一些情節(jié)過(guò)渡
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林盛的家是極簡(jiǎn)黑白風(fēng)格的,和其本人一樣,林盛是一名律師。 “行李先放門口吧,我先帶你熟悉一下環(huán)境?!?/br> 林盛拿出一雙干凈的拖鞋示意顧靈換上,帶著顧靈熟悉家里的環(huán)境。 “這里是客廳,電視隨意看,家里墻面都裝了吸音棉,不用擔(dān)心吵到我?!?/br> 顧靈點(diǎn)點(diǎn)頭,視線追隨著林盛。 “這里是廁所,廚房,左轉(zhuǎn)那一間是你的房間?!绷质⒋蜷_房門,映入顧靈眼簾的是與主題裝修風(fēng)格簡(jiǎn)然不同的色調(diào),是藍(lán)白的色調(diào)。顧靈有一絲驚喜,嘴角也忍不住上揚(yáng)了。 細(xì)微的表情被林盛捕捉到,心想努力沒(méi)白費(fèi),孩子看上去很喜歡,隨后繼續(xù)說(shuō)道:“你的房間有獨(dú)立衛(wèi)浴,聽院長(zhǎng)說(shuō)你是學(xué)美術(shù)的,我對(duì)這方面也不是很了解,各類的畫材都買了個(gè)遍,再讓人把你房間改出了一個(gè)畫室。你看一下合不合意?!?/br> 饒是淡定如常的顧靈也禁不住兩眼放光,從前在孤兒院內(nèi)費(fèi)勁心思討好院長(zhǎng)才肯讓他學(xué)畫,現(xiàn)在竟然有人周到到給他裝了一個(gè)畫室。 “謝謝林叔叔,我真的很開心!”顧靈又笑了笑說(shuō)。林盛發(fā)現(xiàn)顧靈笑起來(lái)真的很好看,又或者說(shuō)是美。 放好行李后,林盛開始在廚房倒騰晚餐。沒(méi)想到男人還會(huì)做飯,林盛在顧靈內(nèi)心的形象被拔高了好幾個(gè)檔次。這簡(jiǎn)直就是個(gè)完美的男人啊,可惜他大概不會(huì)喜歡自己這樣不倫不類的變態(tài)吧。顧靈想著,視線往下看著男人系著圍裙的后腰,再到臀部,衣服的布料貼合著男人的腰臀,勾勒出讓顧靈癡迷的線條。那他那里的物件是不是也很大呢? “顧靈?顧靈?你愣著干嘛,開飯了?!?/br> 意yin忽然被意yin對(duì)象中途打斷,顧靈耳朵紅了起來(lái),隨后開始吃晚餐。 “臨幸前向院長(zhǎng)打聽了你平時(shí)都愛(ài)吃什么,我照著你的口味做了一下,你嘗嘗看?!?/br> 這也太好了,我是在做夢(mèng)嗎?林盛想著,忽然決定說(shuō):“叔叔,你對(duì)我可真好,有件事我想先和你說(shuō)清楚,就是,其實(shí)我不是正常的男孩子。” “怎么會(huì),你就是長(zhǎng)得比平常人好看些,怎么就不正常了?”林盛覺(jué)著好笑。 “我說(shuō)的不正常是指生理方面的,其實(shí)我是個(gè)雙性人。” 林盛夾菜的手忽然定在空中,隨后慢慢收回,抬頭看著顧靈的眼睛。 “顧靈,你說(shuō)的當(dāng)真?” “我沒(méi)有騙您,正是因?yàn)槲腋惺艿搅四恼嫘奈也挪幌氩m著您,如果你實(shí)在不相信我可以給你看我的身體。”說(shuō)著要解開衣扣,林盛忙阻止, “不,不用了,我信了還不成,那你這樣的情況生活起來(lái)會(huì)有什么困難嗎?” “倒也還算好,其實(shí)男女性征發(fā)育都沒(méi)有完全,就是有時(shí)候身體會(huì)有些不舒服,過(guò)段時(shí)間就好了。醫(yī)生也給我開了一些藥物?!?/br> “那就好,顧靈,我會(huì)替你保守秘密,你在外面也要照顧好自己,如果萬(wàn)一出了什么事情就立刻聯(lián)系我?!?/br> “好?!?/br> 林盛的成熟理智讓顧靈更加著迷了,或許,或許可以試一試呢? 一段日子后,顧靈轉(zhuǎn)到了市一中,市里排名靠前的公立中學(xué),學(xué)生們天天都在往死里卷。 “同學(xué)們,今天班里迎來(lái)一位新同學(xué),顧靈,來(lái)和大家介紹一下自己吧!”班主任拍拍他的肩膀。 顧靈走上講臺(tái),寫下自己的名字,他的字跡和本人不同,遒勁有力。 “大家好,我叫顧靈,特長(zhǎng)是繪畫,今后希望我們能和諧相處?!鼻辶恋穆曇粑嗬锿瑢W(xué)們看向講臺(tái),新同學(xué)長(zhǎng)得很漂亮,眾人想著。 顧靈坐到班長(zhǎng)旁邊,“顧同學(xué),以后學(xué)習(xí)上有什么困難就和大家提,我們都很樂(lè)意幫忙?!?/br> 班長(zhǎng)拍拍胸脯道。 “什么啊,你就是瞧著新同學(xué)好看想要個(gè)微信吧!”一旁的男同學(xué)吐槽道。 “去去去,要你b b,快去把黑板擦了,下節(jié)課你陸哥看到黑板沒(méi)干凈有你好受的?!?/br> 那男同學(xué)聽完才一激靈跑去擦黑板。 這個(gè)班級(jí)氣氛真好啊,這就是市重點(diǎn)的學(xué)生們的素質(zhì)嗎,顧靈被這樣和諧的氛圍感染著,還不賴嘛。