“算了算了，不要發(fā)那么大火嘛?！眳呛郎煜蛭骷t柿的手剛碰到就縮了回去，還是那樣大大咧咧的。

    “那個(gè)上面剛剛打了農(nóng)藥?！碧K少華說。

    吳豪聞了聞自己的手指，果然一股農(nóng)藥味，

    “好險(xiǎn)好險(xiǎn)，差點(diǎn)就交代在這里了。”

    “你回去吧，不然你家里人會(huì)擔(dān)心的。”

    “好，拜拜，以后再見。”吳豪說著，大步走開。在他身后，大小不一的碎花落了一路，仿佛殘紅。

    吳豪不知道這人養(yǎng)這花是從來不給別人的，這次他卻誤打誤撞，得了這花自己還不知道。

    路上，他迎面撞見了王嬸，王嬸看見他懷里的花，吃了一驚，

    “都這個(gè)時(shí)候了，誰家居然還有蔻丹花？”

    “我從路邊摘來的。怎么？蔻丹花不是家家戶戶都有么？”

    “有是有，但是現(xiàn)在正是染指甲的時(shí)候，就算誰家有富余，也被其他人搶光了，怎么還會(huì)有剩的？”

    “哈哈，那我運(yùn)氣還挺好的?！?/br>
    “對(duì)了，你弄這花，是要送給哪家的姑娘啊？”王嬸也很八卦。

    “方紅?！眳呛勒f。

    “怪不得呢，她媽不讓她染指甲，你就摘了給她，你小子行啊?！?/br>
    吳豪笑了笑，看了看表，

    “不行。我得趕緊去找方紅了，不然要遲到了?！?/br>
    “去吧去吧，。”王嬸揮手。

    走了幾步，吳豪回過頭，

    “王嬸，我聽說，蘇少華家里種著蔻丹花，不知道……”

    “別問他借！”王嬸連忙擺手，

    “他也是一定不會(huì)借給你的，理由我不能說，反正別去，再說了，那家伙的地方也不吉利?！?/br>
    “哦哦。”

    吳豪訕訕地轉(zhuǎn)過頭，心說這花居然還真的挺特殊的，也許對(duì)那人也挺重要的。

    只是不知道為什么，那人居然舍得把花給他？

    花是送了，然而方紅對(duì)他的態(tài)度也沒有好到哪里，依舊是那副刁蠻大小姐樣。

    吳豪也不惱，他對(duì)方紅也就是有點(diǎn)青春期的躁動(dòng)，還有對(duì)異性那種朦朧的向往。如果說還有別的，也是為了讓他在同伴面前臉上有光。

    很快到了快放暑假的時(shí)候了。他們這些半大小子是不能呆在家里，需要去上補(bǔ)習(xí)班。一方面是因?yàn)榘謰屢习?，看他們?cè)诩覔v鬼煩得慌，二來他們的成績(jī)尤其是英語成績(jī)是真的差。三來大家一起上補(bǔ)習(xí)班，也算是有個(gè)伴。

    ”聽說補(bǔ)習(xí)班的老師很兇，而且我們還要跑到鎮(zhèn)上去上課，真是煩，到時(shí)候我皮膚都要被曬黑了?！胺郊t坐在吳豪對(duì)面的椅子上，抱怨道。

    “我覺得沒什么，上完課正好初期下館子，我爸媽還給了我零花錢，到時(shí)候不是美滋滋？”薛明說。

    “我也聽說了，那老師確實(shí)很古板，坐在椅子上一點(diǎn)都不能動(dòng)，不然就會(huì)被罰，超級(jí)可怕?！边@是孟三。

    吳豪倒是沒什么表示，他向來大大咧咧的，信奉兵來將擋水來土掩。

    “不能去籃球場(chǎng)打籃球了，哎，最近忙著期末考試，連籃球的影子都沒摸到，體育老師還天天身體不好請(qǐng)假，真是的，身體不好當(dāng)什么體育老師哦？”

    一句話道出了眾人心聲。

    然而抱怨歸抱怨，開班的時(shí)候大家也都到了。

    英語老師卻比傳言中更加可怕。不僅僅要求他們乖乖坐著，還要求課間不許亂跑，不許說話，只能小聲背單詞。

    平時(shí)好動(dòng)的兄弟們只能痛苦地坐在椅子上，時(shí)而趁著老師沒看見偷偷在椅子上扭來扭去，表情猙獰而痛苦。

    吳豪受不了了，他站起來，繞過老師，走到走廊上，忽然大聲喊了一聲，

    “啊啊啊啊啊啊啊——————————?。?！”

    喊出來后，他覺得心里舒服多了，在眾人的注視下，他若無其事地坐回了座位上。

    老師手里捏著粉筆頭，臉色青紫，

    “這位同學(xué)，你在做什么？”

    “我喊了一聲。”

    “你會(huì)打擾到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的?！?/br>
    “現(xiàn)在是課間?！?/br>
    “我沒心思跟你爭(zhēng)辯，放學(xué)之前抄所有單元的單詞，每個(gè)抄10遍，不寫完不許走?！?/br>
    “但是不讓我們說話，不讓我們亂走亂跑，我們坐在椅子上身體都坐得難受，而且也沒見學(xué)到多少東西。”

    老師哆嗦著嘴，半天擠出一句，

    “你是老師還是我是老師？你不愿意上課就出去，錢是不會(huì)退的?！?/br>
    吳豪抓起自己的東西，大步走出教室，內(nèi)心仍舊是氣鼓鼓的。

    老師有沒有真才實(shí)學(xué)，下面的學(xué)生一眼就知道。這個(gè)老師不僅管得多，教學(xué)質(zhì)量也是差勁得很。要不是鎮(zhèn)上只有這一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，早就沒人來這里補(bǔ)習(xí)了。

    他在街上漫無目的地走，不知道自己該去哪兒。他是想要學(xué)習(xí)，可是對(duì)著那張古板的臉，他是學(xué)不進(jìn)去的。

    在街角看到了一間書店，吳豪走進(jìn)去，漫無目的地翻閱著書架上的書。

    他忽然在教輔區(qū)瞄到熟悉的人影。