－－在新月以后，終將滿月

    那是在爸媽打算下高雄的前一天中午。

    爸爸剛好出門買東西的時(shí)候。

    剛吃飽飯，我沒(méi)有像過(guò)去一樣一收拾完便匆匆回房。

    姊姊因?yàn)閷W(xué)校自習(xí)不在家、mama正在清理流理臺(tái)、我順勢(shì)拿起掛在水槽的抹布，在看到我的舉動(dòng)時(shí)，mama明顯愣了一下，爾后我便拿著抹布擦拭餐桌。

    「悅歆，廚房我來(lái)弄就好，你可以去客廳看電視?！筸ama輕聲說(shuō)道。

    拿著抹布的手頓了一下，我擦完桌子最后一角，將抹布拿到洗手臺(tái)前，轉(zhuǎn)開水龍頭后，我開口道：「媽，我能問(wèn)你一件事嗎？」

    「嗯？」

    深吸了一口氣，我將水龍頭的水量調(diào)大，想藉此掩蓋我的不安，我一邊揉著抹布，緩緩開口道：「為什么當(dāng)初我說(shuō)要唸美術(shù)的時(shí)候，媽和爸會(huì)這么反對(duì)呢？好像不單單因?yàn)槭俏疫x擇唸的是高職的關(guān)係……」

    我偏頭望向mama，mama的表情明顯征了一下，她將視線落在我身上，我接著說(shuō)：「是有什么其他原因嗎？」

    她垂下眼簾，替我關(guān)掉水龍頭，「悅歆，美術(shù)不見(jiàn)得能當(dāng)飯吃，有些人畫了一輩子，卻仍然不被人看見(jiàn)。我只是不希望你在現(xiàn)在這年紀(jì)，就被這條路綁死了?！?/br>
    我張開唇，征愣地望著mama。

    我怎么現(xiàn)在才了解，mama她也只是為我著想，才會(huì)反對(duì)我。

    「你爸爸他，年輕的時(shí)候，就是因?yàn)檫@樣，過(guò)了好長(zhǎng)一段苦日子，最后還是放棄了這條路，成為一個(gè)平凡穩(wěn)定的上班族?！筸ama伸手接過(guò)我手上的抹布，替我將上頭的水分扭乾。

    呆站在原地，我因?yàn)閙ama方才的話，久久無(wú)法回過(guò)神。

    「所以，爸爸他當(dāng)初……才會(huì)這么反對(duì)？」

    這些事，我從來(lái)都不知道。

    甚至曾經(jīng)因此去埋怨他們。

    mama點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，側(cè)身將流理臺(tái)擦拭過(guò)一遍。

    「那為什么，最后又愿意同意了？」我艱澀的開口。

    當(dāng)初mama告訴我，姊姊拼命的說(shuō)服爸，但如今，真的只是這樣嗎？

    「嗯……暄澄不知道從哪里發(fā)現(xiàn)你爸爸藏起來(lái)的畫，她那時(shí)候說(shuō)了一句話：「爸，你也曾為一件想做的事情這么努力過(guò)，那為什么你不能尊重悅歆的心情呢？」或許是因?yàn)檫@樣的關(guān)係，他才默認(rèn)了你的選擇?！筸ama這么說(shuō)著。

    眼眶盈出水氣。視線模糊的望著地板，我上前，拉起mama的衣角，「對(duì)不起……謝謝你們接納了我的任性……」

    mama轉(zhuǎn)過(guò)身握住我的手，輕聲說(shuō)：「我想，最重要的是，那時(shí)候是你第一次說(shuō)出你的想法吧?！?/br>
    一陣開門聲吸引了我的注意力，我回頭征征的望著緩步而來(lái)的爸爸，視線模糊。

    在看見(jiàn)眼前的狀況時(shí)，模糊的視線中，我看見(jiàn)爸爸詫異的神情。

    「怎么了？」

    我搖了搖頭，松開了mama的手，低著頭快步往樓梯的方向走，在擦過(guò)爸爸身旁時(shí)，我吐出了一句細(xì)如蚊訥的道歉聲。

    我們，一點(diǎn)一滴在改變。

    那面無(wú)形的墻，會(huì)慢慢的消逝不見(jiàn)，對(duì)吧？

    因?yàn)?，我們是家人。擁有那條，看不見(jiàn)的牽絆。

    時(shí)序輾轉(zhuǎn)來(lái)到了三月──

    美術(shù)科聯(lián)展也到來(lái)了──

    美術(shù)聯(lián)展是屬于美術(shù)系全年級(jí)的一個(gè)聯(lián)合展覽。每一年級(jí)都是不同主題，一年級(jí)的我們是要用基礎(chǔ)素描畫出「溫暖」﹑二年級(jí)則是用水彩畫出「冷漠」﹑三年級(jí)則是專題製作，等于是畢業(yè)展覽，并不設(shè)限題目和表現(xiàn)方式，舉凡水墨、油畫、版畫或是立體製作呈現(xiàn)……等都不設(shè)限。

    這天三四節(jié)時(shí)，老師帶著全班同學(xué)來(lái)到活動(dòng)中心，也就是公開展覽的地點(diǎn)，為我們一一講評(píng)班上同學(xué)的畫作同時(shí)，途中也會(huì)有別系的學(xué)生來(lái)參觀。

    我選擇用太陽(yáng)和月亮來(lái)呈現(xiàn)所謂的「溫暖」。我曾經(jīng)覺(jué)得太陽(yáng)的光芒耀眼的讓人刺目，但在和姊姊把話談開之后，我覺(jué)得，太陽(yáng)才是帶給月亮溫暖的象徵。因此我在上半張畫上太陽(yáng)，象徵白天。而下半面則是用反射的方式畫出象徵黑夜的月亮。就像我想呈現(xiàn)的，是不可或缺的共同體。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這才是最能代表「溫暖」的畫。

    在評(píng)論我的作品時(shí)，老師這么說(shuō)道：「悅歆，你的構(gòu)思頗具巧思的。懸掛在天空中的太陽(yáng)象徵白晝，湖泊中所反射出來(lái)的月亮，兩個(gè)極端的東西對(duì)照出來(lái)，這是一幅別具特色的畫作。你的筆觸也進(jìn)步很多，線條非常整齊，明暗的部分也掌握得恰到好處?！?/br>
    喜悅和溫暖的心情包圍住左心房。那一刻，我真的覺(jué)得，胸口盈滿了溫暖。

    在評(píng)論完之后，老師便讓我們自由參觀其他學(xué)長(zhǎng)姊的畫作。在下課鐘聲響起沒(méi)多久，我也參觀完其他的作品。在回到一年級(jí)的區(qū)域時(shí)，我便看見(jiàn)寧詠風(fēng)。

    在望見(jiàn)他停留在我的素描畫面前時(shí)，我不免一陣尷尬。我走到他身旁，小聲的問(wèn)：「你怎么會(huì)來(lái)？」

    他偏過(guò)頭望向我，嘴角的弧度微微上揚(yáng)著，他指了指三年級(jí)的區(qū)域說(shuō)：「我同學(xué)他姊是三年級(jí)的，剛好跟他來(lái)看看?！?/br>
    我抿了抿嘴，內(nèi)心一陣失落，低頭回道：「是喔。」

    還以為他是特地來(lái)看的，結(jié)果只是順便……

    他望著我的素描畫作，輕聲說(shuō)道，「我在想，你真的很像月亮呢?！?/br>
    「因?yàn)椴凰铺?yáng)般耀眼嗎？」我隨口附合道，對(duì)于他突然插入的一句話并沒(méi)有什么特別的想法。

    他搖了搖頭，微笑的看著我說(shuō)：「在黑夜中，指引人們方向的光?！?/br>