75哄人的順序不能亂
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哄人的順序依舊是那樣,先哄大的,再哄小的。 順序不能亂,因?yàn)槟茏屗ズ逍〉模呀?jīng)是尹清瀾退讓的極限了。 像今天這樣劍拔弩張的場(chǎng)景在母女倆之間已經(jīng)不常見了,偶爾發(fā)生一次,她都是柔柔地靠過去。 肢體的接觸會(huì)讓人感覺良好,會(huì)打消人的防備心理,讓緊繃的神經(jīng)放松下來。 季寧靠過去,尹清瀾就會(huì)把她抱起,季寧已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,雙腿叉開坐在愛人腿上,手臂松松環(huán)抱著她的肩膀。 尹清瀾很深地看了她一眼,然后將臉埋在她柔軟的胸前。 深吸一口氣,熟悉的馨香充盈著每一個(gè)肺泡,顰蹙的眉頭舒展開來,她呼了口濁氣,卸下了一切威嚴(yán)的盔甲,此時(shí)此刻就是被家事煩惱的普通中年女人。 “養(yǎng)了個(gè)白眼狼,一天到晚的不讓人省心?!?/br> 這時(shí)的尹清瀾似乎是失去了當(dāng)初吸引季寧的光環(huán)了,但季寧對(duì)她的愛卻沒有絲毫的減少。 夜燈濃郁的昏黃籠在人身上,浮起一層薄薄的油。 季寧抱著尹清瀾的頭,以更開放包容的姿態(tài)呈現(xiàn)在她面前。 “她長(zhǎng)大了嘛,有自己的想法了啊,現(xiàn)在的小孩子早熟又聰明,跟我們小時(shí)候那會(huì)兒是不一樣了?!?/br> 季寧邊說邊用手指梳著她的頭發(fā),潤(rùn)澤的烏黑長(zhǎng)發(fā)從指縫間俏皮地滑下,帶來陣陣絲滑。 她重新梳了一縷頭發(fā),目光陷進(jìn)了那柔亮的黑中。 無法評(píng)判尹清瀾對(duì)傅筠的教養(yǎng)方式,讓她說一句尹清瀾不好都是萬萬不能夠的,不是尹清瀾不許,而是她自己不許。 尹清瀾是永遠(yuǎn)都不會(huì)有錯(cuò)的,雖然理智上清楚尹清瀾對(duì)傅筠的教養(yǎng)分明是嚴(yán)苛到了極點(diǎn),但季寧總是能為她找到開脫的理由。 單親mama拉扯個(gè)孩子,在男人的世界孤軍奮戰(zhàn),直到現(xiàn)在身居高位,高處不勝寒,一言一行都需要格外小心謹(jǐn)慎。 能力越大責(zé)任越大,每一個(gè)決策后都攸關(guān)千萬百姓。 她很難,季寧能理解,所以她甘愿周旋于她們母女之間,尹清瀾拉不下的面子她去拉,愛生悶氣的傅筠也由她低聲下氣地去哄。 “翅膀硬了就讓她飛,就當(dāng)沒生過算了,還少了給她氣。” 胸口傳來的聲音透著狠厲,尹清瀾向來是說一不二的人,有些話絕不僅僅只是氣話那么簡(jiǎn)單。 季寧趕緊捂了她的嘴不讓他再繼續(xù)說下去了,“母女的情分怎么能說斷就斷了啊,那是骨頭里連著血rou的關(guān)系啊,別說這種傷人傷己的氣話了?!?/br> 她的手輕輕落在了尹清瀾的小腹上,好像隔著肚皮在和那個(gè)還是胚胎的小生命對(duì)話。 “這里,辛苦孕育了十個(gè)月,然后好不容易才生下來,養(yǎng)到了這么大,怎么舍得說不要就不要。” 眸光閃爍著,說得情真意切,好像這孩子是她跟尹清瀾生出來似的。 尹清瀾看著覺得實(shí)在有趣,季寧絕對(duì)是這家里最重感情的人,拉扯著這個(gè),又去拉扯著那個(gè),辛辛苦苦維持著她們的三角關(guān)系,偉大得像是慈愛的圣母。 尹清瀾一直都沒有明說她生氣是因?yàn)楦刁迣?duì)她絕對(duì)權(quán)威的冒犯和反抗,絕無半點(diǎn)母女情分,她總拿這些話說是因?yàn)橐前颜鎸?shí)原因說出來,她在季寧心目中就沒有天然的優(yōu)勢(shì)了。 她就是故意要讓季寧誤解,溫聲細(xì)語地跟她說這些情感的話,絮絮叨叨的也不嫌煩。 她樂意季寧像個(gè)小mama似地哄著她、順著她,同時(shí)又像個(gè)小女人似地愛慕著她。 等聽夠了小女人軟聲軟語的順脾氣話,尹清瀾將臉往她柔軟的胸脯上蹭了好幾下,然后往下壓,讓那對(duì)堅(jiān)挺的rufang完全托著她的臉。 “好啦,不說就不說了,等下又把你惹哭了?!?/br> 看著尹清瀾脾氣順了下來,季寧才松了口氣。 兩人抱著溫存了一會(huì)兒,季寧沒有忘記來哄尹清瀾的最終目的。 她猶豫著開口,讓自己的聲音聽起來完全無害。 “瀾姐....筠筠還這么小,就別讓她住宿了好不好?就是之前住宿老見不著面,才弄得母女倆關(guān)系這么僵,以后她去外省上大學(xué)了,那可是相見也難得見一回了。” “不行?!?/br> 尹清瀾斬釘截鐵道,沒有半點(diǎn)可供商量的余地。 這種時(shí)候就更需要懷柔政策了,季寧抱著她輕輕左右搖晃了下,弓著腰將臉貼著她的臉,撒嬌道。 “怎么不行了嘛?!?/br> “她在家里鬧得慌?!?/br> 尹清瀾隨便給了個(gè)理由,但季寧卻信以為真,仔細(xì)搜尋著傅筠在家鬧出動(dòng)靜的場(chǎng)景。 “哪里鬧了呀,暑假這會(huì)兒在家不是好好的嗎?” “我看她就來氣,影響我工作?!?/br> “怎么會(huì)呢?筠筠好乖的?!?/br> “那是因?yàn)槟闫夂茫瑢欀??!?/br>