白這家伙！是真的不顧學(xué)生的死活嗎？！

    第二天殺老師因?yàn)樯寄净ǚ鄱魇Я舜罅筐ひ?，而此時(shí)寺坂同學(xué)也提出要暗殺殺老師，同時(shí)讓大家?guī)兔Α?/br>
    大家自然是不愿意了，前原陽斗更是直接說：“我們之前的暗殺你也從來不參加，現(xiàn)在又來使喚我們。”

    但殺老師卻不這么想，他催促著大家一起來。

    赤羽業(yè)肯定是不干的，他怎么可能會聽寺坂的安排。

    白川夢子覺得這事跟白脫開不了關(guān)系，還是一同過去旁觀了。

    不過她沒有聽從寺坂的安排穿泳裝在水池里暗殺殺老師，衣服都沒換，在旁邊觀戰(zhàn)。

    “是因?yàn)闉閹熍滤艑龅匕才诺竭@里嗎？”殺老師臉上露出了綠色的條紋，一臉的不屑，“可僅憑一把手槍可不能讓我進(jìn)到水里啊?！?/br>
    是的，按照寺坂的說法，同學(xué)在水里刺殺殺老師，而讓殺老師掉入水中的任務(wù)則由寺坂來完成。

    寺坂龍馬舉起槍來，對上了殺老師。

    他也不覺得一槍能擊中對方，所以這根本不是槍，而是信號發(fā)生器。

    按照白的說法，他按下扳機(jī)他們就受到信號，又堀部系成來暗殺殺老師。

    可接下來發(fā)生的事情，卻跟寺坂想的完全不同。

    扳機(jī)按下，沒有子彈是預(yù)料之中，可“轟”的一聲爆炸聲他卻完全沒想到。

    之前殺老師為了制作泳池而建的閘門被炸開了，激烈的水流沖刷著水里面的同學(xué)，那水流因高度的落差格外洶涌，沒人能在這樣的激流中站穩(wěn)，只能在水中無力掙扎，順著水流被沖開，可前面

    ——卻是險(xiǎn)峻的亂石崗！被沖下去的話必死無疑！

    殺老師急忙用觸手救助水里的同學(xué)，而在岸上的寺坂卻也發(fā)愣喃喃自語。

    他沒想到會讓同學(xué)陷入險(xiǎn)境的，心里也是陷入恐慌。那些為了撇清關(guān)系而不停解釋的話語讓在一旁的夢子和聽到聲響趕過來的赤羽業(yè)都明白發(fā)生了什么。

    白這家伙，利用同學(xué)的生命挾制殺老師??！

    至于寺坂，他不過是個(gè)被利用了的家伙。

    為了避免自己是行兇者而承擔(dān)巨大的心理折磨，寺坂瘋狂的解釋這一切都是制定計(jì)劃人的錯(cuò)。

    赤羽業(yè)有些看不慣這副模樣，狠狠給了他一拳，這力道可不輕，直接將人揍到在地。

    “比起在這里推卸責(zé)任，還是用你那腦子好好想想怎么解決這一切吧?！?/br>
    之后赤羽業(yè)給了夢子一個(gè)眼神，走吧。

    不管白要怎樣暗殺殺老師，但他們得保證同學(xué)的安危。

    而那邊的殺老師則在救助同學(xué)時(shí)觸手吸收了不少水分，變得通紅腫脹，而動作也開始笨重了起來。

    因?yàn)槭ヰひ海瑹o法控制體內(nèi)的滲透壓，而導(dǎo)致水不停向觸手內(nèi)滲入。但身體的笨重卻是因?yàn)樗锛恿诵﹦e的成分。

    根據(jù)寺坂的坦白，夢子猜測應(yīng)該是一些限制身體行動之類的藥物。

    堀部系成在跟殺老師戰(zhàn)斗，他的觸手?jǐn)?shù)量少了不少，但在力量和速度上卻有所提高。

    殺老師雖然受到了不少限制，但按理來說不會至于這么狼狽。

    “是殺老師身后的同學(xué)！”有幾個(gè)掛在崖壁上，還有以胖胖作為萌點(diǎn)的原壽同學(xué)還掛在樹枝上，可不謂危險(xiǎn)。

    投鼠忌器了，殺老師完全不敢放開手打，還要時(shí)刻注意身后的同學(xué)，更是離不開水里了。

    寺坂似乎認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，他沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可能之后也只會給那些腦袋聰明的人干活。但哪怕是利用，他也希望自己能夠選擇對象。

    “業(yè)！你用你狡猾的腦袋想想該怎么辦吧，我一定會完美地給你解決看的！”還算是有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)了。

    赤羽業(yè)一笑，說道：“辦法我有，但你做得到嗎？說不定還會死人?！?/br>
    他上前一步，手從寺坂的衣服上一劃，對方的襯衫便全開了。

    之前因?yàn)閾?dān)心同學(xué)安慰面對殺老師的觸手新模樣都沒有想太多，此刻因?yàn)槌嘤饦I(yè)的信誓旦旦有些安心，便忍不住發(fā)散了思維。

    業(yè)，你有點(diǎn)善解人衣啊。

    赤羽業(yè)的計(jì)劃是讓寺坂挑釁堀部系成，然后隔著衣服生生挨一下對方的觸手，那力道說不定會讓人昏厥過去，但說到底，也只能到這種程度了。

    而那件衣服......

    “寺坂那家伙今天可沒換衣服，那么近的距離，昨天那奇怪的噴霧絕對染上了他的衣服。”

    如果說那噴霧對殺老師有效，那對堀部系成也一樣有效。

    “以其人之道還治其人之身了?！?/br>
    果不其然，染上杉木花粉后，堀部系成便一個(gè)勁地打著噴嚏，觸手更是分泌出好多黏液來。

    而就是這么一岔，已經(jīng)足夠殺老師去解救樹枝上的原壽同學(xué)，而其他同學(xué)也都去幫忙救其他掛在崖壁上的人。

    剩下的，當(dāng)然是不停往新同學(xué)身上潑水了！

    失去黏液后，這被加入特殊藥物的水也能限制對方了。

    這場戰(zhàn)斗當(dāng)然是E班獲得了勝利，白和系成也走了。

    雖然殺老師還不忘讓對方來上學(xué)。

    事情解決的差不多了，現(xiàn)在就是要各自算各自的仗了。

    “寺坂同學(xué)，剛剛挑釁堀部同學(xué)的時(shí)候似乎說了我不少壞話啊，什么胖啊，重啊?！痹瓑勖懒岵讲奖平论嗤瑢W(xué)，指著對方對峙。

    “不不不，那、那不是客觀分析了一下狀況嗎，我也是為了挑釁對方?！钡@話說的底氣就不太足了。

    說女孩子壞話，當(dāng)然得被說教一頓了！

    “別找借口了！今天就讓你見識一下靈活的胖子有多可怕！”寺坂直接被逼退到了山壁上。

    而此時(shí)赤羽業(yè)正蹲在平臺上，看到這一幕更是幸災(zāi)樂禍：“寺坂真是缺根筋啊。這樣才被別人玩弄于股掌之中吧?！?/br>
    “閉嘴！業(yè)！你也別在那里作壁上觀了！”直接將人扯下來摔倒了水里。

    “哈？！你這家伙對上司是這么態(tài)度！”

    “你算什么上司??！有上司讓人用rou體生抗一根觸手的?。?！而且你這個(gè)翹課狂魔，最后好處都讓你占上了！”

    這話還是有點(diǎn)道理的，其他幾個(gè)同學(xué)也是過來圍攻赤羽業(yè)，往對方身上潑水。

    吵吵鬧鬧，但每個(gè)人都揚(yáng)著笑臉。

    “夢子不是也翹課了嗎，為什么不攻擊她！”赤羽業(yè)想拉人下水，現(xiàn)在可就白川夢子一人還在岸上了。

    “夢子也下來玩啊，一起圍攻赤羽同學(xué)。”中村莉櫻往夢子那邊潑了點(diǎn)水，水不多，只是微微打濕了點(diǎn)衣服。

    而此時(shí)前原陽斗和岡島大河仿佛觸動到什么DNA一樣，飛速地對視了一眼，齊齊往夢子那邊潑水，更是直接把對方拉下水來。

    “等等、你們要干嘛?！焙鋈粐ニ鍪裁础?/br>
    女生沒察覺什么，大家一起潑潑水玩。

    但有些男生吧，那可真是大飽眼福。

    白川夢子本就沒換泳衣，現(xiàn)在更是全身都濕透了，布料貼在身上，顯露出了rou色。

    最后還是潮田渚趕緊把人救了出來，把自己之前脫在岸上的外套披在夢子身上。

    之后還是托殺老師緊急取了下自己的校服，換了身。

    但回到教室后還是狠狠瞪了一眼赤羽業(yè)。

    意思已經(jīng)很明確了，要不是他那句話，她怎么會受這種罪。

    赤羽業(yè)也只好尷尬的摸了摸鼻尖，沒好用‘你不是玩得也挺開心的話’杠回去，他只是一時(shí)沒注意到對方?jīng)]換泳衣而已。