周一沒(méi)有數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有在辦公室。周二陶昭到辦公室，想要找數(shù)學(xué)老師推辭掉課代表一職。

    剛走到數(shù)學(xué)老師桌前停下，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，數(shù)學(xué)老師就招呼道：“這么快就來(lái)了啊。小伙子剪頭發(fā)了？看著真精神。給，這是你們班的小測(cè)試卷，已經(jīng)改完了，拿回班上發(fā)給同學(xué)，還有這糖拿去吃吧。”

    陶昭猝不及防接住一摞試卷，上面還放著一小包糖壓著。

    數(shù)學(xué)老師接著道：“你叫陶昭對(duì)吧，這次小測(cè)成績(jī)不錯(cuò)啊，我眼光果然不錯(cuò)。說(shuō)起來(lái)，你這次換的這個(gè)新發(fā)型，我年輕時(shí)候也留過(guò)，而且比你這個(gè)還要短得多，幾乎貼著頭皮，我還讓理發(fā)師給我耳朵邊弄了字，是我女朋友名字里的一個(gè)字，當(dāng)然她現(xiàn)在是我老婆了……”

    “周老師，你年輕時(shí)候很狂野啊。”班主任李彩冰剛好坐在數(shù)學(xué)老師身后，她課堂上表現(xiàn)嚴(yán)肅，但是課下很是友好，經(jīng)常和老師學(xué)生開(kāi)玩笑。

    “還行吧，那時(shí)候還留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，染過(guò)奇奇怪怪的各種顏色，扎小臟辮什么的……”

    李彩冰意味不明地看了一眼他的頭頂：“哦，這樣啊——”

    “你別看我現(xiàn)在頭發(fā)少，年輕那會(huì)兒頭發(fā)可茂密了，這是遺傳的?！睌?shù)學(xué)老師理直氣壯，“就是知道早晚都會(huì)禿了，所以我才趁著年輕的時(shí)候盡情折騰，不然錯(cuò)過(guò)了多可惜……”

    數(shù)學(xué)老師接著興致勃勃地交談起他最近的養(yǎng)發(fā)心得，還說(shuō)自己發(fā)際線有向前長(zhǎng)的趨勢(shì)了。

    陶昭默默離開(kāi)教師辦公室，他突然覺(jué)得數(shù)學(xué)老師怪可憐的，課代表就課代表吧，也就收一下試卷作業(yè)什么的，問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的話(huà)可能還比較方便。

    陶昭把糖塞進(jìn)口袋，拿著試卷回到教室，按照組別傳了下去。

    回到座位的時(shí)候，宋山月告訴他：“剛剛?cè)嗟臄?shù)學(xué)課代表過(guò)來(lái)叫你去辦公室拿試卷?！痹瓉?lái)如此，難怪?jǐn)?shù)學(xué)老師見(jiàn)到他時(shí)，那么自然地遞給他卷子。

    各科的小測(cè)試卷都發(fā)下來(lái)了，小測(cè)不會(huì)公布成績(jī)單，各科老師只是說(shuō)了一下班級(jí)平均分。陶昭其他科都還好，雖然不太清楚自己在班上所處的位置，但分?jǐn)?shù)大體符合預(yù)期，但目前學(xué)的東西還不多，也正常。

    當(dāng)然，英語(yǔ)不包括在內(nèi)。

    按照英語(yǔ)老師的說(shuō)法，這套卷子是按照高考的難度出的，為的就是讓大家提前感受一下高考的難度，大家考得不理想也是正常的。但陶昭的分?jǐn)?shù)在班級(jí)平均分以下，這就非常令人不爽了。

    小測(cè)的熱度并沒(méi)有持續(xù)很久，很快地，新生杯籃球賽的熱度就炒了起來(lái)。

    負(fù)責(zé)組織班級(jí)籃球隊(duì)的，是班里的體育委員，一個(gè)平時(shí)在課堂上非?；钴S的男生，叫沈晨。他先是在班上說(shuō)了這事，讓有意向參加的男同學(xué)先到他那兒報(bào)備一下。

    羅楊鳴，曲向洲都報(bào)名了，曲向洲還順帶幫宋山月也給報(bào)上了。報(bào)備結(jié)束之后，沈晨又挨個(gè)找了看起來(lái)像是能上場(chǎng)的男生。

    陶昭身高還行，沈晨也找了上來(lái)。說(shuō)明來(lái)意后，就被陶昭毫不猶豫地拒絕了。沈晨問(wèn)理由，陶昭隨口說(shuō)，不喜歡打。沈晨和陶昭之前都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，見(jiàn)陶昭不愛(ài)搭理人，又拒絕得不留余地，只好做罷。

    后來(lái)基本確定好了隊(duì)員，他們那幾個(gè)男生經(jīng)常出去練習(xí)，有時(shí)還和其他班進(jìn)行友誼賽，相互訓(xùn)練模擬一番。陶昭在教室里頭，見(jiàn)到宋山月的時(shí)間也少了許多。

    除此以外，班上的女生們也謀劃著組織啦啦隊(duì)，構(gòu)思加油口號(hào)。阮小薇還邀請(qǐng)?zhí)照鸭尤耄照丫芙^得比上次還要干脆。開(kāi)玩笑，這樣他還不如一開(kāi)始答應(yīng)沈晨上場(chǎng)打籃球。

    時(shí)間撲哧撲哧地過(guò)去了。

    又過(guò)了一周，籃球比賽開(kāi)始了，陶昭沒(méi)有去看比賽。后來(lái)那群啦啦隊(duì)的先回來(lái)，興高采烈地在班上討論。尤其是坐在前面桌地阮小薇咋呼咋呼道：“知道宋山月學(xué)習(xí)厲害，沒(méi)想到他打籃球也這么帥啊……”

    這般情形，陶昭就算不看比賽，也猜到了結(jié)果。顯然，他們班打贏了對(duì)手，進(jìn)入了下一輪。

    過(guò)幾天到第二輪的時(shí)候，就沒(méi)那么輕松了。

    他們班和另外一個(gè)班打成了平手，第二天還要再比一場(chǎng)。

    晚自習(xí)陶昭上洗手間，正準(zhǔn)備從隔間里出來(lái)時(shí)，聽(tīng)到外邊傳來(lái)聲響。

    砰的一聲，像是什么東西被砸到了地上。

    “艸，我真是受夠宋山月了！”這是體育委員沈晨的聲音。

    “別把垃圾桶給砸壞了?！绷硪粋€(gè)男生似乎從地上拿起了垃圾桶，打開(kāi)水龍頭清洗，傳來(lái)水流的撞擊聲。

    沈晨還在抱怨：“要不是他開(kāi)學(xué)的時(shí)候出風(fēng)頭，我們哪里需要大晚上的去倒垃圾，我作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)完?！?/br>
    陶昭覺(jué)得無(wú)語(yǔ)，老師根本就沒(méi)有布置多少作業(yè)，倒個(gè)垃圾能花幾個(gè)時(shí)間。

    另一個(gè)男生很小聲地說(shuō)了一句什么話(huà)，陶昭沒(méi)有聽(tīng)清，似乎是說(shuō)垃圾確實(shí)有點(diǎn)多。

    估計(jì)沈晨也沒(méi)聽(tīng)清，又或者他壓根不是為了聽(tīng)解釋的，嘴上依舊說(shuō)個(gè)不停：“宋山月他敢說(shuō)他做好事，不是為了出風(fēng)頭？出風(fēng)頭就出風(fēng)頭咯，還非要艸一個(gè)溫柔清高人設(shè)，又做又端，真是夠裝的。偏偏女生還喜歡他那一款，你看看今天籃球場(chǎng)那群女生，一直喊他的名字，白洛秋還一直追著他看，明明我進(jìn)球次數(shù)比他要多好嗎……”

    陶昭想起那天晚上說(shuō)起宋山月時(shí)，羅楊鳴陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)，似乎同樣說(shuō)到宋山月出風(fēng)頭來(lái)著……說(shuō)不準(zhǔn)，很多人都覺(jué)得宋山月裝吧。做好事還要被別人在背后說(shuō)壞話(huà)，圖什么？

    像他這樣在一邊看戲多好啊。

    外面沈晨還在繼續(xù)說(shuō)著話(huà)，陶昭待在隔間里沒(méi)有出去，他也根本沒(méi)有出去打斷沈晨的念頭。雖然在文博高中里頭，陶昭認(rèn)識(shí)的人沒(méi)幾個(gè)，宋山月算得上他比較熟的一個(gè)，還幫過(guò)自己，自己對(duì)他頗有好感。

    可是就這樣為宋山月出頭，沒(méi)必要，也不值得，陶昭只把沈晨說(shuō)的當(dāng)作笑話(huà)聽(tīng)。

    等到外面的兩人洗完垃圾桶離開(kāi)之后，陶昭才慢悠悠地從隔間出來(lái)。

    晚自習(xí)結(jié)束，回到宿舍，他聽(tīng)到了有些不一樣的說(shuō)法。

    羅楊鳴在宿舍向鄭慶良抱怨：“他媽的，沈晨一直在搶球，一直在搶球！明明宋山月那里更容易進(jìn)球，他偏偏搶過(guò)來(lái)。搞得亂七八糟的，要不是他，外面也不至于打平手，早就贏了！”

    “不是說(shuō)上場(chǎng)比賽，體委指揮得還可以嗎？”鄭慶良問(wèn)道。上場(chǎng)比賽之后，作為替補(bǔ)隊(duì)員的羅楊鳴是宿舍里唯一一個(gè)參與了全程的人，也振奮地在宿舍說(shuō)過(guò)一大通了，當(dāng)時(shí)對(duì)沈晨的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)。

    “是啊，沒(méi)錯(cuò)，他沈晨上場(chǎng)比賽是組織得還可以的。這場(chǎng)比賽就不知道吃錯(cuò)了什么藥?！绷_楊鳴嚷嚷道，“好像是白洛秋過(guò)來(lái)看比賽之后就開(kāi)始不對(duì)勁了……”

    陶昭不參與他們的對(duì)話(huà)，洗澡以后，回到床上默默刷英語(yǔ)題。

    次日傍晚，陶昭在教室里預(yù)習(xí)著后面課程的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)嘻嘻鬧鬧進(jìn)入教室，和昨天沉悶的氛圍截然不同。

    答案顯然易見(jiàn)，這場(chǎng)比賽他們班贏了，順利進(jìn)入了決賽。

    陶昭研究完了課本上的知識(shí)點(diǎn)，正要拿出相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)練一下手，眼前出現(xiàn)了兩根螺旋上升的冰淇淋。

    陶昭抬頭望去。宋山月頭發(fā)還有點(diǎn)濕，黑亮黑亮的，應(yīng)該是打完比賽，在體育館那邊洗澡洗頭了再過(guò)來(lái)的。他看著陶昭，眨了眨水潤(rùn)晶亮的眼睛，晃了晃手上的兩根冰激凌：“店主說(shuō)這兩個(gè)口味最受歡迎，你選一個(gè)你喜歡的?！?/br>
    陶昭很少見(jiàn)宋山月吃零食，這還是第一次見(jiàn)他帶零食進(jìn)教室。他下意識(shí)想要拒絕，可是目光卻被冰淇淋鮮艷的色彩給吸引住了，更別說(shuō)鼻息間傳來(lái)的冰淇淋清甜的香味。

    宋山月手腕又晃了晃，面前的兩根冰淇淋跟著又動(dòng)了一下：“選一個(gè)吧，冰淇淋都要融了。我拿著有點(diǎn)累啊?！彼α艘幌?，唇角微彎。

    兩個(gè)冰淇淋，一個(gè)是粉白相間的草莓牛奶味，一個(gè)是咖白相間的香草牛奶味。

    陶昭咬唇猶豫了一下，最后拿了那個(gè)草莓味的，低聲說(shuō)了句謝謝。冰激凌不像是宋山月所說(shuō)的快要融了，形狀還很完整。許是宋山月步子快，還沒(méi)來(lái)得融化。

    陶昭舔了一小口，冰冰涼涼，甜滋滋，還不膩。燥熱的夏日里，冰淇淋是讓人心情大好的利器。陶昭眉眼間俱是愉悅，難得問(wèn)了一句廢話(huà)：“比賽贏了？”

    這還是陶昭第一次主動(dòng)問(wèn)起學(xué)習(xí)以外的事情，宋山月望過(guò)去，正好瞧見(jiàn)陶昭伸出嫣紅的舌尖小心翼翼地舔著冰淇淋上面粉色的糖漿。

    宋山月有一瞬間的失神。

    陶昭微微疑惑，側(cè)目，眼眸上挑，比平日多了一分俏皮感。

    宋山月頓時(shí)回神，不動(dòng)聲色地移開(kāi)目光，說(shuō)道：“嗯，這一輪打得有夠折騰的，沈晨他們?nèi)c祝，我就自己回來(lái)了。周五還要打決賽，可太累了?！彼贿呎f(shuō)著，一邊坐下，沐浴露干爽的薄荷清香若有若無(wú)地傳來(lái)。

    無(wú)形之中，夏日教室里的悶熱，都被驅(qū)散了幾分。陶昭瞇著眼睛，愜意地吃著冰激凌。

    宋山月拿出作業(yè)本：“決賽你要不要過(guò)來(lái)看，班主任之前說(shuō)了，如果我們進(jìn)了決賽，她會(huì)到場(chǎng)給我們吶喊加油來(lái)著。拿了冠軍，還請(qǐng)我們?nèi)喑源蟛汀！?/br>
    陶昭猶豫了一下，最后還是模棱兩可道：“看著吧，到時(shí)候再說(shuō)?！?/br>
    “也是，這大餐不一定吃得成。拿冠軍還挺難的，那個(gè)班實(shí)力強(qiáng)著呢。之前打過(guò)一場(chǎng)友誼賽，我們班和他們班對(duì)上，輸?shù)糜悬c(diǎn)慘。”宋山月笑了下，顯然不止是有點(diǎn)慘，“不過(guò)大家都付出了這么多，怎么也要爭(zhēng)取一下?！?/br>
    這事陶昭知道，不說(shuō)平時(shí)很少見(jiàn)到宋山月了，就連前桌的阮小薇，最近課間說(shuō)話(huà)都少了，一開(kāi)口就是沙啞的腔調(diào)，她一個(gè)啦啦隊(duì)的，把嗓子都給喊啞了。

    各人選擇罷了，陶昭不以為意。

    他咬開(kāi)冰激凌變軟了的脆皮，含糊說(shuō)了一句：“那你們加油?！?/br>