孟遠(yuǎn)舒疲憊地靠在沙發(fā)上，輕輕按揉著眉間，臉色不是很好。今晚發(fā)生的事情都太突然了，跟自己的學(xué)生發(fā)生了性關(guān)系，這完全違背了作為教師的原則，也讓她一貫古井無(wú)波的生活一下偏離了軌道。

    她幽幽地嘆了口氣，突然又瞥見(jiàn)了搭在一旁的外套，不屬于她的alpha氣息淡淡地飄進(jìn)鼻尖，讓她不可避免地回憶起了剛才的一切，她立刻拉回思緒，站起身將外套扔進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)的洗衣機(jī)里。

    浴室里霧蒙蒙一片，溫?zé)岬乃畯念^頂澆下，孟遠(yuǎn)舒微閉著眼，任由水珠砸在自己臉上，心里思索著今晚的事情。

    發(fā)熱來(lái)得那么突然，可最近根本不是她的發(fā)情期，而且在廁所等待岳穎期間她看見(jiàn)了地上的抑制劑包裝——高檔omega抑制劑，效果強(qiáng)力、口感良好、無(wú)副作用。

    就算是發(fā)情期意外提前，也不可能在使用抑制劑后毫無(wú)效果。

    她低下頭，抹掉臉上的水，眼底結(jié)了一層冰。

    好不容易把同學(xué)們都送走，岳穎舒了口氣，跟留下來(lái)照應(yīng)學(xué)生的其他兩位老師道了謝后才離開(kāi)。

    今晚發(fā)生的一切簡(jiǎn)直太刺激了，坐上安靜的出租車(chē)，大腦終于有空閑回憶這一切，不敢相信之余更多的是竊喜。

    本來(lái)橫亙?cè)趦扇酥g的遙遠(yuǎn)距離突然縮進(jìn)，甚至隱約出現(xiàn)在了觸手可及的地方。

    雖然老師已經(jīng)疏離地劃清界限，但近距離接觸戀慕已久的人甚至與對(duì)方肌膚交纏的激動(dòng)之情還是讓她的不由得心跳加速。

    兩個(gè)人都發(fā)生過(guò)這樣的事情了，之后的關(guān)系應(yīng)該會(huì)有所不同吧？

    至少不再是隔著高高一堵墻、淡漠疏離的師生關(guān)系。

    岳穎心中充滿(mǎn)了期待，甚至覺(jué)得學(xué)校補(bǔ)課時(shí)間太短了，要是一直上到開(kāi)學(xué)，不用放假該多好。

    第二天就是周一，短暫放了一天假期的學(xué)生又進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)橹挥懈叨呷@一個(gè)年級(jí)補(bǔ)課，學(xué)校顯得很空曠，上課鈴在安靜的校園響起，僅有學(xué)生上課的B棟教學(xué)樓也安靜下來(lái)。

    窗外的蟬鳴更清晰了。

    岳穎今天的好心情幾乎所有人都看在眼里，平時(shí)要好的同學(xué)紛紛壓抑不住好奇，來(lái)詢(xún)問(wèn)她遇到了什么好事，都被她開(kāi)玩笑地應(yīng)付過(guò)去。

    但好心情沒(méi)有持續(xù)多久，第四節(jié)是地理課，岳穎緊張又期待地盯著門(mén)口，走進(jìn)來(lái)的卻是數(shù)學(xué)老師。

    她一下楞了，隨即失落地低下頭。

    戴著眼鏡的數(shù)學(xué)老師一邊放下書(shū)一邊說(shuō)道：“地理老師請(qǐng)病假了，這節(jié)課我來(lái)上?！?/br>
    生病了？岳穎心里咯噔一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該是因?yàn)榘l(fā)情期，可是發(fā)情期使用抑制劑后幾乎不會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生影響，孟老師也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)情期請(qǐng)過(guò)假。想到抑制劑，她才猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)昨天自己給老師用過(guò)omega抑制劑，但卻完全沒(méi)有阻止發(fā)熱。

    這不合理。要么是抑制劑有問(wèn)題，要么是發(fā)情的人有問(wèn)題。

    她確定抑制劑沒(méi)有問(wèn)題，那就是說(shuō)……

    岳穎的心一下亂了，老師到底怎么了？會(huì)不會(huì)有事情？這么明顯的異常她居然一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。擔(dān)憂(yōu)、懊惱和自責(zé)同時(shí)包圍了她，她完全聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么。

    心急如焚地熬到了下課，她匆匆跟好友扔下一句‘我有事要出去一趟，你幫我請(qǐng)個(gè)假’便奔出了教室。

    方舸從課本里抬起頭，只看見(jiàn)岳穎殘留的衣角。

    四周的同學(xué)茫然地看著岳穎飛奔的身影消失之后紛紛望過(guò)來(lái)，方舸一如既往地冷著一張臉，對(duì)周?chē)骄康哪抗庖暥灰?jiàn)，只是瞥了眼什么東西都沒(méi)收拾的岳穎的座位，然后站起身去跟班主任請(qǐng)假了。

    學(xué)生想知道老師的地址也不是什么難事，而孟遠(yuǎn)舒家的地址，岳穎熟得可以一字不落地背出來(lái)，雖然她一次也沒(méi)有去過(guò)。

    小區(qū)離學(xué)校不遠(yuǎn)，岳穎下了車(chē)就往里面跑，卻被門(mén)衛(wèi)攔住，被盤(pán)問(wèn)了兩句登完記之后才放她進(jìn)去。

    也因?yàn)殚T(mén)衛(wèi)的打岔，她焦急沖動(dòng)的情緒稍稍平復(fù)，此時(shí)站在老師家門(mén)外，她突然不敢按門(mén)鈴，在門(mén)口來(lái)回踟躇了一陣，終究還是擔(dān)憂(yōu)戰(zhàn)勝了怯懦。

    等了好一會(huì)屋里才傳來(lái)動(dòng)靜，她下意識(shí)地看向貓眼，試圖看見(jiàn)里面的人。

    孟遠(yuǎn)舒看清門(mén)外的人時(shí)愣了一下，沒(méi)有第一時(shí)間開(kāi)門(mén)，而是問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？”

    盡管她聲音不大，岳穎還是從中察覺(jué)到了一絲嘶啞，她一瞬間緊張起來(lái)，拍了拍門(mén)，道：“老師，你先開(kāi)門(mén)?！?/br>
    “你應(yīng)該在學(xué)校?！钡统恋穆曇敉高^(guò)厚重的門(mén)傳出來(lái)幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)。

    “只要確認(rèn)你沒(méi)事，我就馬上回去上課?！痹婪f急道，“不然我就不走了。”

    門(mén)后靜默了一陣，終于還是打開(kāi)了，房門(mén)只開(kāi)了一道縫隙，岳穎立刻推開(kāi)走了進(jìn)去，猝然被一陣濃烈的香氣打地腦子一懵。

    “關(guān)門(mén)?！泵线h(yuǎn)舒已經(jīng)回到客廳，見(jiàn)她愣在那，叮囑道。

    岳穎這才連聲應(yīng)著，關(guān)上了門(mén)。

    “老師，你……在發(fā)情……”岳穎坐在離孟遠(yuǎn)舒稍遠(yuǎn)的位置，雙手交疊在腹間，用以掩飾挺立而起的rou物。

    “我知道?！?/br>
    “怎么會(huì)，抑制劑沒(méi)有用嗎？注射式的呢？”

    “都用過(guò)了。”

    各種omega抑制劑她都用了，除了讓她發(fā)熱間隔變長(zhǎng)沒(méi)有明顯效果，信息素的擴(kuò)散完全抑制不住，就算不在熱潮，散發(fā)出的信息素濃度也非常高，這種情況她肯定是不能出門(mén)的，只能向?qū)W校請(qǐng)了假。

    跟自己猜測(cè)的一樣，不是昨晚抑制劑的問(wèn)題，老師這次發(fā)情期很不對(duì)勁……岳穎腦子里有一搭沒(méi)一搭地想著，雖然一臉乖巧地跟孟遠(yuǎn)舒說(shuō)著話(huà)，實(shí)際上早就被omega信息素沖擊得思維遲鈍。

    “那要不要去醫(yī)院看看？”岳穎有些著急。

    “沒(méi)事。”

    孟遠(yuǎn)舒疲憊地閉了閉眼，昨天半夜襲來(lái)的強(qiáng)烈熱潮折磨得她幾乎一夜未眠，凌晨三點(diǎn)才停歇，好在用了抑制劑之后熱潮沒(méi)有那么頻繁，到現(xiàn)在也沒(méi)有再發(fā)熱，但整個(gè)人處于莫名焦灼的狀態(tài)，早上八點(diǎn)就醒了，隨便弄了點(diǎn)吃的也完全沒(méi)胃口，在家里坐臥不安，直到門(mén)鈴響起才恍惚察覺(jué)已經(jīng)快中午了。

    “已經(jīng)確認(rèn)過(guò)了，你快回學(xué)校吧。”孟遠(yuǎn)舒說(shuō)。

    她狀態(tài)這么糟糕，岳穎當(dāng)然不可能就這么走了，她忽略掉這句話(huà)，問(wèn)道：“老師，你吃東西了嗎？已經(jīng)快中午了，還沒(méi)做飯吧，我……”

    “岳穎?！奔又卣Z(yǔ)氣的稱(chēng)呼打斷了她的話(huà)，孟遠(yuǎn)凝視著她的眼睛，淡漠道，“我是你的老師，這些事不應(yīng)該也不需要你來(lái)cao心，你只需要回去上課?！?/br>
    岳穎笑容僵住，低垂下頭，右手手指下意識(shí)在左手手背上用力搓著，孟遠(yuǎn)舒看著她扯出勉強(qiáng)的笑容，然后實(shí)在維持不住似的低下頭，緊張無(wú)措的小動(dòng)作讓稍顯單薄的身影籠罩在更加低落的氛圍里。

    她意識(shí)恍惚地覺(jué)得女孩應(yīng)該在哭。

    可是沒(méi)有。

    岳穎深吸口氣，重新抬起頭，笑道：“這個(gè)點(diǎn)，學(xué)校早就下課了，食堂估計(jì)也搶不上，我可以在老師家蹭頓飯嗎？”

    直覺(jué)告訴孟遠(yuǎn)舒應(yīng)該拒絕，可學(xué)生在老師家蹭頓飯的要求并不過(guò)分，她最終輕嘆口氣，說(shuō)道：“好吧，吃完一定要回學(xué)校。”

    “好！”

    岳穎想留在這照顧老師，可實(shí)際上她幫不上什么忙，要說(shuō)做飯，家里一直都是保姆做飯的，她根本不會(huì)。

    孟遠(yuǎn)舒也沒(méi)有打算讓學(xué)生照顧自己，只是她確實(shí)沒(méi)精力做飯，于是打電話(huà)叫了個(gè)外賣(mài)。

    雖然盡力維持著老師的儀態(tài)，但不可否認(rèn)，alpha的信息素已經(jīng)在影響她，孟遠(yuǎn)舒坐了兩分鐘就忍不住站起身。

    “外賣(mài)二十分鐘就送到，你等會(huì)幫我開(kāi)門(mén)取一下?！?/br>
    “好?！?/br>
    隨著孟遠(yuǎn)舒關(guān)上臥室門(mén)，岳穎才偷偷松了口氣，她拿開(kāi)手，尷尬地看了一眼下體，直愣愣豎起的腺體將褲子頂起明顯的弧度，她的手放在那的時(shí)候都能感覺(jué)到驚人的硬度。

    一直這么硬著也太尷尬了吧。

    她心虛地關(guān)注著臥室門(mén)，試圖深呼吸平復(fù)心情，讓下面冷靜一下，但一點(diǎn)效果都沒(méi)有，仿佛故意跟她作對(duì)，越有意壓制那東西就越硬。

    她懊惱地將那東西往下按了按，不僅沒(méi)起作用，反倒讓接觸的地方升起酥麻的快感。

    獨(dú)自坐在客廳的女生突然滿(mǎn)臉爆紅，她輕咬下唇，左右看了看，可惜走得急，什么東西都沒(méi)拿，要是帶了書(shū)包，還可以用來(lái)遮一下。

    孟遠(yuǎn)舒的情況也沒(méi)有好到哪里去，不知是被alpha信息素影響，還是又到了發(fā)熱的時(shí)候，身體的溫度逐漸升高，難耐的渴望在心里滋生，條件反射似的，黏滑的液體從身下滲了出來(lái)。

    她低喘一口，把空調(diào)溫度調(diào)到最低的十六度，然后進(jìn)浴室打開(kāi)淋浴，涼水從頭上澆下來(lái)，熱度被冷水帶走些許，讓她舒了口氣。