正如李晴所說(shuō)的，他跟這間學(xué)校已經(jīng)很疏遠(yuǎn)了，與學(xué)校之間彷彿切割著一條鴻溝，這條溝深不見底，難以跨越也不想跨越，這一邊是他一個(gè)人，另一邊是學(xué)校與學(xué)生還有許多教職人員。

    總有什么是他現(xiàn)在能做的，該做的，只是不知道那是什么。

    一個(gè)人靠著窗戶發(fā)了小一會(huì)的呆才走回教室，角落有一群人聚在一起聊天，李晴坐在他的位置上和在他的班上認(rèn)識(shí)的男生說(shuō)話。

    「欸！」看見他的時(shí)候李晴舉起手。

    「干嘛？」

    「來(lái)找你?！估钋缥⑿?。

    和李晴說(shuō)話的男生開始起鬨，李晴玩鬧地又笑著解釋幾句。

    「想找人聊天？」待李晴說(shuō)完話后他問(wèn)。

    「對(duì)??！」李晴說(shuō)。

    體育館與教學(xué)大樓靠得很近，中間有一條鋪了石頭的林蔭小徑。他們?cè)谛铰?，大塊陽(yáng)光被枝椏切割得細(xì)細(xì)碎碎，輕風(fēng)帶起沙沙聲還有樹葉飄落，混雜在風(fēng)里的氣息，是泥土、青草的味道。

    「你們班上的人對(duì)我認(rèn)識(shí)你很驚訝?！估钋绾鋈徽f(shuō)。

    「真的嗎？為什么？」

    「因?yàn)槟闶沁吘壢税。　估钋缯f(shuō)。

    他們踩著石塊走著，鞋子壓在落葉和枯枝上發(fā)出喀嚓喀嚓的清脆聲音，非常奇妙，現(xiàn)在的水衍正被一種奇怪的心緒所籠罩，好像水蛭黏在身上吸血，難以擺脫也擺脫不去，無(wú)法釋懷一樣。

    「?jìng)膰?？」李晴?wèn)，覷著他的臉。

    「有一點(diǎn)。」他坦承地說(shuō)。

    「對(duì)不起嘛！不要難過(guò)?！估钋缥χf(shuō)，靠過(guò)來(lái)了一些，手臂輕輕撞著他的手臂。

    他從與李晴的肢體接觸中嗅到了香甜的氣味，心臟像是被電悄悄的溫柔的刺激了一下，有某種東西在蠢蠢欲動(dòng)著。

    「好了不會(huì)?！?/br>
    「耶！」李晴豎起右手的食中兩指。

    他們沿著步道走到網(wǎng)球場(chǎng)，此時(shí)太陽(yáng)正大，無(wú)論是網(wǎng)球場(chǎng)還是旁邊的籃球場(chǎng)都空無(wú)一人，附近一片空蕩蕩，像是大家都忽然變成吸血鬼一樣，開始懼怕陽(yáng)光。

    陽(yáng)光散發(fā)的熱度與光亮讓人不可小覷，如同鋼針螫人一般，刺刺痛痛的感覺從皮膚泛起。眼睛觸目所及一片白亮，很難看清景物。

    「球場(chǎng)都沒人?！顾f(shuō)。

    「對(duì)?。‘吘固?yáng)這么大?！估钋缁卮?。

    「現(xiàn)在想打網(wǎng)球嗎？」

    「才不會(huì)?！顾櫰鸨亲?，「在這種陽(yáng)光下皮膚很容易變黑。」

    「你也會(huì)在意？」

    「廢話！」她拍了一下水衍的手臂，接著嚴(yán)正地說(shuō)：「記得不要和女生說(shuō)這種話，這可是會(huì)出局的?！?/br>
    「記住了?！?/br>
    他們一同走進(jìn)兩棟大樓之間的穿堂，水衍忽然覺得頭腦一陣昏沉沉的，雙眼發(fā)黑，天旋地轉(zhuǎn)。沒過(guò)多久就好了。

    穿堂一片空曠，偶爾會(huì)有人直接穿過(guò)穿堂從這一側(cè)走向另一側(cè)，穿堂的盡頭是大門還有廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上停了好幾輛車，遠(yuǎn)處更還有街景被圍墻隔絕在外。

    「欸！」李晴突然說(shuō)。

    「嗯？怎樣？」

    「一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎？」

    「擔(dān)心什么？」

    「關(guān)于現(xiàn)在和未來(lái)??！學(xué)測(cè)怎么辦？」

    「不知道，真的不知道?！?/br>
    手被重重打了一下，李晴這下真的有用力，很痛，一瞬間還麻麻的，水衍愕然看向李晴，她緊促眉頭，一臉生氣的樣子。

    「抱歉?！顾f(shuō)。

    「道什么歉？」李晴說(shuō)話的聲音僵硬又生冷，短短急促。

    「如果我惹你生氣了，我道歉?！?/br>
    聽了水衍的話過(guò)好陣子，李晴才長(zhǎng)長(zhǎng)嘆出一口氣，說(shuō)：「水衍，你不擔(dān)心自己，我很擔(dān)心你呀！」

    「對(duì)不起?！?/br>
    「算了，這是你自己的事情?！估钋玎絿佒?。

    水衍看得出來(lái)李晴的氣已經(jīng)消了，驟然吹起的強(qiáng)風(fēng)般引起平靜湖面一陣漣漪。她的怒火像是七月的午后雨來(lái)得突然去得也快。水衍覺得自己的橫膈膜以下的位置彷彿有著什么氣球般的東西在膨脹升起，這是精神上的，而非物理上的，并不是因?yàn)樯眢w不舒服譬如肚子脹氣之類而產(chǎn)生這樣的感覺，而是像夏夜微風(fēng)那種舒爽的實(shí)感。

    這種感覺他說(shuō)不出來(lái)也表現(xiàn)不出來(lái)，他本來(lái)就拙于口舌，不善表達(dá)，但是在這么一刻有個(gè)不錯(cuò)的女孩真正的關(guān)心自己誠(chéng)然不錯(cuò)，他驀然有種要把李晴嬌小身子勾進(jìn)膀臂的衝動(dòng)。

    他們一塊走上樓梯，在2樓的樓梯口道別之后李晴又走上去，水衍則沿著走廊走，回到教室。