拂曉公想都沒(méi)想就拒絕了布蕾斯。

    布蕾斯失魂落魄，好幾天沒(méi)吃晚飯。

    拂曉公特地跑來(lái)警告莉莉：“不要破壞別人的家庭！這已經(jīng)是第二個(gè)因?yàn)槟愀音[矛盾的孩子了。”

    莉莉百口莫辯。

    她目前是寄人籬下的狀態(tài)，不管拂曉公怎么指責(zé)她，她都不敢反駁。

    同時(shí)她還要在課間安慰求婚失敗的布蕾斯。

    “以后你一定會(huì)遇上合適的人?！?/br>
    “一個(gè)芭蕾舞演員嗎？”布蕾斯問(wèn)道，又馬上搖頭，“我完全不懂芭蕾舞。”

    莉莉覺(jué)得以拂曉公的手腕，很可能會(huì)找個(gè)乖巧聽(tīng)話的貴族大小姐。她耐心道：“不管是誰(shuí)……你都要照顧好她。”

    “那你以后要嫁給誰(shuí)呢？他會(huì)照顧你嗎？”布蕾斯眼巴巴地看著她。

    莉莉只能嘆氣。

    她以后的丈夫大概率就像拂曉公預(yù)測(cè)的那樣，老禿肥丑窮。以她的條件很難找到更好的人……更別提她現(xiàn)在名聲還不怎么樣。

    但是也無(wú)所謂了。

    這個(gè)結(jié)果總比被庫(kù)什囚禁在地牢或者被蜘蛛抓去當(dāng)產(chǎn)卵工具要強(qiáng)。

    “不行?。∥冶仨毴⒛?。”布蕾斯想了會(huì)兒，突然拉著她的袖子說(shuō)，“如果我不娶你，那就沒(méi)人娶你了。你在學(xué)院里一個(gè)朋友也沒(méi)有！”

    “……布蕾斯，雖然都是兩兩一對(duì)，但結(jié)婚跟我們上課做分組練習(xí)不是一回事?！?/br>
    莉莉有些無(wú)奈。

    她想跟布蕾斯解釋“結(jié)婚”到底是什么，但是她也說(shuō)不清楚。它是愛(ài)人之間的結(jié)合嗎？還是利益的交換呢？好像怎么定義都不符合她心目中最準(zhǔn)確的樣子。

    她只得放棄解釋。

    布蕾斯對(duì)“婚姻”的焦慮沒(méi)有持續(xù)很久，很快就被轉(zhuǎn)移到課業(yè)上。

    就像莉莉被迫選了兩門文學(xué)課一樣，布蕾斯也被迫選了兩門歷史課，古代符文和遺跡考證。

    這可憐的孩子剛上學(xué)一年不到，連閱讀通用語(yǔ)都很困難，更別提學(xué)古代文字了。

    凱洛又非常擅長(zhǎng)給學(xué)生施壓，短短一星期下來(lái)布蕾斯就rou眼可見(jiàn)的憔悴了。

    她說(shuō)凱洛準(zhǔn)備組織“摸底考試”和“每月考試”，把學(xué)生嚇退了一大半。

    然后又問(wèn)莉莉能不能替她考。

    莉莉畏縮道：“如果作弊被凱洛逮住，我們兩個(gè)都會(huì)被掛上大鐘塔示眾?！?/br>
    “他不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”布蕾斯信誓旦旦，“我可以考試中途去廁所跟你碰頭，他不可能跟著我進(jìn)廁所?！?/br>
    “……你從哪里學(xué)的這些？”莉莉問(wèn)。

    “我父親。”

    布蕾斯的回答完全符合莉莉的心理預(yù)期。

    “他說(shuō)在人類社會(huì)中，為了取得高分，可以不擇手段——包括作弊，殺掉更優(yōu)秀的同學(xué)，和給老師寄死人手指頭?！?/br>
    莉莉覺(jué)得給凱洛寄死人手指頭應(yīng)該不奏效，以凱洛的殘忍程度，他會(huì)把死人手指頭當(dāng)小零食吃。

    但她有點(diǎn)擔(dān)心拂曉公把班上其他同學(xué)丟去鱷魚(yú)池，來(lái)保證布蕾斯排名上游——他是能干得出這種事的人。

    “……摸底考試在什么時(shí)候？”她只能問(wèn)，“我會(huì)請(qǐng)好假幫你的?！?/br>
    布蕾斯說(shuō)，遺跡考證在這個(gè)周末考試，不需要請(qǐng)假。

    這真是令人發(fā)指的行徑——在周末安排考試，還每個(gè)月一次。莉莉忍不住懷疑，是不是他的人生很不如意，所以憤世嫉俗地報(bào)復(fù)貴族學(xué)生。

    周末。

    莉莉按照約定在廁所等布蕾斯。

    開(kāi)考十五分鐘，她就帶來(lái)了題目，一共兩道題，每題五十分，分別對(duì)兩處古代遺跡進(jìn)行選址分析。

    莉莉坐在馬桶上把題目寫完了。

    離考試結(jié)束還有一小時(shí)，布蕾斯跑來(lái)找她拿答案，還安慰她：“別怕，不會(huì)被逮住的?！?/br>
    莉莉第一次幫人作弊。

    直到晚上睡前，她都心跳不止，惴惴不安。

    她的“不安”在第二天應(yīng)驗(yàn)了。

    歷史課結(jié)束后，凱洛讓布蕾斯來(lái)他的辦公室——這倒沒(méi)什么，布蕾斯是歷史課代表。

    問(wèn)題是他還叫上了莉莉。

    這簡(jiǎn)直比在北境王庭里被他逮住都嚇人。

    因?yàn)樗@次真的干了壞事。

    凱洛肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，他太聰明了，只要看一眼卷子就知道不是布蕾斯自己寫的。而布蕾斯只有她一個(gè)好友，于是會(huì)自然而然地懷疑到她身上。

    去辦公樓的路上，莉莉一直在低聲跟布蕾斯?fàn)巿?zhí)。

    “我們被發(fā)現(xiàn)了！”

    “他可能只是想聊選課的事情，莉莉?！?/br>
    “不，我們肯定被發(fā)現(xiàn)了！我能從他的臉色看出來(lái)??！我等會(huì)兒一進(jìn)辦公室就會(huì)直接道歉的?！?/br>
    “莉莉，你投降得太快了！”

    “這不是投降，這是認(rèn)錯(cuò)?！?/br>
    到凱洛辦公室——準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是被凱洛占領(lǐng)的庫(kù)什辦公室，莉莉承受不住巨大的心理壓力，一進(jìn)門就說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。

    凱洛正在往衣帽架上掛外套，聽(tīng)見(jiàn)這話手里頓了頓，眉毛微皺。

    “……詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。”

    布蕾斯急迫地用手肘推她：“莉莉！”

    莉莉看了看她，欲言又止。又看了看凱洛，非常害怕，忐忑不安。她憋得臉都一點(diǎn)點(diǎn)紅了：“我……我……”

    凱洛坐到辦公桌后，有點(diǎn)不耐煩地等著她們兩個(gè)，骨節(jié)分明的手拿著支黑色鋼筆，開(kāi)筆蓋，收攏，再開(kāi)筆蓋。

    有節(jié)奏的脆響能把人逼瘋。

    “莉莉想選古代符文和遺跡考證課?！辈祭偎辜敝猩恰?/br>
    “不?。?！”莉莉使勁用手肘推了她一下，可惜布蕾斯紋絲不動(dòng)，她也急了，生怕凱洛信以為真，“我想說(shuō)的是我不該在周末的歷史考試上作弊！”

    “莉莉！”布蕾斯震驚道，“他都還沒(méi)有打你，你就招供了！”

    這句話肯定來(lái)自拂曉公徹底失敗的家庭教育。

    莉莉滿頭大汗，愧疚道：“對(duì)不起好嗎？我壓力太大了……我……”

    凱洛冷眼旁觀了一會(huì)兒她們的內(nèi)訌。

    最后莉莉急得快哭出來(lái)了，他才說(shuō)：“夠了，都安靜。作弊的事情我會(huì)請(qǐng)你們的家長(zhǎng)來(lái)聊……”

    “我父親不會(huì)來(lái)的?！辈祭偎柜R上說(shuō)。

    “……我沒(méi)有家長(zhǎng)?！崩蚶蛞舱f(shuō)。凱洛應(yīng)該不知道她和父母相認(rèn)的事情吧。

    “我會(huì)通知你的父親，他來(lái)不來(lái)另說(shuō)?！眲P洛用指甲敲了一下鋼筆，看向莉莉，“至于你，我會(huì)聯(lián)系你的班主任。”

    莉莉心死如灰。

    她猜到凱洛會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)她，因?yàn)樗诒本称茐牧怂麑?duì)公主的陰謀。這種報(bào)復(fù)可能是rou體的，精神的，當(dāng)然也可以是行使一下教師特權(quán)，讓她面對(duì)班主任的怒火。

    她不該答應(yīng)布蕾斯作弊，而應(yīng)該好好躲著凱洛，避免被他抓住把柄。

    ‘真的太蠢了！’她在心里怒罵自己。

    凱洛最后再給了她一記重創(chuàng)。

    “今天找你們兩個(gè)主要是因?yàn)椤倚枰耸謳兔Ω木碜??！?/br>
    他從桌子后面起身，把一大摞試卷塞進(jìn)莉莉手里，她沒(méi)站穩(wěn)往后退了半步，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)這些卷子是周末考試的。

    也就是說(shuō)凱洛根本就沒(méi)改卷子。

    也無(wú)從發(fā)現(xiàn)她們作弊。

    “好好干，我會(huì)跟你的班主任說(shuō)點(diǎn)好話的?！眲P洛語(yǔ)氣輕快，不慌不忙，“記著，在庫(kù)什伯爵的傷勢(shì)恢復(fù)之前……我會(huì)一直負(fù)責(zé)你們班級(jí)。說(shuō)不定你最后是在我手里畢業(yè)?！?/br>
    最后兩句話完全是對(duì)著莉莉一個(gè)人說(shuō)的。

    她覺(jué)得這不亞于死亡威脅。