唐舞麟一抬手，那金球自然而然的落入他掌中，親切感隨之傳來(lái)。充滿了對(duì)他的依戀。

    唐舞麟面部表情抽搐了一下，要是未來(lái)每一個(gè)靈鍛作品都有這種感覺(jué)，那自己還能給別人靈鍛嗎？怎么覺(jué)得這就像是自己的孩子啊！

    “徒弟??！咱倆打個(gè)商量怎么樣？”耳邊傳來(lái)?xiàng)鳠o(wú)羽的聲音，唐舞麟抬起頭時(shí)，正好看到這位老師一臉笑容。

    “好?。∧f(shuō)吧，只要不是要這塊鈦金，它和我有血脈相通的感覺(jué)了，給您就浪費(fèi)了。”唐舞麟毫不猶豫的說(shuō)道。

    “臭小子！”楓無(wú)羽忍不住就是一巴掌拍在他后腦勺上，但自己也忍不住笑了。這小子，真是鬼精鬼精的。

    唐舞麟嘿嘿一笑，“老師，我已經(jīng)耽誤比賽了，趕快下去恢復(fù)了。晚上我去找您吧?！?/br>
    “嗯?！睏鳠o(wú)羽點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上笑意依舊掩飾不住。

    創(chuàng)生成功，靈鍛成功。鈦晶能夠鍛造成鈦金，這意味著，唐舞麟這個(gè)五級(jí)鍛造師名副其實(shí)，這段時(shí)間雖然一直在修煉融鍛，但金屬提純能力也是潛移默化提升了，尤其是對(duì)鍛造的控制，還有就是他自身悟性，都讓自己無(wú)可挑剔。有這么一位徒弟，他怎么能不開心呢？

    “第一場(chǎng)比賽結(jié)束，一年級(jí)一班，唐舞麟勝。”沈熠平靜的宣布了結(jié)果。事實(shí)上，結(jié)果早就已經(jīng)很明顯了。何筱澎黯然下臺(tái)。

    唐舞麟回到一年級(jí)這邊，頓時(shí)引起了一片歡呼聲。

    唐舞麟向同學(xué)們微笑點(diǎn)頭，然后立刻向徐笠智比了個(gè)手勢(shì)。徐笠智快步來(lái)到他身邊，將幾個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好的恢復(fù)大rou包遞了過(guò)去。

    唐舞麟吃了包子，就盤膝坐在地上冥想起來(lái)。

    靈鍛對(duì)他的消耗還是相當(dāng)不小的，稍候還要團(tuán)戰(zhàn)，他必須要抓緊時(shí)間回復(fù)才行。

    “交流第二場(chǎng)，機(jī)甲設(shè)計(jì)。請(qǐng)雙方代表上臺(tái)?！?/br>
    古月看了一眼坐在地上的唐舞麟，雙眼微微瞇了一下，然后才向切磋擂走去。

    另一邊，二年級(jí)一班輸了第一場(chǎng)，雖然覺(jué)得有些不可思議，但也沒(méi)有太大的反應(yīng)。畢竟，何筱澎也展現(xiàn)出了相當(dāng)不錯(cuò)的鍛造能力，至于唐舞麟，在他們眼中，那簡(jiǎn)直就是妖孽一般的存在了。

    二年級(jí)一班第二個(gè)上場(chǎng)的，是一名少女。

    少女身材高挑，相貌極美，姿容不再慕曦之下。相比于一年級(jí)的少女們，她已經(jīng)有了幾分成熟的風(fēng)韻，看上去和何筱澎差不多年紀(jì)，十六、七歲，正是女孩子最具有青春活力的歲月。

    古月相比起來(lái)就看上去普通的多了，除了出塵的氣質(zhì)之外，她的相貌并不如何出彩。

    先前的鍛造臺(tái)并沒(méi)有撤去，鍛造臺(tái)表面平整光滑，用來(lái)做設(shè)計(jì)臺(tái)也沒(méi)什么不可以。

    二年級(jí)一班的那名少女上臺(tái)之后，目光卻看向臺(tái)下原恩夜輝的方向，原恩夜輝想她微微頷，她則向他露出一個(gè)甜甜的微笑。

    這一幕剛好被一年級(jí)一班中謝邂捕捉到了，他不禁有些愣，這什么情況？看他們那表情，如果不知道原恩夜輝是女的，恐怕會(huì)認(rèn)為他們是一對(duì)吧。

    少女微微一笑，向古月道：“你好，我是二年級(jí)一班，白寒櫻。請(qǐng)指教?！?/br>
    “一年級(jí)一班，古月。”古月的回答就像之前何筱澎那么簡(jiǎn)單。

    沈熠開始宣布比賽規(guī)則，“機(jī)甲設(shè)計(jì)，比的是設(shè)計(jì)的合理性和提升效果。兩刻鐘之內(nèi)，你們要設(shè)計(jì)出自己認(rèn)為最合適的右手斗鎧手甲的一部分，可以用你們已經(jīng)完成過(guò)的設(shè)計(jì)圖參賽。由蔡老親自評(píng)選出優(yōu)秀者。”

    手甲？

    聽到這兩個(gè)字，臺(tái)下一年級(jí)一班這邊，不少人都是面露喜色。唐舞麟的手甲就是他們自己制作的，古月和他關(guān)系那么好，唐舞麟的斗鎧手甲無(wú)疑就是古月設(shè)計(jì)的??！

    一字斗鎧都能設(shè)計(jì)出來(lái)，這一場(chǎng)他們應(yīng)該很有機(jī)會(huì)才對(duì)。

    圖紙和相應(yīng)的設(shè)計(jì)工具很快被擺上了鍛造臺(tái)，古月和白寒櫻也是相對(duì)而立。

    “開始！”伴隨著沈熠一聲開始，雙方同時(shí)動(dòng)筆，刻畫她們心中的設(shè)計(jì)圖。

    臨時(shí)完成一個(gè)設(shè)計(jì)，在兩刻鐘之內(nèi)根本是不可能的。這顯然是要考校她們?cè)跈C(jī)甲設(shè)計(jì)方面的底蘊(yùn)。

    古月畫的不快不慢，但也沒(méi)有停筆思考的過(guò)程，借助一些工具，不斷的在圖紙上刻畫著。

    而另一邊，白寒櫻的刻畫度就要比她快多了，不斷的調(diào)整設(shè)計(jì)。一點(diǎn)點(diǎn)的刻畫著她的圖案。

    兩刻鐘的時(shí)間很快過(guò)去。

    白寒櫻和古月幾乎同時(shí)停手。兩份圖紙也隨之被送上了主席臺(tái)。

    蔡老接過(guò)兩張圖紙，先遞給了圣靈斗羅一張，自己留了一張仔細(xì)觀看，然后再交換觀看。

    半晌之后，兩位封號(hào)斗羅低聲交談了幾句后，蔡老緩緩站起身。

    古月和白寒櫻都面對(duì)著主席臺(tái)的方向。

    蔡老沉聲道：“這一場(chǎng)，雙方平手。古月的設(shè)計(jì)圖是一份一字斗鎧設(shè)計(jì)，針對(duì)有靈金屬，設(shè)計(jì)的非常全面，有很強(qiáng)的實(shí)用性。而白寒櫻的設(shè)計(jì)圖要更復(fù)雜的多，各種理論應(yīng)用完美。但是，整體還不夠完善。如果你能將這份設(shè)計(jì)圖完善的話，你就可以達(dá)到五級(jí)設(shè)計(jì)師的水準(zhǔn)了。你這份設(shè)計(jì)是針對(duì)雙生武魂的一字斗鎧設(shè)計(jì)圖吧？”

    白寒櫻點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，蔡老?！?/br>
    蔡老道：“需要進(jìn)一步完善，你有時(shí)間可以和古月相互探討一下，你們相互彌補(bǔ)的話，完成這份設(shè)計(jì)圖應(yīng)該會(huì)更容易一些。雙生武魂的一字斗鎧，如果用有靈合金打造會(huì)效果更好。否則，會(huì)額外浪費(fèi)很多時(shí)間?！?/br>
    白寒櫻眼中閃過(guò)一絲猶豫，扭頭看了一眼古月。雙生武魂魂師的斗鎧設(shè)計(jì)本來(lái)就已經(jīng)很難了，如果再加入有靈合金這個(gè)因素，確實(shí)是出了她現(xiàn)在的能力范圍。古月感受到她的目光，轉(zhuǎn)頭向她看去，心中已經(jīng)明白，白寒櫻的設(shè)計(jì)，很可能就是針對(duì)原恩夜輝的。

    一勝一平，連續(xù)兩場(chǎng)交流切磋，倒是一年級(jí)占據(jù)了上風(fēng)。

    古月明顯比對(duì)方笑了不止兩歲，卻能獲得平局的結(jié)局，其實(shí)是已經(jīng)贏了。

    雙方退場(chǎng)，一年級(jí)這邊自然又響起了一片歡呼聲，接連兩場(chǎng)相當(dāng)不錯(cuò)的表現(xiàn)，讓他們對(duì)本班的信心明顯增加了許多。

    但是，接下來(lái)的第三場(chǎng)，一年級(jí)卻是慘敗。

    二年級(jí)派出了一名唐舞麟沒(méi)見(jiàn)過(guò)的青年，四級(jí)機(jī)甲制造師，而代表一年級(jí)出戰(zhàn)的駱桂星只是三級(jí)，差距十分明顯，很快就敗下陣來(lái)。

    第四場(chǎng)機(jī)甲修理卻出現(xiàn)了棋逢對(duì)手的場(chǎng)面，舞絲朵在機(jī)甲修理方面確實(shí)是別有幾分天賦。原恩夜輝作為班長(zhǎng)，代表本班出戰(zhàn)。

    最終，原恩夜輝以一線之差，險(xiǎn)勝舞絲朵。但考慮到她要比舞絲朵大一歲，這一場(chǎng)基本上是勢(shì)均力敵的較量。

    四場(chǎng)副職業(yè)交流切磋最終下來(lái)，二年級(jí)一班兩勝一平一負(fù)，看上去是獲得了勝利，但他們卻明顯沒(méi)有半點(diǎn)興奮。綜合計(jì)算的話，二年級(jí)一班的整體能力顯然遜色于一年級(jí)一班了。年齡差距擺在那里呢，沒(méi)有獲得完勝，他們就是輸了。(未完待續(xù)。)