國(guó)慶長(zhǎng)假宅在家的蘇黎得到了很好的休息，每天完成手頭上的工作以后就刷刷劇，逛逛微博，和親朋好友聊聊天。

    國(guó)慶節(jié)前的小插曲好像完全被她拋之腦后了。

    直到開(kāi)學(xué)后她再次見(jiàn)到雒奕。

    眼前的少年看著她的眼神充滿(mǎn)陽(yáng)光，他大步向蘇黎走去，說(shuō)“老師…”

    “欸！陳佑濤！不是說(shuō)了校服外套里面不能穿自己的衣服嗎？你的夏季校服呢？”蘇黎立刻轉(zhuǎn)頭躲避少年熾熱的目光。

    看著轉(zhuǎn)頭就離開(kāi)的女人，雒奕有些懊惱，煩躁地揉了揉頭發(fā)。

    接下來(lái)的幾天里，蘇黎每次碰到雒奕，不是避開(kāi)就是低頭假裝處理手機(jī)上的事務(wù)。

    隨著女人一次次的無(wú)視，雒奕越來(lái)越煩悶，越來(lái)越委屈，眼神里的光一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。

    “這作文寫(xiě)得什么鬼！”蘇黎忍不住在辦公室里哀嚎“他們高一的時(shí)候沒(méi)學(xué)過(guò)怎么寫(xiě)議論文嗎？一個(gè)個(gè)的好像是把文章硬擠出來(lái)似的。”

    “高一有幾個(gè)語(yǔ)文老師確實(shí)不太負(fù)責(zé)任，今年都退休走人啦。以前語(yǔ)文課上學(xué)生都是在睡覺(jué)，老師也沒(méi)很系統(tǒng)講過(guò)議論文寫(xiě)作?！迸赃叺母舯诎嗾Z(yǔ)文老師鄧紅安慰道。

    “不應(yīng)該呀，一中的老師不應(yīng)該很負(fù)責(zé)的嗎？孩子們也不愿意學(xué)嗎？”蘇黎疑惑道。

    “大部分老師負(fù)責(zé)，不排除小部分渾水摸魚(yú)的。有些老教師憑借著自己年紀(jì)大資歷深，那個(gè)課上得水成什么樣子。以后有機(jī)會(huì)的話(huà)可以去旁聽(tīng)一下。學(xué)生嘛…高一的時(shí)候總覺(jué)得距離離高考還遠(yuǎn)著呢，每天游手好閑。而且學(xué)校給學(xué)生開(kāi)設(shè)的活動(dòng)也多啊，高一的時(shí)候都在社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作，哪里還顧得上學(xué)習(xí)。學(xué)校管的也很松，高一高二連晚自習(xí)都沒(méi)有。能考上來(lái)的都是腦瓜子比較靈光的孩子?！编嚰t一邊說(shuō)一邊收拾東西，“時(shí)間也不早了，馬上清校了，你也別太辛苦，早點(diǎn)走吧?！?/br>
    蘇黎盯著電腦屏幕“嗯嗯，拜拜。”

    鄧紅走后，蘇黎翻開(kāi)手機(jī)看時(shí)間“媽呀，都快七點(diǎn)了！”隨后速速收拾好東西挎起包走人了。

    十月的白晝已經(jīng)縮短了不少，還沒(méi)到七點(diǎn)太陽(yáng)就已經(jīng)完全落山了，停車(chē)場(chǎng)里黑漆漆的一片，只有兩盞黃黃的路燈昏暗暗地照著，才勉強(qiáng)能看清路。

    蘇黎走著，思緒已經(jīng)飛到天上去了。今天晚上吃什么呢？要怎么跟孩子們講議論文的寫(xiě)法呢？哇，已經(jīng)可以看到星星了誒。

    忽然，思緒被車(chē)子旁邊蹲著的身影沖散，蘇黎被嚇了一大跳。等待看清影子的主人，再次被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地嚇了一跳。

    按耐住狂跳的心臟，蘇黎努力讓自己的表情看起來(lái)平靜一些，她走上前去拍了拍少年的肩膀?！蚌棉龋磕阍趺丛谶@？不回家嗎？”

    少年緩緩抬頭，昏暗的視線(xiàn)叫人看不起他臉上的表情。

    蘇黎蹲下來(lái)，與少年平視，“遇到什么事了嗎？有什么我可以幫你…”話(huà)說(shuō)了一半，蘇黎就被少年擁入懷中，他抱得很緊，仿佛要將她揉碎似的。

    “雒奕…放開(kāi)我！”意識(shí)到現(xiàn)在是在學(xué)校，蘇黎用力將少年推開(kāi)，換來(lái)的卻是越來(lái)越緊的擁抱，知道掙扎無(wú)用后，蘇黎冷靜下來(lái)，輕輕拍著少年的背，柔聲安慰“怎么了？遇到什么事了嗎？”

    “老師……”埋在頸窩處的少年發(fā)出沉悶的聲音“不要討厭我…不要不理我…”