“nice！來了！”

    新郵件提醒聲響起，寧映白看了一眼發(fā)件人郵箱就拍著桌子叫了出來。

    寧映白對這個符合自己過去起名思路的郵箱前綴倍感懷念，都不用系統(tǒng)幫她識別發(fā)件人是誰。

    系統(tǒng)目前忙得不可開交，寧映白的性教育課招致大量投訴。鬧到校長和教育局那里的還算好處理，但家長們被激起了對孩子的保護欲，挖掘出的投訴渠道層出不窮。寧映白說沒想到她有一天還會和省長信箱扯上關(guān)系，系統(tǒng)說我的祖宗明兒就是國務(wù)院那邊要求你下崗了。

    “至于嗎？我自己感覺現(xiàn)在的社會環(huán)境應(yīng)該比十年后開放啊?！睂幱嘲撞唤?。

    “再往前往后十年也找不到一個能給你聊性交和性取向的土壤啊?！毕到y(tǒng)是這么說的。

    “呀，我只是教他們怎么正確使用避孕套嘛，都當(dāng)?shù)鶍尩娜诉€裝什么沒做過愛啊，那我祝他們加速n 1世同堂好了行吧?！?/br>
    “你別裝外賓了成嗎！從你要走初三年級的一整個下午就注定了這個結(jié)局?。　毕到y(tǒng)給寧映白新捏造了一個海外留學(xué)的經(jīng)歷，來解釋她的性觀念開放。

    也有一些家長是支持這堂性教育課的，但聲量還是不依不饒的反對者更大，有幾個家長誓死追究到底。

    系統(tǒng)作為一個非生命體也有了精疲力盡的“感覺”。它調(diào)用了所有能力壓下此事，無法同時運轉(zhuǎn)監(jiān)督寧映白和小寧映白談性的事了。

    寧映白把小寧映白直接約到了家里。

    “你也真敢來呀，有沒有想過我要害你怎么辦？”寧映白把小寧映白迎進門，后者怯生生地打量屋內(nèi)的環(huán)境，期待又不敢看到情趣用品。

    聞言，小寧映白感覺手里的杯子里下了蒙汗藥：“??？”

    “我不會害你，但是萬一我是個人面獸心的壞人呢？長點心吧?！?/br>
    “可是……”

    “就憑咱倆長得這么像，你對我有一種天然的信任是嗎？”

    小寧映白鼓起勇氣：“老師，我覺得我們應(yīng)該不止是……長得像吧?！?/br>
    “是吧。好色的女生都不是壞人?！睂幱嘲仔Φ煤笱?。

    小寧映白臉都紅了，她還沒什么都沒說呢。

    “說吧，你的煩惱。不過話說在前頭，我可沒有什么心理咨詢師的證書，我只能以過來人的身份給你提供一些建議?！?/br>
    “呃……”盡管小寧映白給自己做了很多諸如“來都來了”的心理建設(shè)，但她的那些心理活動確實稱得上是“難以啟齒”。

    寧映白替小的她說了：“你對男性的某個身體部位特別感興趣，對吧？”

    “你怎么知道！”難道寧老師不僅有高超的人rou技術(shù)，還能通過一封郵件就查出對方的瀏覽記錄嗎？

    “你也說啦，咱倆不止是長得像?！睂幱嘲装雅念^發(fā)扎成馬尾，她和同樣扎馬尾的小寧映白就像照鏡子一般，“我也是。我像你這么大的時候也覺得自己特別變態(tài)，怎么會喜歡那玩意，到年紀大了一些才慢慢接受的，老娘就是變態(tài)了怎么著吧。都是性癖好沒違反公序良俗還分高低貴賤么？”

    說到她心眼里了！小寧映白想給寧老師鼓掌?！翱墒俏疫€有一個愛好……是違反公序良俗的?！?/br>
    “還好吧，沒傷害他人，自己在家脫衣服欣賞欣賞礙著誰了。哎呀喜歡露出的人一萬個里面未必有一個真的會上街啦，尋求刺激嘛人的天性?！睂幱嘲渍f謊不打草稿，她上過街還拍過片。

    “……”小寧映白一句話沒提過自己的性癖，全給寧老師說完了，說得還特別具體。她有理由懷疑寧老師會的是讀心術(shù)。

    “想想那種冰戀慕殘的，你還覺得自己變態(tài)嗎？”

    “……”這和她開解自己的理由也一樣。

    “好啦。我上課時也說過人有百態(tài)，性癖好肯定也是各不相同的。放寬心咯，你那點癖好在人類歷史長河根本算不上什么。你的性欲也遠遠沒到性癮的標準啦?！?/br>
    “好吧?！毙幱嘲渍J了，被寧老師在家里裝監(jiān)控也認了，“那老師，我還有一個問題。”

    “嗯？”

    “zuoai到底是什么感覺？”

    “我的身體的話，zuoai是很舒服的。你知道陰蒂高潮的感覺的話，就是性交的過程中都會持續(xù)有那種感覺?！?/br>
    “誒？”

    “更想做了？”

    “……嗯。”

    “每個人的身體可不一樣，我這種樣的很少，我的非科學(xué)調(diào)查統(tǒng)計顯示，與男性進行插入式性交感受不到性快感的女性才是大多數(shù)?？傊也还膭钅悻F(xiàn)在就去找人zuoai?！?/br>
    “為什么？因為你說的風(fēng)險嗎？”

    “這不是找個處男戴個套就能解決的。”寧映白的臉霎時冷了下來，“就像健康包括身體健康和心理健康，性風(fēng)險也同樣包括生理和心理的風(fēng)險。我不是保守到會完全反對未成年人發(fā)生性行為，只是因為，在你這個年紀還不能完全承擔(dān)得起自己行為的后果。你可能覺得自己想清楚了，但……這不是一個人能完成的事。被人討論自己的性隱私，被所有人觀看自己的性錄像，成年人里也沒有幾個承受得住。走到這一步你會發(fā)現(xiàn)，你怎么想的不重要，因為人還是一種活在社會里的動物?！?/br>
    小寧映白聽到了濃重的說教意味，她問：“老師，你是在用你的經(jīng)歷來勸導(dǎo)我不要誤入歧途？”

    “被你聽出來了？是吧，看到你會想起過去的我自己，所以不想你走上跟我一樣的路?！睂幱嘲追潘闪讼聛恚拔业谝淮蔚臅r候就跟你現(xiàn)在一樣大?！?/br>
    “誒——”

    “但體驗很差。”寧映白聳肩，“活爛人也爛。除了長得好看一無是處。搞完就覺得，啊，得不償失?！?/br>
    “會很痛嗎？”沒有性經(jīng)驗的小女孩關(guān)心那檔子事無非就是這兩點。

    “痛倒是還好?！睂幱嘲滓恢睒O力抹除自己在那個夏天的回憶，單就性愛來說，沒有什么值得留下深刻印象的事，“就是從此開啟了裝高潮的人生?！?/br>
    “和陳老師也是嗎？”小寧映白對破處的興趣到這里才消退了一半，她在網(wǎng)上也經(jīng)?？吹健叭松鐟蛉垦菁肌薄?5%以上女性一生未體驗過yindao高潮”的說法。

    “哎呀他不一樣啦?！睂幱嘲紫脒€是不說他們倆是靠上床搞上的為好，這和在學(xué)校里的人設(shè)不符，“所以我勸你不是因為貞cao那種無聊的東西啦，就是覺得，風(fēng)險遠遠大于收益吧。遇到陳老師之前比起zuoai我更喜歡自慰，一天好幾次那種。哎要不我送你個自慰用的玩具，震動起來超爽，剛開始用的話你堅持不過2分鐘?！?/br>
    “誒誒誒！”寧映白從抽屜里拿出了一個外觀精美的小玩具，不說用途的話小寧映白想不到那竟然是一個自慰用的玩具，而且她在抽屜打開時還看到了形形色色的……其他玩具。

    “放心啦我給你買個新的，你拿回去收好，別被你媽發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)了就自己想個用途糊弄她?！?/br>
    給未成年人買自慰道具算違規(guī)嗎？畢竟那玩意的商品界面還是寫著18歲以下禁止購買的。不算吧，18禁的影片在成年前都看了多少年了。寧映白在心里嘀咕道。

    小寧映白內(nèi)心躁動中。她每天都自慰不就是因為爽么，能爽上加爽的事她好像拒絕不了，她媽也不常翻她的房間。

    說著說著她都開始想想陰蒂被機械震動的感覺了，玩具肯定比手指來得刺激吧。

    “那老師，如果我找到一個……值得信賴的人，我可以和他zuoai嗎？”小寧映白還是沒有完全打消她的念頭。

    “什么人，你說說看？”

    “如果啊。要是物色到了我也不會坐在這里了?。　?/br>
    “我就說嘛。”如果小寧映白能在那群乳臭未干的初中同學(xué)里找出一個zuoai對象，寧映白會覺得她走錯世界線了，這小丫頭只是頂著一張和她過去一樣的臉，看人眼光還不如她過去。

    “那……”

    “別扭扭捏捏的，我們都說了多少違禁話題了，還害羞什么啊？”

    “老師你覺得，有嗎，我身邊？”

    “??？以我成年人的眼光來看這群小毛孩哪能有靠譜的??！”連早熟的小寧映白在大寧映白面前都完完全全只是一個小孩模樣，別說那群心智明顯低下的男生了，“你不會是想問陳靖陽吧！”

    小寧映白一點就炸，直接站起來：“你怎么也說他??！”

    “哦隨便說說的，經(jīng)常聽班上同學(xué)開你們玩笑哈?！奔俚?，她是故意而且突兀地引到小陳靖陽身上的。

    “我們就是純朋友啊！想象跟他做也太奇怪了吧！我接受不了！”

    小寧映白這個學(xué)期以來被開和小陳靖陽是一對的玩笑已經(jīng)是煩不勝煩了，她問過呂小萌為什么執(zhí)迷不悟地惡搞他們，呂小萌說是因為陳老師和寧老師的cp特別萌，氣得小寧映白要打人。

    但是，小寧映白內(nèi)心還有一份掙扎：“那老師你覺得他行嗎？”

    如果世界上只有一個靠譜的適齡男性是小陳靖陽，她……也可以……勉為其難……吧，像英劇美劇里的同學(xué)相互解決那樣。

    最好還是不要，她懷疑跟他上床連水都出不來。

    寧映白笑開了花：“他啊，哈哈，差遠了。不是每一對長得相似的人都像我和你這樣各方面都相似的?！?/br>
    寧映白想，對不起啦小老公，現(xiàn)在你離成為我老公還有很大一段距離呢。

    不過她又想，如果陳靖陽沒有經(jīng)歷過高中時代她的冷眼對待和本科時代的離別，一路成長順風(fēng)順水的他要如何才能發(fā)展到他們重逢時的心理狀態(tài)呢？