好累。

    周靜姝坐在柜式空調(diào)旁邊，和其它滿臉倦容的老師們一起強(qiáng)撐著等每周一例會(huì)的結(jié)束。

    萬惡的周一。她上了六節(jié)課，也實(shí)打?qū)嵳玖肆?jié)課。

    第六節(jié)課一下課又馬不停蹄地橫跨大半個(gè)學(xué)校，爬上三樓大會(huì)議室聽各位大小領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。

    她左手邊上順數(shù)第二位頭發(fā)花白的男老師看起來累極了，靠著墻發(fā)出呼呼鼾聲。他旁邊的年輕老師剛畢業(yè)，是他的徒弟，不得不隔幾分鐘就要叫醒他一次。

    右前方的女老師挺著個(gè)大肚子，手里還握著紅筆批改著試卷。周靜姝清晰看見她臉頰團(tuán)紅，呼吸沉重。

    大家都很疲憊，尤其是上了年紀(jì)的或者是妊娠期的老師。

    周靜姝真的很想問究竟是誰在說教師這個(gè)職業(yè)輕松的？

    “...請(qǐng)各位老師、尤其是各位班主任老師！一定要留意學(xué)生的心理狀態(tài)！就最近我區(qū)出現(xiàn)的學(xué)生自殺事件，教育局下發(fā)了相關(guān)文件...”

    臺(tái)上的男領(lǐng)導(dǎo)滔滔不絕地講話時(shí)，會(huì)議室原木色的大門被人從外到里地推開門。

    眾人被吸引了注意力，一同看了過去。

    “對(duì)不起黃主任！”門外的女老師頜首給那位主任示意，“急事，我要找一位老師！”

    黃主任放下麥克風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，端起他的搪瓷杯吹了吹，嘬了一口熱茶。

    女老師翻開文件夾，核對(duì)好名字后念了出來：

    “秦頌同學(xué)的班主任在嗎？”

    “秦頌”二字入耳，心底咯噔一下。

    自從上次他慌忙地從她家離開，周靜姝再也沒被他堵過，上課也不會(huì)被看得渾身發(fā)毛，總算是過上一段安穩(wěn)日子。

    這下又不知道又出什么幺蛾子。

    “我是...秦頌的班主任?！敝莒o姝舉手應(yīng)到，站起來時(shí)不小心踢翻了她身后的凳子，發(fā)出“嘭”的一聲悶響。

    ——————

    在那位女老師帶領(lǐng)下，周靜姝穿過長(zhǎng)走廊，和一群穿著短袖短褲、渾身刺鼻汗味的體育生擦肩而過，來到了學(xué)生調(diào)解室外。

    周靜姝不是第一次遇到學(xué)生打架這種事情，而處理方法不外乎是談話、寫檢討書、記過、通報(bào)、停學(xué)處分。

    “這事影響挺大的，”女老師邊走邊給周靜姝小聲陳述情況，“尤其是現(xiàn)在學(xué)校正在評(píng)優(yōu)中?！?/br>
    她確定周圍沒有其他人在，繼續(xù)對(duì)周靜姝說道：

    “不過，以我們學(xué)校的處事方法，這事也就和稀泥...大概率是停學(xué)回家反省幾天——”

    “...我明白了?！备莒o姝自己預(yù)測(cè)的差不多。午后的陽(yáng)光從窗口投進(jìn)來，斑斑駁駁地落在她臉上，讓她看起來神色不明。

    擰開門把，“咔嚓”聲音制住調(diào)解室的談話聲。

    “周老師！”坐沙發(fā)外邊的男老師站起身對(duì)著周靜姝打招呼。

    男老師姓杜，是周靜姝所帶班級(jí)的體育學(xué)科老師。聽說他還沒退下來的時(shí)候是省隊(duì)運(yùn)動(dòng)健將。出色的成績(jī)和有針對(duì)性的教學(xué)方法，讓他年紀(jì)輕輕已經(jīng)是學(xué)校體育組的組長(zhǎng)。

    “你好，杜老師。”周靜姝回以微笑，“今天好在有你在，事情才沒有進(jìn)一步嚴(yán)重化?！?/br>
    “哪有哪有...你來了我就先走了哈，我體育隊(duì)的學(xué)生在樓下等我訓(xùn)練呢?！倍爬蠋熌没厮挠涗洷?、哨子和計(jì)時(shí)器。路過周靜姝身旁時(shí)，他低聲，“周老師，我?guī)銈儼囿w育課的時(shí)間不短，知道秦頌是個(gè)好孩子...對(duì)面那個(gè)小崽子狡猾得要命，故意激怒他，等他先出手...所以周老師請(qǐng)你盡量為他“平反”哈?！?/br>
    周靜姝輕輕“嗯”聲，聽不出態(tài)度。

    門被重新關(guān)上，室內(nèi)剩下窩著坐在皮沙發(fā)角落的秦頌和站在陰影處的周靜姝。

    秦頌上身伏得很低，肩膀往內(nèi)扣著，兩手搭在膝蓋上，不抬頭也不看擱在紅木木質(zhì)臺(tái)面的手機(jī)，浸在自己世界里似的。

    細(xì)看，他一頭短黑發(fā)被抓得不成樣子，校服領(lǐng)子有幾滴干掉的暗紅色血跡，肩膀布料和衣擺是灰撲撲的。

    他的臉完全被他影子遮住，周靜姝沒法看到他臉上的情況。

    不過她可以想象到他和對(duì)方打架時(shí)的場(chǎng)景。以她對(duì)他的認(rèn)識(shí)，這家伙大概率是倔強(qiáng)不服輸?shù)闹鳎悄欠N被人打倒在地又爬起來，再被打倒在地又再再站起來的那種人。

    樓下學(xué)生的嘰嘰喳喳打鬧聲音襯得調(diào)解室里安靜得針落地也聽得見。

    “今年多大了？以為自己還是幼兒園的小朋友嗎？是控制不住自己的拳頭嗎？”周靜姝繞過矮臺(tái)，徑直坐到秦頌正對(duì)面的沙發(fā)上。

    沙發(fā)下陷，她執(zhí)起臺(tái)面上寫了“戴家寶”三字的過程說明書開始閱讀起來，話里聽不到絲毫喜或怒的痕跡，白開水似的陳述：

    “...秦頌，你是真的很讓我失望。”

    對(duì)面?zhèn)鱽硪宦暤钩闅獾穆曇?，仿佛是很痛苦的樣子?/br>
    比起他的情緒，周靜姝更關(guān)注手里的說明書。她逐字逐字看下去，慢慢了解了事件的來龍去脈。

    可越是了解，她越是無力到想嘆氣：

    “怎么這么幼稚？你居然為了一根發(fā)繩打架？那是什么很重要的東西嗎？”

    秦頌兩手手掌相互摩擦，不知是不是因?yàn)榭照{(diào)調(diào)得太低而感到寒冷。

    周靜姝放下資料，內(nèi)心無比煩躁：

    “ok，既然你什么都不想說，那我也不說了——”

    “別！”他突兀地?fù)P高聲音拒絕道，慌亂抬起他那張臉。

    在見到他臉上的情況時(shí)，周靜姝忍不住屏住呼吸——她生平第一次對(duì)“鼻青臉腫”這個(gè)詞有了深刻的認(rèn)識(shí)。

    秦頌的左眼角掛了一圈深青色淤痕，顴骨到鼻梁橫了大片擦傷，上面還滲著小點(diǎn)紅色血珠，鼻孔塞著被泅得透紅的紙團(tuán)。

    更慘的是，不知是咬破了舌頭還是嘴里的rou，他嘴角的還留著未擦干凈的血絲，觸目驚心得很。

    “我...”他深鼓一口氣，胸膛鼓起，下一刻像被扎破的氣球，焉了下去，“...抱歉...又麻煩你了...”

    他在說話過程中牽到了傷口，手掌搗著臉聳高眉頭，下垂眼尾蘊(yùn)著無人可訴說的委屈。

    這是在裝可憐給誰看？！周靜姝攥皺了手里的資料。

    “有本事打架就要忍著別喊疼；知道會(huì)麻煩到別人的就別老是在事情發(fā)生了才來假惺惺地后悔。”周靜姝翻到本應(yīng)該是秦頌填寫的說明部分，發(fā)現(xiàn)上邊一片空白，語(yǔ)氣夾著不爽，“你的說明呢？！”

    他掀睫望她，抿緊嘴不作聲。

    周靜姝瞪了他好一會(huì)，他衣服上的血跡也刺了她好一會(huì)。重呼一口憋著的濁氣，“啪”聲把資料摔在矮臺(tái)上，她不管不顧地翹起腿拿出手機(jī)回復(fù)各種各樣教學(xué)群、聊天群的消息。

    愛說不說！

    她心情不好，摁得可憐的屏幕噼啪作響。

    秦頌明白自己又惹她生氣了，于是再次垂著腦袋，刻板地摩挲兩邊膝蓋。

    窗外投進(jìn)來的陽(yáng)光慢慢偏斜。到它只剩一個(gè)小角的時(shí)候，調(diào)解室的門再次被打開。

    “哎！周老師！”

    聽見有人在喊她，周靜姝放下手機(jī)撐著膝蓋使力站起身：

    “你好...夏老師?！?/br>
    “哎呦，學(xué)生不聽話真的是麻煩事...”夏老師扶了扶要掉不掉的眼鏡，綠豆般大小的眼睛躲在眼鏡后面賊溜溜地看人，“你說是吧，周老師?！?/br>
    說完，他把身后一個(gè)高胖的男生招了上來：

    “周老師，這就是我班的戴家寶——就是和你班秦頌有矛盾的那位同學(xué)。你放心，我已經(jīng)教育過他了，決不允許再有類似事情發(fā)生...”

    周靜姝是長(zhǎng)得不高，可在那位戴家寶身前才知道自己有多渺小——這學(xué)生壯得跟一座山似的！

    她無意識(shí)地把視線落到角落里的秦頌身上。他動(dòng)也不動(dòng)，還是剛剛那個(gè)姿勢(shì)。

    “周老師，”夏老師瞇著他本就不大的眼睛，“哎，我們倆既是老師又是班主任...平時(shí)要處理的事情已經(jīng)多得離譜了...現(xiàn)在又有這種事情...你看，要不我們就這樣，也別糾纏下去了，兩位學(xué)生各打五十大板，這事就算結(jié)束了，好嗎？”

    周靜姝再次打量那位戴家寶。他抱著手臂，肌rou撐得校服變了型，一個(gè)腳板還在不耐煩地拍地，一看就是很不服氣的樣子。

    而且，他除了下巴有一點(diǎn)淤青，其它地方看起來比狼狽掛彩的秦頌要好得多！

    周靜姝蹙眉：“這...”

    夏老師咧著一口長(zhǎng)期抽煙而黑黃的牙齒，他示意周靜姝跟著他到窗邊，小聲說道：

    “周老師，你班學(xué)生可是先出手打人的...我班的不過就是正當(dāng)自衛(wèi)而已。學(xué)校規(guī)定你也是知道的，先打人的要背主要責(zé)任...”

    周靜姝揚(yáng)起眉頭。

    “而且你那位學(xué)生嘴硬得很，怎么撬也撬不開...你說這應(yīng)該怎么搞嘛？”周老師手指點(diǎn)了點(diǎn)他手腕上的手表，意思是不要浪費(fèi)太多時(shí)間在這種事情上，他還想要準(zhǔn)時(shí)下班呢。

    唉，何止是你撬不開他的嘴，她自己也不太懂秦頌這個(gè)人。

    他在班里很是沉默，朋友少得可憐，成績(jī)不算好，每次在外遇到他都是在做各種各樣的兼職...

    可也就是這個(gè)人，居然膽子大到用她迷糊中留下的親密照來一次次威脅她...

    周靜姝轉(zhuǎn)眸看他，秦頌?zāi)羌一镎站o拳頭湊到唇邊，垂著眼瞼“咳咳咳”地咳了好幾聲。

    ...是被打得很慘。

    可是一個(gè)人做了壞事，總是得有個(gè)教訓(xùn)吧！

    “周老師？”

    周靜姝回神，頓了頓：“...好，按你說的來辦吧，夏老師?！?/br>