木辭所在的永安私立高中與本地的師范大學(xué)有密切的合作關(guān)系，經(jīng)常有大學(xué)生前來(lái)代課或者實(shí)習(xí)。本來(lái)這件事挺受學(xué)生們待見(jiàn)，因?yàn)榍皝?lái)實(shí)習(xí)的都是大學(xué)里成績(jī)優(yōu)異的年輕面孔，比學(xué)校里那些整天板著個(gè)臉的授課老師看著舒服多了。但有時(shí)候成績(jī)優(yōu)異不代表人品沒(méi)問(wèn)題，比如最近前來(lái)實(shí)習(xí)的生物老師。

    那本是一節(jié)下午的自習(xí)課，被班主任安排給那位實(shí)習(xí)老師進(jìn)行考后題目講解。

    這幾天木辭都沒(méi)能睡個(gè)好覺(jué)，時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)柯桀滿含愛(ài)意地?fù)肀ё约?，在耳邊低聲呼喊他的名字，兩人的下身緊密相連，對(duì)方非常人能承受的性器被他的xuerou緊密吸附，難以言喻的快感使他身體里溢出大量愛(ài)液，濡濕了大片床單。明明從沒(méi)有真正進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)完整的性事，卻總能幻想出柯桀的性器狠狠貫穿自己的感覺(jué)，夢(mèng)中的自己完全不受控制的yin叫，雙手只能抱住柯桀的脖頸作為最后的錨點(diǎn)，下身幾乎被頂弄得不屬于自己了。與之相伴的，就是醒來(lái)時(shí)因夢(mèng)遺而感覺(jué)冰涼的下體，夢(mèng)中的快感令木辭又害怕又好奇，幾乎想要邀請(qǐng)柯桀一同探索人體奧秘，卻一直沒(méi)能找到合適的時(shí)機(jī)開(kāi)口。

    上了一天正課，一直緊繃著神經(jīng)學(xué)習(xí)的木辭本想在自習(xí)課上睡一會(huì)兒，被這突如其來(lái)的課程安排惹得鼓起來(lái)腮幫子。

    “想睡？”柯桀看向小男友。一早就注意到這幾日木辭精神都不太好，但并不確定是什么原因。木辭皮膚好，熬夜從眼下完全看不出來(lái)，只能從他的精神狀態(tài)略作推斷。

    “嗯?！蹦巨o單手撐頭，背對(duì)左側(cè)的窗戶躲避陽(yáng)光，眼睛半瞇著，輕輕的回答從鼻腔發(fā)音，帶著一絲撒嬌的意味。

    柯桀伸出左手與木辭蕩在桌下的右手十指相扣，垂首在木辭眉心落下一吻，也不怕臺(tái)上占著課不講卷子反而在吹噓自己的實(shí)習(xí)老師看見(jiàn)。

    “睡吧，我?guī)湍憧粗??！痹捳Z(yǔ)中是滿滿的寵溺。

    木辭像被摸順毛的貓兒似的滿意極了，當(dāng)即將頭發(fā)繞了繞塞進(jìn)衣服里，避免睡覺(jué)時(shí)候被自己的頭發(fā)撓的癢癢。后拿出又厚又高的英語(yǔ)字典豎立在前方，擋光擋視線，還不容易翻，多妙啊。

    也許是困意被那安撫的一吻驅(qū)散了，趴下假寐的木辭一時(shí)間無(wú)法入眠，就順便聽(tīng)了一耳朵那實(shí)習(xí)老師講的東西，權(quán)當(dāng)作催眠了。

    “我在的那個(gè)頂級(jí)實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)費(fèi)多，論文也好混，和那個(gè)師姐交往了幾天，那老女人直接給了我個(gè)二作?！?/br>
    噫，渣男。

    “期末考試多簡(jiǎn)單啊，和我舅打個(gè)招呼的事。我舅是副校長(zhǎng)，你們以后要是有需要來(lái)找我，我給你們打個(gè)折也不是不行。”

    好家伙，，還來(lái)這里拉生意，不知道這個(gè)班的學(xué)生大部分已經(jīng)定好了未來(lái)的大學(xué)嗎。

    越聽(tīng)越離譜，題目一道沒(méi)講，自己的老底倒是當(dāng)成光榮事跡講半天。

    橫豎睡不著，木辭干脆趁著這個(gè)時(shí)間，sao擾sao擾柯桀。不得不夸一下木辭的行動(dòng)力，想到就做到。木辭抽出相扣的手，不出所料的看到柯桀投來(lái)的疑惑視線，勾唇壞笑，朝著柯桀的胯部就是一個(gè)掏手，若有似無(wú)的撫摸著那根在夢(mèng)中給他帶來(lái)無(wú)上快樂(lè)的性器，纖細(xì)修長(zhǎng)的手指不時(shí)在對(duì)方健碩的腿根游走。手指下的巨物從沉睡中蘇醒，駭人的熱度隔著布料清晰的傳送給指尖，耳邊是男友逐漸厚重的呼吸聲。木辭不自覺(jué)的滾動(dòng)喉結(jié)咽了咽口水，視線從柯桀支起的帳篷挪開(kāi)，撞進(jìn)了男友深沉的眼眸，里面滿滿的克制與情欲。

    “同桌。我們做吧。”

    “你確定？”

    “害怕了？”木辭揚(yáng)眉挑釁。

    柯桀沉默一瞬，直接將人抱上自己的大腿，存在感極強(qiáng)的性器嵌進(jìn)木辭的股間，緊密的接觸惹得木辭一陣驚呼。也幸虧那實(shí)習(xí)老師吹的牛正好惹得班上一陣大笑，給兩人光天白日的大膽行為打了個(gè)掩護(hù)。

    兩人都是班上的高個(gè)子，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異有優(yōu)先選座權(quán)，在自由選座的時(shí)候兩人給自己挑了個(gè)教室最角落的摸魚(yú)好位置。放不方便摸魚(yú)另說(shuō)，幾把是方便摸了。

    柯桀讓木辭趴好，一只手仍握著筆，裝作聽(tīng)課的樣子，另一只溫?zé)岬氖稚烊肷倌晷７弦孪聰[，撫摸藏在衣服里順滑的長(zhǎng)發(fā)，帶著薄繭的手指從線條分明的肩胛骨沿著微微凹陷的脊柱一路摸到尾椎，不輕不重的按了下去，立即得到少年以顫抖作為回應(yīng)。環(huán)境帶來(lái)的緊張感讓木辭格外敏感，柯桀手指經(jīng)過(guò)之處都如火焰灼燒過(guò)一般，他用盡全力才勉強(qiáng)咽下幾欲呼出的呻吟。

    連開(kāi)胃菜都算不上的調(diào)情就得到少年如此的肯定，柯桀心情大好，手下動(dòng)作不停，劍鋒直指那隱秘的幽處。無(wú)人造訪過(guò)的xiaoxue此刻因?yàn)橹魅说木o張，格外的不近人情，幾次試探，卻連手指都沒(méi)能順利插入?？妈顭o(wú)奈，五指抓裹半邊屁股快速抖動(dòng)，暗示木辭放松，抖完還不過(guò)癮，想起那天拍這瓣屁股時(shí)的美妙手感，“啪”一聲補(bǔ)上一掌。

    正好臺(tái)上那位正在洋洋自得的實(shí)習(xí)老師聽(tīng)見(jiàn)了，當(dāng)即道：“同學(xué)們，聽(tīng)懂掌聲?！痹S是之前那聲都被眾人當(dāng)作有人鼓掌，有人領(lǐng)頭鼓掌，從眾心理作祟下，真有不少掌聲響起。渾水摸魚(yú)的柯桀趁機(jī)又是啪啪幾聲，把一個(gè)白生生的翹臀硬是拍成了紅屁股。

    木辭又羞又惱，轉(zhuǎn)頭睜大一雙圓目試圖無(wú)言逼迫柯桀認(rèn)錯(cuò)?？上н@眼睛長(zhǎng)在木辭臉上平日里能壓一壓過(guò)于艷麗的整體，但此刻動(dòng)情的圓目上一層水光，眼尾被情欲染上淡淡的紅暈，不僅不能制止柯桀，還給本就旺盛的火堆里加入易燃易爆炸的危險(xiǎn)品。

    柯桀被這人勾的魂都要沒(méi)了，鼻尖氣息愈發(fā)重，也不管會(huì)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，大掌牢牢禁錮少年細(xì)瘦的腰肢，隔著衣服開(kāi)始頂弄不配合的屁眼?？臻g有限柯桀的動(dòng)作幅度不大，但是力道大得驚人，都快要把人給頂飛了，要不是那霸道的手把人往下壓，怕怕是木辭這小身板早就藏不住了。更不用說(shuō)，那粗大的棍子跟長(zhǎng)了眼似的每每都能拍打到xue口，木辭能夠清晰的感受到內(nèi)褲被roubang頂進(jìn)去了一小節(jié)，不受控制的xuerou如同饑渴許久的流浪漢不管不顧的咬著那節(jié)布料不松口，越纏越緊，越緊他越能想象出白色內(nèi)褲被塞入自己xue道的情景，哪怕是背著男友偷情帶來(lái)的刺激也不過(guò)如此吧。

    “唔嗚，輕……輕一點(diǎn)……”，木辭求饒道。

    柯桀估摸著再頂下去要控制不住自己，抱著肌rou緊繃的木辭緩了緩，決定還是先用手指給他解決了先。

    經(jīng)過(guò)這么一番折騰，食髓知味的小屁眼對(duì)手指熱情至極，不僅隨便給摸給cao給親親，還把進(jìn)入的指節(jié)伺候得賓至如歸，調(diào)動(dòng)腸道內(nèi)的媚rou包裹、吸吮它。手指也是個(gè)講禮貌的、懂得投桃報(bào)李的好手指，摸索至記憶中找出的那一點(diǎn)，玩弄著少年的前列腺，以示友好。

    “同桌你的xiaoxue吃得真起勁，都不讓我走了?！?/br>
    對(duì)木辭下半身穩(wěn)定輸出的同時(shí)，柯桀在少年耳邊說(shuō)兩句葷話調(diào)情，沒(méi)看清面部的神情，但從斷斷續(xù)續(xù)的呻吟和通紅的耳朵上得到了滿意答復(fù)的柯桀加快了手上的動(dòng)作，專注進(jìn)攻那一點(diǎn)。木辭哪架得住這樣的刺激，身前的小roubang居然就在無(wú)人撫慰過(guò)的情況直接高潮，淅淅瀝瀝的jingye被困在內(nèi)褲里，不一會(huì)兒就變得涼颼颼的。后xue與roubang的同時(shí)刺激，把人舒服得眼淚直流，嘴無(wú)意識(shí)的張開(kāi)，貪婪的呼吸空氣，紅彤彤的小鼻子也一吸一吸的，看著可憐極了。把柯桀看到心癢癢，要不是顧及到周邊人太多，早就提槍上膛，讓木辭這種邀請(qǐng)不是能隨意發(fā)出的。

    一通胡鬧后，睡意如潮水般襲來(lái)，木辭感覺(jué)腦袋昏昏沉沉，剛才被強(qiáng)行壓制的嗓子此刻也亟待休息，和柯桀示意后便回到了自己的座位睡覺(jué)。

    睡也睡不安穩(wěn)，睡夢(mèng)中他總覺(jué)得有什么視線在窺伺他，眼睛迷迷糊糊的睜開(kāi)一條縫，正想要和同桌抱怨，就聽(tīng)見(jiàn)一道破了音的怒吼。

    “最后面靠窗那個(gè)！給我站起來(lái)！一節(jié)課下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)你抬起頭，你什么意思，瞧不起我嗎！”

    全班安靜。

    這道滑稽的怒吼所針對(duì)的對(duì)象卻沒(méi)有任何反應(yīng)。

    得，視線估計(jì)就是這個(gè)人的，木辭撇撇嘴，繼續(xù)睡下去。

    柯桀借著課桌的遮掩與他牽手，確認(rèn)著他的心情，見(jiàn)他確實(shí)不在意，不再贅言。

    沒(méi)有得到回應(yīng)的實(shí)習(xí)老師惱羞成怒，罵道：“一看就是不會(huì)學(xué)習(xí)的廢物，社會(huì)的渣滓！全靠家里有點(diǎn)臭錢(qián)就走后門(mén)的關(guān)系戶！”

    雖然硬要說(shuō)，這個(gè)學(xué)校大部分學(xué)生都是家里有臭錢(qián)的關(guān)系戶，但是見(jiàn)那位都沒(méi)有發(fā)言，學(xué)生們也不好冒頭反駁，一時(shí)之間這寂靜的空間里氣氛詭異非常。

    很快，這節(jié)課就在鈴聲中結(jié)束了。實(shí)習(xí)老師想著他這次是長(zhǎng)期實(shí)習(xí)，便想先和班上生物成績(jī)最好的學(xué)生先聊一聊，方便之后的工作。拿出成績(jī)單，是一位名叫木辭的同學(xué)以滿分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝?，緊隨其后的第二名柯桀和他還有五分的差距。

    希望是個(gè)懂事的，能幫他直接把雜事都包攬去。實(shí)習(xí)老師如此想著。

    實(shí)習(xí)老師習(xí)慣性端起他的微笑假面，詢問(wèn)講臺(tái)附近的同學(xué)木辭的所在。可是當(dāng)他被指引向班級(jí)的角落時(shí)，心中隱隱感覺(jué)有些不妙，但一想到萬(wàn)事還能有舅舅兜底，倒也不用擔(dān)心什么，總不會(huì)倒霉到一上來(lái)就碰到什么不得了的鐵板。于是端著尬笑，他來(lái)到柯桀身旁：“是木辭同學(xué)嗎？”

    “我是柯桀?！?/br>
    “哦哦，一定是剛才那位同學(xué)搞錯(cuò)了。能麻煩你告訴我木辭同學(xué)在哪里嗎？”他勉強(qiáng)維持著臉上的微笑，內(nèi)心暗罵可一定不要是在睡覺(jué)的那個(gè)。

    好巧不巧，被吵醒的木辭抬眸瞟了一眼實(shí)習(xí)老師，就像是看到什么臟東西，從朝向柯桀睡，轉(zhuǎn)為了朝向窗外，與此同時(shí)嘴里嘟囔著什么“晦氣”、“好吵”之類的碎碎念。

    沒(méi)等到實(shí)習(xí)老師對(duì)此反駁什么，就被原先沒(méi)什么敵意的柯桀嚇了一跳。

    “你吵到他了?！倍潭涛鍌€(gè)字，還是出自這么一個(gè)高中生之口，其中之威壓大得驚人。在被柯桀那雙深色的眼瞳盯上的一瞬間，他雙腿一軟幾乎要跪下，實(shí)習(xí)老師抹了一把額頭上不存在的虛汗，心里反復(fù)催眠自己剛才只是錯(cuò)覺(jué)，一個(gè)高中生而已，沒(méi)什么可怕的。

    實(shí)習(xí)老師試圖繼續(xù)端著假笑，解釋什么，可是語(yǔ)言還沒(méi)在大腦內(nèi)組織好，就聽(tīng)見(jiàn)面前的少年打了個(gè)讓他絕望的電話。

    “彭濤，管好你的外甥。”那是他舅舅的名字。

    他想起來(lái)了，舅舅安排他來(lái)這個(gè)班級(jí)就是為了讓他和市內(nèi)最頂尖的兩大家族，柯家木家的兩個(gè)小輩打好關(guān)系，那時(shí)候舅舅說(shuō)柯家的柯桀軟硬不吃，但是他最重視木家的木辭，只要討好了木辭就能連帶著在柯桀那留下好印象，舅舅還說(shuō)兩個(gè)小輩總是黏在一起，特別好認(rèn)……

    完了，一切都完了……

    他嫉妒這所學(xué)校的學(xué)生有令人難以攀附的家世，所以他瘋了一般以貶低他人來(lái)凸顯自己優(yōu)秀。

    自作自受。班上的同學(xué)們想。

    窗邊的少年在另一個(gè)少年的安撫下，繼續(xù)陷入沉睡。