被獸人學生強取豪奪的阿茲海默老太(完)
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05 照顧老人不是一件容易的事。 這一年晁庭被提拔成教授職位,再過幾年也許能坐上步尋胥之前的位置。以前的師姐在座談會上拍著他的肩膀,面露追憶,“時間還真快,總以為你還是老步的助教呢?!?/br> 昔日身材挺秀的助教變成氣質(zhì)儒雅的中年人,歲月在他身上,極其風度。因為獸人身份受到的非難,時過境遷,隨著法條的逐步完善,恍惚是上世紀的事。 晁庭自如地挪開對方的手臂,不經(jīng)意抬表,說,“時間不早了,等下的飯局我就不去了?!?/br> 步尋胥一個人在家中,前幾年正式步入失覺期。時間就這樣不知不覺過去了,幾年前她尚算保留文雅風姿的教授,頭發(fā)未白,目光銳利。如今臉頰消瘦干癟,只剩下一雙眼睛訴說從前這位是如何智慧攝人,盡管她無知無覺。 晁庭每年翻修她的小院子,于是蔥蘢的草木并沒有隨著主人的老去而衰落,仍然在微風中輕輕搖擺,枝繁葉茂。步尋胥則一無所覺地坐在茂密陰影籠罩的秋千中,播放她年輕時絕不可能聽的歌曲。 晁庭擺好菜湯,叁菜一湯,步尋胥喜歡的口味,還得兼并營養(yǎng)均衡。喊了步老師叁聲,步尋胥抿著嘴唇地不悅走進來。 可是這情緒也短暫。她不喜歡自己動手吃飯,另一個原因是不能拿穩(wěn)餐具。于是晁庭把她抱在自己壯碩的懷里,要認真地哄。于是步尋胥緊繃的嘴角便松開了。 接下來就是喂她吃飯。步尋胥吃飯的習慣很好,夏日蔥蘢的院子內(nèi)剩下風聲、蟲子聲、女人的咀嚼聲。晁庭不止一次想象她們一同老去的樣子,現(xiàn)在,也許是最好的結(jié)果。喂步尋胥吃的間隙,他也對付地吃幾口。他完全心滿意足。 閉上嘴是步尋胥不想吃的意思,她一動不動地坐在那里,專注地望著晁庭。曾經(jīng)那種目光常常讓他慌張,在實驗室,在學校擦肩而過,在她家中,直到這幾年,晁庭終于能從容回應她這種表情。 “喝點湯吧?!彼嫔桓亩似鹎嗌胀?,“醫(yī)生說豬骨湯對老師的體質(zhì)好?!辈綄ゑ惚牬笱劬远ǖ鼐芙^。 晁庭始終認為步尋胥的神智仍在,只是神游在另一個層面,輕輕埋怨,“老師,聽話。” 可是無人回應。 他繼續(xù)勺著暖湯送到步尋胥嘴邊,步尋胥別過臉,用力奪過碗,放在桌上,手腳并用踩在地板,離開他的懷抱。 湯流了滿桌,些許湯水濺到晁庭額頭,漆黑的劉海微濕。 晁庭沉默坐在原味,暖黃燈光下,沒頭沒尾笑了出聲,撫了撫自己眼角,笑起來已經(jīng)有了紋路。而飯廳內(nèi)并沒有他的觀眾,另一位人士已經(jīng)跑到廁所門口。他匆匆用紙巾擦干凈自己手和額頭,起身走到她身邊,語氣依舊是溫柔,“別急?!?/br> 今天的尿液清澈有余,呈淡淡黃色。為步尋胥擦干凈后,晁庭再擦干自己不小心沾著金色尿液的手指,扶著步尋胥踩下馬桶,而步尋胥習慣性地把手虛搭在他的背上。 06 現(xiàn)在步尋胥斜躺在床上,就像只小貓,看起來柔軟而瘦弱。 晁庭躡手躡腳爬在床側(cè),他終于和她躺在一張床上。他蛇一樣的目光粘在她蒼老的臉上,她毫無所覺地睡著。 尾巴又冒出來,圈住老人的腳踝,這樣她的腳就不會冷。 【任何方程都可以用高等幾何的形象語言來表達,并可以構(gòu)造出一個與其等價的立體圖形。從這個意義上講,曲率面方程的展開是四維的,某些關鍵系數(shù)以時間來表達,也就是說,通過時間流逝所帶來的變化來表達的?!?/br> 就著透過窗邊的月光,貓獸人捧著失憶前老師給他的筆記,朦朧的光照著他俊挺的眼鼻,越發(fā)溫文爾雅。 “那【現(xiàn)在】用方程怎么表達呢?”貓獸人一如學生時代好奇地在旁邊做小字批注。 過去是什么,現(xiàn)在是什么,如果變化是時間唯一的標識,那么抹平所有的變化是不是就可以再次看到過去的你? 還有一頁是步尋胥的涂鴉,十幾只不同情態(tài)的貓,大概是當時被晁庭天天纏著,潛意識畫了下來。 晁庭閉上眼睛,咽回了淚。他合上筆記本,幻想一個老師在身側(cè),另一個老師在書里面望著他,而他依然能在步尋胥爬滿皺紋的臉上,認出過去她充滿智慧的面容,由而在心中升起思戀。他老了,他需要安慰自己,老師的身體在這里,老師的精神在那里。而明天,明天他要買老師喜歡的葡萄回來。 【一些字句引用《索拉里斯星》】 【紀念一下,本文靈感源于,兩天中午在床上睡覺,分別被舍友吵醒和做菜味熏醒,所以一個叫別吵了停停,一個叫不熏了行不行。】 【祝??吹降娜嗽俜盼逄旒?。】