晚飯后，幾個(gè)男生跟杜老師一起把同行女生送回家后才各自散去。

    杜老師跟秦頌同路，兩人沿江慢行。

    期間，杜老師欲言又止。

    秦頌借了個(gè)水龍頭打濕紙巾，邊走邊擦去女同學(xué)蹭在他胳膊上的唇蜜。

    “阿頌，你是...同嗎？”杜老師忍不住地問(wèn)了一句。

    “？”秦頌被問(wèn)得糊涂。

    “就是、就是同性戀...”杜老師黝黑的臉有些紅，畢竟他上學(xué)時(shí)候就被同宿舍的男同學(xué)表白過(guò)。

    杜老師：“你別多想，我沒(méi)有歧視的意思...同性戀也不過(guò)就是喜歡的人恰好是跟自己同一個(gè)性別罷了...我看你好像不太喜歡跟女同學(xué)靠得太近，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你有女朋友？”

    “...不是，我不是?！鼻仨灴偹忝靼姿囊馑?。他苦笑，靠在江邊的欄桿上，任由江風(fēng)吹他衣服吹得“噼啪”作響，“其實(shí)...我有喜歡的女生...只是她一點(diǎn)兒都不喜歡我?！彼运缓觅M(fèi)力控制自己的越發(fā)偏執(zhí)的愛(ài)意。

    就像剛才聽(tīng)見(jiàn)周老師跟另一位老師聊到“結(jié)婚”時(shí)，他需要極力控制自己才沒(méi)有對(duì)她進(jìn)行歇斯底里的質(zhì)問(wèn)。

    這么慘？杜老師扼腕。在他看來(lái)秦頌還真是一個(gè)不錯(cuò)的小孩，體育神經(jīng)發(fā)達(dá)，品性不錯(cuò)，身高外貌不知?jiǎng)龠^(guò)多少男生。

    他以過(guò)來(lái)人的姿態(tài)拍了拍秦頌的肩膀，伏在圍欄上，沮喪不已：

    “這個(gè)...唉，老師也跟你同病相憐...”他也還在苦苦追求那個(gè)不太開(kāi)竅的、堅(jiān)信兩人只能是普通朋友的女同事。

    秦頌立刻轉(zhuǎn)正身，正對(duì)著杜老師這個(gè)“過(guò)來(lái)人”側(cè)邊，擺出一副極度認(rèn)真的求知表情：

    “...那我可以怎么做？”

    “多點(diǎn)了解她呀，不要老是胡亂猜測(cè)...對(duì)了，還要在力所能及的范圍內(nèi)待她好一點(diǎn)再好一點(diǎn)...”杜老師撓了撓額頭，笑容有些憨，“阿頌，其實(shí)你問(wèn)我也不太適合...老師只是一個(gè)體育老師，長(zhǎng)這么大也沒(méi)談過(guò)多少次戀愛(ài)...你應(yīng)該去問(wèn)經(jīng)驗(yàn)十足的人——”

    “那老師你覺(jué)得周靜姝老師是個(gè)什么樣的人？”秦頌以極快的語(yǔ)速打斷杜老師的話。

    嗯？怎么話題從“了解喜歡的人”一下子轉(zhuǎn)到周老師身上？真是個(gè)思維太過(guò)跳躍的小孩！

    杜老師抱起手臂，還是沉吟半響才出聲：

    “周老師...”

    “周老師她...你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)她變得有些冷漠、不信任別人、有些拒人于千里之外嗎？”

    “我比她晚一點(diǎn)來(lái)到這間學(xué)校，也算是目睹著她從一個(gè)積極熱心，上進(jìn)有沖勁的老師，變成現(xiàn)在這個(gè)模樣的見(jiàn)證人?！?/br>
    “那個(gè)時(shí)候?qū)W?？芍匾曀耍睦锵瘳F(xiàn)在這樣邊緣化她...那時(shí)候多少人在背后聊著周老師，聊她的好脾氣、聊她的能力、聊她對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生的熱切...”

    “我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)生也不太聽(tīng)我的話...周老師發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，不但不笑話我，而且還教了我不少東西?！?/br>
    江風(fēng)不知什么時(shí)候停了下來(lái)。頭頂黃色路燈“滋滋”著響著電流聲音。秦頌望見(jiàn)杜老師臉色凝重。他趕緊追問(wèn)：

    “...后來(lái)是發(fā)生什么事情了嗎？！”

    杜老師抬起下巴，目光遙看翻出了底層烏濁的江面：

    “那件事情發(fā)生的時(shí)候我剛好出差去了外校當(dāng)裁判，所以我知道的東西都是后來(lái)聽(tīng)別的老師說(shuō)的?！?/br>
    “周老師她有幽閉恐懼癥，向來(lái)都怕一個(gè)人搭電梯...她在去參加一個(gè)很重要的教學(xué)比賽的前一天...被某個(gè)老師騙了關(guān)進(jìn)電梯里，獨(dú)自待了一整個(gè)晚上——”

    ——————

    周靜姝是真的回辦公室做課件了。

    在學(xué)校共享平臺(tái)上找了好一會(huì)兒都沒(méi)找到適合的，她只能自己一點(diǎn)一點(diǎn)做起來(lái)。

    鄭艾離開(kāi)不久，她也因?yàn)樘哿酥苯优吭谵k公桌上閉上眼睛小憩，直到胳膊和脖子都酸麻到受不了，她才半夢(mèng)半醒地睜眼。

    黑衫男生借了把椅子，笑吟吟地瞅著她，鼻梁上被她劃破的傷口已經(jīng)掉痂，新長(zhǎng)出來(lái)的皮膚比他原來(lái)的皮膚要淺一點(diǎn)。

    周靜姝枕著自己胳膊，眨了眨眼睛。

    “醒了嗎？”男生揚(yáng)著笑問(wèn)她，眉眼和煦如暖陽(yáng)。

    是做夢(mèng)了吧，這家伙不是在躲她嗎？周靜姝不理他，扭過(guò)頭，用后腦對(duì)著那個(gè)家伙，打算繼續(xù)睡回去直到睡醒。

    背后響起一陣窸窸窣窣的聲響，然后是翻來(lái)書(shū)本的聲音。

    周靜姝緊閉著眼睛給自己催眠：

    “夢(mèng)中夢(mèng)是吧...快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)...我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在做夢(mèng)了——”

    后背被熟悉的氣味包圍著，還有那種暖到能熨著她的體溫。

    腮幫子被柔軟溫?zé)岬臇|西碰了碰，隨后她被溫和地掰正腦袋，重新面對(duì)著那個(gè)男生。

    “我這么晚趕過(guò)來(lái)，你居然還在工作...你累不累??？”他眉心帶著些不滿，手指翻動(dòng)書(shū)本。

    周靜姝腦袋像一團(tuán)漿糊，混混沌沌地看著他把書(shū)本翻到中間部分，然后站起身，用書(shū)本擋著自己的臉側(cè)，隨后咧著一口雪白牙齒湊上來(lái)——

    周靜姝被他親額頭親得腦袋往后仰了仰。

    他略微離開(kāi)了一會(huì)，舔舔唇，又貼了上去，吧唧吧唧地連續(xù)親了好幾口。

    周靜姝臉蛋發(fā)熱，從腦袋下面抽出胳膊，手心捂緊自己額頭。

    “...不讓親嗎？”他看起來(lái)有點(diǎn)遺憾，眼里帶著失落地平視她雙眼。

    “呃...”周靜姝揉了揉額頭，跟他對(duì)起話來(lái)，“...也不是這個(gè)意思...”

    他rou眼可見(jiàn)地變得喜笑顏開(kāi)，拉開(kāi)礙事的椅子蹲到周靜姝身旁，挺腰昂頭含住周靜姝的嘴唇——

    僅有兩人的辦公室安靜得掉根針也能聽(tīng)得到，何況是他熱烈又纏綿的吻聲。嘖嘖的聲音曖昧又旖旎。

    可都這樣了還是有人貪心得緊。

    “張開(kāi)嘴，老師，我還沒(méi)能親到你呢。”

    周靜姝在夢(mèng)里還記得他跟那個(gè)女生竊竊私語(yǔ)的親密模樣。她豎起手指抵開(kāi)他額頭，唇和唇分開(kāi)發(fā)出細(xì)微“?！甭暎?/br>
    “...我不要跟喜歡其他女生的家伙接吻...”

    男生粲然，大手一張裹緊她戳著他的手指，闔起眼虔誠(chéng)地吻上去：

    “...太好了，恰好我只喜歡你一個(gè)人?！?/br>
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    各位粽子節(jié)快樂(lè)呀??！

    粽子節(jié)的小秦:乖巧挖好西瓜芯 剝好粽子等周老師睡醒 被小周吃掉

    粽子節(jié)的小周:補(bǔ)眠到中午十二點(diǎn) 躺沙發(fā)等小秦投喂 樂(lè)呵呵看電視里的龍舟節(jié)目 吃小秦