白川夢(mèng)子覺(jué)得，殺老師的身體真的很好用。

    二十馬赫的速度，每天想飛哪里就飛哪里。她已經(jīng)不止一次看見(jiàn)殺老師吃著各國(guó)的飲食了。

    她有點(diǎn)羨慕。

    她打算悄悄去找殺老師，看看能不能帶著她一起去。

    至于為什么避開(kāi)其他同學(xué)，自己悄悄去。當(dāng)著大家的面一定會(huì)被拒絕的吧，自己悄悄去才有周旋的余地啊，比如，賄賂什么的。

    老實(shí)說(shuō)，雖然殺老師感觀還不錯(cuò)，但感覺(jué)好像也不是什么太正經(jīng)的人，做點(diǎn)小交易什么的，應(yīng)該還是行得通。

    只是，不知道殺老師開(kāi)價(jià)如何了。

    她自己也沒(méi)多少錢啊。

    ——然而還是被拒絕了。

    一陣詭異黏膩的擬聲過(guò)去后，“老師可不能接受學(xué)生的錢財(cái)呢?！?/br>
    說(shuō)的好像多正經(jīng)一樣，幾乎是聽(tīng)到話的瞬間，白川夢(mèng)子便回了一個(gè)‘你難道是什么正經(jīng)人’的表情。

    柔軟的觸手拍了拍夢(mèng)子的腦袋，這是婉拒的意思了。

    “殺老師，真的不可以帶我去嗎?！彼钦娴暮芟敫惺芤幌露R赫的速度是怎樣的，國(guó)外的美食又是怎樣的風(fēng)味，不自覺(jué)的，聲音就帶了點(diǎn)祈求的軟糯?？赡軌?mèng)子自己都沒(méi)意識(shí)到，她還挺會(huì)撒嬌的。

    委屈巴巴的小臉，神情滿是渴望與期待，平時(shí)冷淡的面容原來(lái)也能做出這般令人憐惜的表情。

    殺老師自詡是個(gè)正常男性，世界上沒(méi)有男人能拒絕這番表情的。

    正當(dāng)他有些松動(dòng)打算答應(yīng)時(shí)，怕再次被拒絕的夢(mèng)子繼續(xù)加碼：

    “老師想讓我做什么都可以。”

    果然就跟那人說(shuō)的一樣，這個(gè)孩子是徹徹底底的自我導(dǎo)向型人格，以自我意志為動(dòng)機(jī)，能為自己感興趣、想要的事物付出并且行動(dòng)的。

    但這個(gè)話真的好曖昧??！

    不僅身體是黃色連腦子里都是黃色廢料的殺老師忍不住想到，如果不是故意的話，少女在某方面真的很有天賦。

    為了掩飾自己失態(tài)的殺老師只好發(fā)出一段詭異的擬聲：“什么都可以嗎？”

    看來(lái)不僅是白川夢(mèng)子很擅長(zhǎng)，這只色情章魚(yú)怪也很會(huì)呢。

    并沒(méi)有往其他地方想的夢(mèng)子一口答應(yīng)，當(dāng)然，得是在能力范圍內(nèi)。

    “夢(mèng)子同學(xué)，你要是能傷到為師的話，以后就隨便帶你去任何地方哦。”

    這個(gè)孩子，雖然之前也嘗試過(guò)暗殺他，但總體而言興致不大。面對(duì)不感興趣的事物，甚至連一百億的賞金都讓她無(wú)動(dòng)于衷，雖然不乏有難度太大的原因在。

    他也想看看，少女能在興趣的驅(qū)使下做到哪種程度。

    而且，這個(gè)年紀(jì)怎么可以這么沒(méi)有活力！撒~就讓為師看看，面對(duì)自己的期望與現(xiàn)實(shí)的阻力，少女能排除艱難險(xiǎn)阻，摘下屬于自己勝利的果實(shí)嗎。

    思忖了一會(huì)兒后，白川夢(mèng)子答應(yīng)了：“成交，擊掌為誓。”

    她生出手掌，掌心面對(duì)殺老師。殺老師自然也伸出自己的觸手，跟她的掌心相碰。

    而就在這一瞬間，夢(mèng)子抓住觸手，整個(gè)人都纏了上去，雙腿夾住觸手交叉盤(pán)住，胸乳也緊貼著觸手，一只手也緊緊抓住觸手：

    “捕  獲?！?/br>
    只要等到另一只手拿出自己身上的匕首就好，伸手一摸，欸——？

    “暗殺失敗呢，夢(mèng)子同學(xué)?！?/br>
    沒(méi)找到的匕首被殺老師另一只觸手隔著手帕，還挑釁地在夢(mèng)子眼前晃了晃。

    很快的反應(yīng)速度，或者說(shuō)超高的行動(dòng)力嗎，達(dá)成約定的那一刻就想到了最優(yōu)解，如果不是現(xiàn)在，之后他面對(duì)夢(mèng)子也會(huì)更警惕起來(lái)吧。

    纏住他的時(shí)候也十分果斷，而且每一步分開(kāi)的目的性導(dǎo)致纏住他的時(shí)候沒(méi)有任何殺意，他也沒(méi)防備，而等到第二步暗殺的時(shí)候，真是流露出了很漂亮的殺意呢。

    但還是魔高一尺道高一丈啊，老師他可還有很多觸手呢，悄悄拿走個(gè)暗器也太容易了。

    當(dāng)然，之前被學(xué)生纏住的時(shí)候也不是沒(méi)有避開(kāi)的方法，他只是想看看夢(mèng)子能做到什么程度而已，絕對(duì)不是想和可愛(ài)的學(xué)生貼貼。

    “該下來(lái)了吧，夢(mèng)子同學(xué)?！睔⒗蠋熁瘟嘶蔚踔状▔?mèng)子的觸手。老實(shí)說(shuō)，他對(duì)這個(gè)學(xué)生真是越來(lái)越滿意了。

    夢(mèng)子抿了抿嘴，有點(diǎn)不甘心。于是，將觸手纏得更緊了。

    哪怕是隔了件衣服也能感受到來(lái)自胸部的柔軟，白皙的雙腿更是沒(méi)有任何隔閡地壓著觸手，至于更為私密與誘惑的地方，如果他此時(shí)分泌一點(diǎn)粘液出來(lái)，一定會(huì)把學(xué)生的裙子跟內(nèi)褲打濕的吧，那會(huì)是怎樣一副光景呢，殷紅的xiaoxue也會(huì)被看光的吧。而那濕漉漉的內(nèi)褲，反而更像是她自己打濕的一般......

    ??！不行不行！意yin學(xué)生也太有損師德了。

    慌亂中的殺老師觸手搖晃得更厲害了，像是想立刻擺脫白川夢(mèng)子一般。

    而陡然一下快速的晃動(dòng)也讓夢(mèng)子一驚，害怕摔下去的她更是牢牢纏著觸手，尋找著依靠。而明明給她帶來(lái)危險(xiǎn)的就是這跟亂晃的觸手。

    當(dāng)然最后還是分開(kāi)了，手里沒(méi)有暗器的夢(mèng)子再纏著也沒(méi)有什么意思，只好有些喪氣的準(zhǔn)備回家了。