這人倒也乖覺，讓干什么就干什么，效率還挺高，不一會(huì)兒就干完了。

    教學(xué)也是異乎尋常的順利，這人肯學(xué)，他又總是提前備課，加上以前的底子還在，吳豪提高得很快。

    教學(xué)的場所就在院子里，太陽大的時(shí)候就挪到桃花樹下，倒也省事省電。

    補(bǔ)習(xí)班的事他托了孟三替自己隱瞞，而那個(gè)老師肯定不會(huì)親自說。就這樣大半個(gè)暑假過去，他的英語居然提高了不少。拿了補(bǔ)習(xí)班的英語測試卷做，居然比其他的兄弟們都高。

    這事情他沒張揚(yáng)，只跟替他帶試卷的孟三說了，其余的不過是每天仍舊去蘇少華家里學(xué)習(xí)。

    他不知道的是，母親無意中發(fā)現(xiàn)了他逃班的事情，但當(dāng)孟三展示那張測試卷的時(shí)候，母親的心動(dòng)搖了。

    母親也偷偷過來看過他，為的就是害怕蘇少華的人品不能相信。但她卻看見在家里平時(shí)連鋤頭都不摸的兒子勤勞得像是老黃牛，做完農(nóng)活就坐在一邊背書，流暢的英語水平讓他驚喜。

    什么叫耕讀傳家？這就是耕讀傳家。

    她合計(jì)了一下，覺得還是自家兒子賺了，于是也就裝作這事情沒發(fā)生。

    吳豪很聰明，學(xué)起來很快。這天他也早早地完成了課程，百無聊賴之際，他主動(dòng)提議，

    “要不我跟你一起收拾屋子吧，你前兩天不就說要收拾的么？我來幫你好了。我來搬桌椅柜子，你來清掃?！?/br>
    說著，他湊到了正在收拾教案的蘇少華身邊，用肩膀輕輕碰著他。幾十天下來，他已經(jīng)把和這人相處的分寸掌握得很熟練了，當(dāng)然這也是他反復(fù)雷區(qū)蹦迪后得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    比如碰肩膀可以，但腰，脖子和耳垂就不行。

    分工倒是很合理。蘇少華也沒拒絕，兩人說干就干，不一會(huì)兒就把很多家具挪到了外面。

    在挪電視的時(shí)候，吳豪發(fā)現(xiàn)這人家里居然還有碟片機(jī)。幾天前薛明就神神秘秘地說他從家里把男男av偷出來，并且哥兒幾個(gè)已經(jīng)看過了。鑒于吳豪沒在現(xiàn)場，薛明很慷慨地表示可以借給他一天，但他一定要及時(shí)還，因?yàn)樗€要把碟片放回原位，省得讓父親發(fā)現(xiàn)。

    可吳豪家沒有碟片機(jī)，他和兄弟們的時(shí)間也湊不到一塊兒，所以也沒辦法去他們家看。

    這下好了，他可以借用蘇少華的碟片機(jī)，可以跟這人一起看，也不用擔(dān)心父母隨時(shí)會(huì)沖進(jìn)來之類的。

    他越想越開心，隨手按了彈出鍵，想看看機(jī)子管不管用。沒想到機(jī)子吐出一張碟片，上面兩個(gè)全裸的男人抱在一起。

    隨著碟片被吐出，夾在中間的什么東西飄在了地上。

    吳豪撿起來一看，是一張照片，兩個(gè)男人站在鏡頭前，他們身后是一從茂盛的蔻丹花。

    “你愣著干什么？”蘇少華從門口進(jìn)來，眼神準(zhǔn)確地捕捉到了那張照片，瞬間失去了平日里的冷靜自持，

    “誰讓你看這照片的？還給我！”

    吳豪站在那里，任由照片被奪去。他雙手插袋，沉默了一會(huì)兒，

    “你現(xiàn)在還喜歡他么？”

    “我跟他，只是朋友關(guān)系?！碧K少華說，只是話語有些結(jié)巴。他摸了摸鼻子，在上面留下一道白灰的痕跡。

    吳豪走到他面前，俯身，現(xiàn)在的他正在長身體的階段，卻已經(jīng)有了超過蘇少華的氣勢(shì)。