昨年十一月二十三日，深夜突如其來的巨型地震宣告“華之元祿”行至終焉。

    正所謂“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，自古福無雙至，禍不單行。就在地震發(fā)生的六天后，十一月二十九日，自水戶藩的小石川后樂園起，又一場大火席卷江戶，致二百七十五棟武士府宅、七十五座寺廟神社、兩萬余間百姓家屋毀于一旦。

    中記載道：“火災并斗毆，實乃江戶之奇也。綜觀日本，未見有二?！?/br>
    多災多難的島國，其中心之江戶業(yè)已磨煉出迅雷之勢以對大小災害。三百一十八年后的人再看此段災史只剩無量感慨——岸田內(nèi)閣無能，此疫病兩年未見收束，實乃人禍！只恨此身不在江戶，否則我早手持團扇橫幅登東京巨蛋看演唱會矣，嗚呼哀哉！

    后世所謂“東京巨蛋”距火源小石川后樂園僅一步之遙。元祿十六年，距小石川后樂園步行也僅需兩盞茶功夫的昌平學問所未得幸免，其大成殿、學寮、御成殿于大火中盡數(shù)焚毀。

    春暖花開時，學問所已重建起教授堂，又于庭中廣植杏樹。

    時辰到了，大學頭林鳳岡登杏壇，并兩膝，挺腰直背。她面前有一書立，上頭擺的融野瞟了眼，是史書。

    “咳——！”

    其他人沒多大反應，融野只感到云岫的手驟然捏緊。

    “完了完了……”

    這是又闖禍了。

    “老子曰：‘天地不仁以萬物為芻狗’，此非我派學問，乃道家說法。然學問即天即地，待眾生平等，確有道理?！?/br>
    “是?！钡紫轮T人齊聲應道。

    但聽“啪”地一響，大學頭甩出藤條，鞭破這四月的鳥語花香。

    “近來我聽得一則腌臜事。”鷹瞬在座學子，鳳岡道：“爾等年紀縱不一，沒得生出擠兌來！學問不見長進，整日盡與塾僚同學行玷辱斯文之事！”

    呼氣，云岫拍拍胸脯：“不是我不是我……”

    三人坐在最后排，轉(zhuǎn)睛一覽教授堂中四五十人，融野心下生煩，手指于膝上沒個章法地亂敲。

    她難同大伙一道讀書，兒時也曾來過學問所，功績赫赫。今天在大學頭臉上畫王八，明日為了屁點大的事與同學捽搏在地。上午罰站，下午沒得耳性又拆人發(fā)髻。

    后來她回頭去看兒時丑態(tài)，才悟得那并非是好玩才鬧騰的，她看不進書，她無聊。

    她知她有病是很久以后，但半山云岫的確就是手欠。

    手輕覆于融野手上，照子目視前方，“既來了就再坐一會吧?！?/br>
    深呼吸，融野按捺焦躁：“我盡量。”

    “與流輩同學嬉游是爾等自由，只下次再不許叫我聽見誰誰強要后輩如何如何！”

    又是一鞭子甩下，甩在人心上。

    “你干嘛了？”融野小聲問到左手邊的云岫。

    一看這次沒輪得上她挨罵，云岫又笑得沒皮沒臉：“嘻嘻，就是落了一篇文章?！?/br>
    “是徂徠先生的?！闭兆用鏌o表情地解釋道。

    哦，融野明白了，全明白了。

    是她的漢學先生，荻生徂徠所寫文章。

    融野看過，里頭指名道姓“林氏鳳岡”只通漢文讀寫，不通中華音聲，若收了紙筆丟她從博多港漂到清國的寧波港，她個張口不會一句之乎者也的倭人必當寸步難行。然予她紙筆，她又能洋洋灑灑搦管cao觚為朱熹之輩舔腚捧腳，以求立足愛新覺羅王朝，再不看她故國舊園……

    好吧，是半山云岫干得出來的事。

    “松雪融野?！?/br>
    大學頭一聲喚，融野當即低首：“松雪融野在?！?/br>
    “聽聞你于徂徠處習漢詩詞。”

    “是?！?/br>
    “釋完，你交上一篇七言律詩作今日束修?！?/br>
    前排學生盡回首看她，竊笑者鄙夷者幸災樂禍者不在少數(shù)。她過去的同學，她沒半點恨，她活該。

    “是，融野定當全力以赴。”

    “好，那就閑話少說，上課吧?！?/br>
    今日講的是，融野未嘗讀過這類史書，僅跟著徂徠先生習詩詞時聽她講過那段故事。

    聽故事比看書容易，融野打小看不進長句編湊成的書，五言絕句正合適，七言律詩也尚可。再往上，她自覺愚笨，字入了眼，進不得腦子。

    大學頭剛解上兩句云岫就酣睡去了，抽了她的課本一看，呵，比屁股蛋子還要光凈。

    “我畫了，你莫要生氣，知還。”

    “嗯……”

    她同意了。

    朱筆速圈人名地名，融野于紙上畫下人物事件。文字記憶她吃力，可她曾于徂徠先生授意下畫過等草繪，徂徠先生將它們串起來講故事，她聽得有勁。

    臺上釋到何處她半句沒聽，聽也聽不進去。

    重鋪一張新紙，換了墨筆，融野斂袖寫下“讀秦紀”三字。

    “這個?！?/br>
    照子推來一本和，融野致謝。

    想一句寫一句，寫一句想一句。韻典只作個別字詞的確認，平仄她尚不純熟，廢了些功夫。

    “好了?！?/br>
    寫罷最后一字，講課也近了尾聲。

    從頭看下，照子顰眉半晌，提筆于“劉邦項羽西入關”處寫下“逐鹿群雄西入關”。

    “明卿好文采?！?/br>
    融野見之展笑，撤換新紙以草書謄寫。

    雖說行草皆出自楷書，可她且寫不得正楷，認不清偏旁部首，才從草書臨起。臨草書她又有自家臨法，她臨“草圣”張旭之狂草，只當個畫來臨，謹記杜子美一句“揮毫落紙如云煙”。

    下課了，云岫也醒了，一看課本圈畫得有模有樣，她兩眼鼓得老大，直嘆道：“豈有此理，豈有此理！孟德夢中殺人，我知還居然能夢中寫畫！麒麟兒也！”

    乜她一眼，照子竭力不讓白目翻得太明顯。

    「祖龍威烈震蠻夷，無奈蕭墻李趙jian。王霸業(yè)成并六國，神仙路絕失三山。載魚大駕南巡海，逐鹿群雄西入關。斯道豈同宮殿燼，詩書依舊遍人間。」（注1）

    覽過融野交來的，鳳岡自老花鏡上方看她：“‘入關’是入哪個關？”

    “回大學頭，是函谷關?！?/br>
    “‘三山’又是哪三座山？”

    “是蓬萊山、方丈山和瀛洲山。”

    “你最中意誰的詩？”

    融野答：“詩中有畫，畫中有詩。自是王摩詰?！?/br>
    “不錯。”夾紙入書，鳳岡點首：“你若愿意，今后常來吧?！?/br>
    謝過美意，融野又道：“融野只讀過和，其他一概粗疏，恐難……”

    “徂徠未教你其他？”

    “是?！?/br>
    “這是哪來的道理，全荒廢了！”一拍膝蓋，鳳岡面掠痛心之色，又問：“你如今依舊看不進書？”

    “短句尚可，長句難解?！?/br>
    都說到這份上了，鳳岡也知此人生來不是讀書的料，撂下“你隨意罷”即離席。

    “對了，你去告訴徂徠。”

    走了兩步又回身，融野先她唾沫星子噴臉前伏首在地，靜聞當世大儒之芬言芳語。

    “中華音聲，她通，只搬去博多住吧，離那寧波港近些，來世好托生成中華人?？酌魃鄳?zhàn)群儒，她干嘛不去一張好嘴趕那女真韃虜回奉天以北，三十萬鐵騎比不得她妙筆生花！”

    “是，融野必當轉(zhuǎn)達?！比谝鞍焉矸脤崒嵉?。

    此地甚好，書香滿苑，杏占春風。

    再不來了。

    午后云岫與照子于教授堂中溫習課本（主要是照子），融野憋得難受，只摸了紙筆來到緣廊上。

    她本不想來此傷心地，可照子總想著這曾胡作非為的松雪融野能再入學問所讀書。她的好意融野心領，且看今日表現(xiàn)，怕是難有結果。

    胭脂萬點，杏花可愛，欲擷得數(shù)朵帶回送與千枝，又覺濁骨凡胎一個人豈敢折殺它，思來想去融野搖頭作罷，只留花美于紙上亦是一份心意。

    “你這家伙——怎還敢來！”

    尋聲抬頭，但見她的老同學，江戶町奉行伊勢越前守之長女，伊勢知子。

    問候過后，融野道：“此處人皆可來，融野何故來不得？”

    “有趣?！?/br>
    哂笑，伊勢近前一步，用折扇挑起融野的下巴：“聽說你得將軍大人賞識，一幅名動江戶?！　?/br>
    “小姐過獎。”

    “松雪少當家何必謙虛?！睆澭?，伊勢傾身接近她：“靠的果真是畫筆還是別的？”

    對這輕浮頗有不適，融野撇目：“小姐休要欺人太甚?！?/br>
    “你小小繪師，奈我何？”

    從云岫口中得知大學頭所說強要后輩陪寢的正是這伊勢知子，再一想她輕佻無狀，伊勢果真家門不幸，以剛正不阿享譽的越前守竟有此等長女。

    少時一同讀書，融野無故惹過她，要不出腿絆倒，要不割斷她木屐紐，要不拿筆捅得人家聽不了課……松雪融野是很活該。

    “昔日融野狂浪，多有得罪?！?/br>
    致歉后，融野挺直身腰：“小姐心有不悅但可尋趁這松雪融野，只不曉方那話入得圣耳又當如何？”

    “你！我說什么了？”

    “松雪法橋大人行得正坐得直，丹青門第，莫敢辱沒家風?！闭f這話的是淺川和泉守的長女，淺川照子。

    行至身前，照子又道：“敢辱的怕是以小人之心度君子之腹的人，將軍大人乃一代仁君賢主，伊勢怎敢冒犯天威，說出那等大不敬的猥褻之語?！?/br>
    “你憑何來教訓我！”

    “照子與知子小姐皆未出仕幕府，全賴母親聲望罷了，然松雪少當家早領‘法橋’一位……”

    接來照子的話，融野笑得溫和：“知子小姐以下犯上，傳出去恐輕易不得息事寧人?！?/br>
    “咿喲！明卿融野好樣噠！”一眾湊熱鬧者，獨半山云岫叫得響亮。

    杏壇門處立著兩人，一人皓首蒼顏，乃皤然老嫗。另一人未至不惑，臉龐豐潤，笑意常染。

    “哼，又在胡鬧！這學問所從不問官位大小！”

    見那邊戈止斗息，鳳岡舉步就要上去訓斥。

    “噯，別去！”徂徠出手攔她，“小孩兒打鬧，你個老太婆去作甚，少插一句嘴你能少活一天，豈不美哉？”

    遠望那遭調(diào)戲受辱之人與淺川家女兒教伊勢家的挑撻女兒吃癟，鳳岡不禁想起午前那篇。

    “看看你教的好學生。”

    接過紙張，徂徠速速覽文。

    熏風乍起，粉白杏花撲簌簌地飄落下，一朵停于落款旁，點綴了她那好學生意氣風發(fā)的青蔥韶華。

    “老師謬贊了?！贬迯菩Φ?。

    （注1）讀秦紀：作者·釋月性，江戶后期僧侶。