能夠考上B大證明這些同學(xué)的智商和學(xué)習(xí)能力都是沒有問題的。這次考試失利應(yīng)該還是心理問題的原因比較大，所以，宋老師每年都會根據(jù)調(diào)查問卷的情況，跟差不多每一位同學(xué)進(jìn)行面對面的談話。

    根據(jù)微信群里面安排的談話順序，唐苗應(yīng)該是差不多倒數(shù)第幾個(gè)的談話對象，她是這個(gè)補(bǔ)考輔導(dǎo)班里為數(shù)不多的幾個(gè)女生，這對于B大這樣一所理工科大學(xué)來說，這樣的男女比例是非常正常的一種現(xiàn)象。唐苗從小學(xué)習(xí)很好，邏輯思維一直不錯(cuò)，所以高中選擇了理科，這對于女生來說是一種挑戰(zhàn)，尤其對于像她這樣這種漂亮女生來說更加不容易。

    唐苗的美是公認(rèn)的，無論你是什么樣的審美標(biāo)準(zhǔn)，唐苗都屬于美得不可方物的那種。從初中開始，她就是班級、整個(gè)年級甚至整個(gè)學(xué)校最吸引眼球的風(fēng)景。唐苗的家境不錯(cuò)，父母都是生意人，雖然對她的物質(zhì)要求從來都是有求必應(yīng)，但是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和生活陪伴上卻是非常欠缺。所以，唐苗一直以來都非常獨(dú)立，愛好廣泛，有自己的想法。

    按理來說，對于她這樣的學(xué)生，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該會很快適應(yīng)的。但是，她有自己不為人知的小秘密，應(yīng)該說是非常沉重的心理負(fù)擔(dān)。中學(xué)時(shí)候她還可以克服，上了大學(xué)，這種負(fù)擔(dān)的煎熬終于還是極大影響了她的日常生活。這次調(diào)查問卷中恰好有這個(gè)題目，她恍惚中勾選了那個(gè)選項(xiàng)。冷靜下來，她覺得極為不妥，這種秘密最好不要讓別人知道，尤其是師長，而且還是男老師。所以她直到下午5點(diǎn)多才過來談話，比約定時(shí)間晚了2個(gè)小時(shí)。

    宋老師的辦公室在理學(xué)院的最上面一層，這一層專門用來做物理實(shí)驗(yàn)的，是一個(gè)國家級的實(shí)驗(yàn)室，平時(shí)很少人來，現(xiàn)在更是沒有人，其他老師都放寒假回老家去了。唐苗按照宋老師在微信群中公布的辦公室房間號碼，找了很久才發(fā)現(xiàn)原來是走廊盡頭右手邊的那間不起眼的辦公室。

    唐苗還注意到走廊盡頭其實(shí)還有一扇門，平時(shí)都是鎖著的，根據(jù)位置判斷，通過這扇門能夠通往另外一棟樓，那棟樓是學(xué)校的行政大樓。

    敲門而入，辦公室里面就宋老師一個(gè)人。辦公室不大，里面除了宋老師的辦公桌還有一張長條形的會議桌?？拷皯暨€有一個(gè)通往隔壁房間的門，上面貼著一張A4紙，打印著“材料室”三個(gè)字，這里面應(yīng)該存放著實(shí)驗(yàn)所需的一些消耗品。

    宋老師沒有埋怨唐苗為何來得這么晚，招呼她坐在會議桌的一側(cè)，自己則坐在另外一側(cè)，兩個(gè)人就這樣面對面坐下。宋老師對唐苗應(yīng)該是有印象的，如此漂亮的女孩生，上課的時(shí)候肯定是注意到了的。

    宋老師問問了基本情況，得知唐苗這學(xué)期成績普遍不理想，其他幾科勉強(qiáng)及格了，但是微積分考試沒那么幸運(yùn)，成績沒有達(dá)到及格線。宋老師還是表示了鼓勵(lì)和安慰，大學(xué)的生活才剛剛開始，要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，把成績努力趕上來才好。

    隨后，宋老師拿來一迭打印出來的調(diào)查問卷結(jié)果，從中找到了唐苗的那一份?？戳艘粫?，宋老師臉上又浮現(xiàn)出來那種特有的憂郁的表情，仿佛要嘆一口氣一樣，但是終究還是沒有發(fā)出聲音來。從問卷看，唐苗獨(dú)立自學(xué)能力很強(qiáng)，成績不理想一定另有原因。

    一般來說，這樣的學(xué)生都會存在這樣或者那樣的心理問題，比如沉溺電子游戲、感情問題、家庭問題等等。所以宋老師設(shè)計(jì)了一個(gè)“沉溺傾向”的多選題目，答案包括：電子游戲、網(wǎng)絡(luò)、感情、賭博、性。選擇“電子游戲”的選項(xiàng)居多，這個(gè)年代電子游戲設(shè)計(jì)地非常吸引人，年輕人很容易沉溺其中。這也是一種頑疾，前幾年有人采用電擊療法來摧殘這樣的年輕人，非常不人道，爭議很大。不過，最近聽說有一種方法，也是把這樣的孩子集中起來，搞電子競技培訓(xùn)，目標(biāo)是讓他們成為職業(yè)選手。這是很多沉溺電子游戲年輕人的夢想，但是一番折騰下來，很多人就知道了要想成為職業(yè)選手，其實(shí)是需要極高天賦的。他們大多知難而退了，沉溺傾向也就徹底治療好了。宋老師也聽說了這種方法，因此，他一般建議這樣的同學(xué)想辦法去參加職業(yè)比賽，成功了也不錯(cuò)，不成功的話，就回來好好學(xué)習(xí)吧。

    唐苗選擇了最后一項(xiàng)。當(dāng)時(shí)她看到了這個(gè)選項(xiàng)，感覺自己像被擊中了一樣，渾身一顫。雖然有一個(gè)聲音一直勸她不要選，但是她還是控制不住自己，勾選了這個(gè)選項(xiàng)。這也是她今天猶豫到很晚才來談心的原因。她內(nèi)心祈禱老師沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)選項(xiàng)，或者說忽略這個(gè)題目。比如談?wù)剬W(xué)習(xí)方法之類比較輕松的話題。

    但是她內(nèi)心彷佛還是期待有一個(gè)人能傾聽壓抑她太久的這個(gè)難題。宋老師或許是一個(gè)不錯(cuò)的傾訴對象，他看起來正直、溫柔，不像其他的中年男老師那么猥瑣。但是她很快又否定了自己，不可以，一直以來這都是一個(gè)很禁忌的話題，何況男老師和女學(xué)生之間談?wù)撨@個(gè)更是比較敏感。

    但是，宋老師好像很自然地談到了這個(gè)。因?yàn)樗f通過調(diào)查問卷看，其他都不是影響你學(xué)習(xí)的原因。他把問卷推了過去，指了指那個(gè)題目，平靜地問道“你選擇了這個(gè)吧？“

    唐苗頓時(shí)感覺腦袋里面一片空白，表情尷尬到了極點(diǎn)，不好意思地低下了頭，一時(shí)竟不知道該怎樣回答。

    宋老師剛要說什么，突然走廊里面響起急促的腳步聲，不一會兒就到了門口，門還沒打開，就聽到一個(gè)清脆的女聲“宋老師，想死我了啊！”