“薩卡斯基，作業(yè)借我一下?！辈斔_利諾在床上趴著，見(jiàn)薩卡斯基這位好學(xué)生回到宿舍，他的腦海里立馬想起了作業(yè)這回事。

    沒(méi)辦法，薩卡斯基在船上是出了名的別人家孩子，一看到他就想起了令人頭疼的作業(yè)，偏偏薩卡斯基的作業(yè)完成的最好，總是受到澤法老師的夸獎(jiǎng)。

    “你又來(lái)?！彼_卡斯基滿臉不贊同。

    波魯薩利諾見(jiàn)正襟危坐的薩卡斯基毫無(wú)動(dòng)作，直接下床跑到他的書桌前翻找。

    薩卡斯基輕輕皺眉，可最終還是默許了他的發(fā)小這一行為。

    “澤法老師上次都說(shuō)你了，他又不是看不出來(lái)?！?/br>
    “哎呀，我改幾個(gè)字就好了?！辈斔_利諾擺擺手不以為意：“反正澤法老師發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)說(shuō)什么?！?/br>
    “你就是仗著澤法老師喜歡你，所以一直這樣不上進(jìn)。”

    “我明明很上進(jìn)?。俊辈斔_利諾心底卻咀嚼著喜歡這兩個(gè)字。

    澤法老師喜歡他嗎？

    澤法老師對(duì)薩卡斯基也很喜愛(ài)，但卻是看到優(yōu)秀學(xué)生那樣的滿足與自豪。

    誰(shuí)能有薩卡斯基這樣的學(xué)生肯定都是喜歡的吧，聽(tīng)話，安分守己，將老師布下的任務(wù)完美達(dá)成，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。

    那么自己呢？

    波魯薩利諾第一次開(kāi)始思考這件事情。

    雖然人人都說(shuō)他有天賦，可是他并不喜歡這樣的標(biāo)簽。

    在以前波魯薩利諾更年輕的時(shí)候，他才剛剛在海上這片領(lǐng)域展開(kāi)拳腳被大家熟知，可是無(wú)論他多么努力，大家好像總會(huì)將他努力的結(jié)果全部歸結(jié)于天賦異稟，好像他隨便揮揮手，就能取得成功。

    無(wú)論看起來(lái)多么輕易，背后也付出了一定的心血，努力的價(jià)值被忽視，天賦的作用被無(wú)限夸大，久而久之，波魯薩利諾也不再那么拼命，反正他隨便努力一下，就能取得比眾人還要好的成績(jī)。

    就像是跟看不見(jiàn)的敵人較勁似的，他每天輕松快活，難道不好嗎？

    即使這樣，嚴(yán)厲的澤法老師懲罰其他人的時(shí)候，對(duì)波魯薩利諾卻都是輕拿輕放，就連薩卡斯基也發(fā)現(xiàn)了澤法老師對(duì)波魯薩利諾的偏愛(ài)。

    波魯薩利諾也不知道為什么。

    澤法老師喜歡自己什么呢？

    他既不是一個(gè)好學(xué)生，充其量只能算是勉強(qiáng)夠格的海軍學(xué)員。

    波魯薩利諾有意無(wú)意的，總是在一步一步試探澤法老師的底線，他心底或許也想知道澤法老師是怎么看待自己的。

    這算不算得上引起澤法老師的注意？沒(méi)有人知道。

    “波爾，下回也請(qǐng)你自己努力一下好嗎？”薩卡斯基雖然每次都這么說(shuō)，可最后還是會(huì)容忍波魯薩利諾的行徑。

    “嗯嗯。”波魯薩利諾潦草地抄完滿口答應(yīng)。

    “明天的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練你準(zhǔn)備得怎么樣？”

    “我的話······”波魯薩利諾遲疑地回答，因?yàn)樗緵](méi)有準(zhǔn)備。

    “澤法老師明天會(huì)親自給我們?cè)u(píng)分，其他人肯定做好了充分的準(zhǔn)備?！彼_卡斯基說(shuō)完，自顧自地跑去做最后的訓(xùn)練。

    波魯薩利諾對(duì)其他人的印象還停留在剛上船時(shí)，那時(shí)候他將所有人都給打趴下，換來(lái)了澤法老師的贊賞。

    就算他不準(zhǔn)備，也一定可以好好表現(xiàn)的，波魯薩利諾隨手將作業(yè)合起，然后趴在床上望著窗外的天空發(fā)呆。

    如果可以的話，其實(shí)他更想······

    ·

    澤法老師站在甲板最高處，望著底下的學(xué)員不發(fā)一言。

    今天的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練早已籌備許久，他的目光一一掃過(guò)學(xué)員們嚴(yán)肅的臉龐，看了一眼薩卡斯基，最后目光停留在波魯薩利諾的臉上。

    他總是忍不住多看一眼，心底知道他或許是因?yàn)樵缒甑谋瘧K經(jīng)歷，而找了一個(gè)情感寄托。

    至于為什么是波魯薩利諾這個(gè)孩子，澤法自己也不知道是為什么。

    薩卡斯基雖然很好，做什么都不出錯(cuò)，但他身上還是少了些什么。

    面對(duì)這個(gè)瘦高英俊的新軍，名字叫做波魯薩利諾的這個(gè)孩子，澤法總是想看到他更多的成長(zhǎng)，他在追逐自己的目標(biāo)時(shí)，眼底迸發(fā)的熱情讓他想到了當(dāng)年的自己，在他身上，澤法覺(jué)得自己可以相信這個(gè)孩子是擁有無(wú)限可能的那種人。

    也許在未來(lái)，波魯薩利諾能夠比他站的還要高，會(huì)取得比他還要輝煌的成就，并且不會(huì)落得跟他一樣的下場(chǎng)。

    澤法一廂情愿將自己沒(méi)有得到的東西加筑在波魯薩利諾身上，并且期待波魯薩利諾能夠早日實(shí)現(xiàn)。

    澤法承認(rèn)自己是偏心的，因?yàn)槠诖推珢?ài)，而產(chǎn)生了過(guò)多的顧慮。

    可他也擔(dān)心自己太過(guò)嚴(yán)格而打消了波魯薩利諾的積極性，但是太過(guò)放任讓他止步于前也不好。

    他對(duì)于波魯薩利諾的耐心比他想象的還要多。

    雖然可以狠下心對(duì)其他人施以更嚴(yán)格的方式，可是唯獨(dú)對(duì)波魯薩利諾，他完全沒(méi)有辦法做到一視同仁。

    澤法知道自己或許是有些不正常，可是在他灰暗的生活里，總是要有一些寄托和期待的，他只有在波魯薩利諾身上看到了一些希望和色彩。

    “既然你們都準(zhǔn)備好了，那就開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練吧?！睗煞ㄑ畚驳挠喙獠粍?dòng)聲色地追隨著波魯薩利諾的身影。

    澤法一聲令下，各個(gè)學(xué)員按照順序來(lái)到甲板中央規(guī)劃好的場(chǎng)地準(zhǔn)備對(duì)戰(zhàn)。

    和點(diǎn)到即止的對(duì)戰(zhàn)不同，海軍訓(xùn)練中的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是要打到不能動(dòng)彈為止，以至于到最后不得不讓隨行軍醫(yī)前來(lái)處理。

    薩卡斯基率先上場(chǎng)，他這些天已經(jīng)摸清了各個(gè)學(xué)員的習(xí)慣和特點(diǎn)，因此對(duì)戰(zhàn)時(shí)顯得游刃有余。

    周圍的各個(gè)學(xué)員也都躍躍欲試，火熱的氣氛將甲板上的所有人給點(diǎn)燃，連咸濕的海風(fēng)和灼目的日光也為這實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練增添了幾分朝氣。

    波魯薩利諾看著昔日的伙伴對(duì)比之前都有了些許變化和進(jìn)步，而自己卻仍舊停留在過(guò)去的階段原地踏步，昨天自己還以為不會(huì)有什么問(wèn)題，現(xiàn)在面對(duì)這樣的場(chǎng)面波魯薩利諾突兀地感覺(jué)到有些壓力。

    薩卡斯基無(wú)論是防守還是進(jìn)攻，還有對(duì)時(shí)機(jī)的把握，這表現(xiàn)無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)都可圈可全，澤法老師自然滿意，但是現(xiàn)在輪到了波魯薩利諾上場(chǎng)。

    波魯薩利諾硬著頭皮迎著澤法老師的目光來(lái)到場(chǎng)地。

    澤法眼底劃過(guò)一絲期待。

    波魯薩利諾對(duì)面的學(xué)員是同為新兵時(shí)期的手下敗將。

    當(dāng)初就是對(duì)方挑釁的波魯薩利諾，導(dǎo)致波魯薩利諾雖非本意卻還是與全體新軍打了一架，結(jié)局自然是波魯薩利諾贏了，可也樹(shù)立了許多仇敵，好在波魯薩利諾并不是一個(gè)很難相處的人，大家平時(shí)一起訓(xùn)練笑一笑就過(guò)去了，只剩零星幾個(gè)嫉妒波魯薩利諾天賦的學(xué)員。

    很不巧，對(duì)面的那個(gè)就是。

    對(duì)方眼里滿是不壞好意，顯然早有準(zhǔn)備。

    當(dāng)著澤法老師和薩卡斯基還有許多學(xué)員的面，波魯薩利諾也不想給人看扁，當(dāng)即便沖了上去。

    可是對(duì)方不緊不慢像是預(yù)判了波魯薩利諾的節(jié)奏與行動(dòng)，每每在波魯薩利諾快要攻擊到的時(shí)候，以最小的力度躲避再伺機(jī)反擊回去。

    不多時(shí)，波魯薩利諾裸露在外的肌膚滿是紅痕。

    澤法皺眉看著兩人的對(duì)戰(zhàn)，不知道在想什么。

    波魯薩利諾也意識(shí)到對(duì)面那人相比之前，絕對(duì)是苦練許久，自己完全不知道對(duì)方是個(gè)什么路數(shù)，但是對(duì)方很了解自己。

    怎么辦？

    波魯薩利諾瞧了瞧澤法老師，咬牙再次沖了上去，兩人相撞在一起。

    對(duì)方鉗制住波魯薩利諾的脖頸，波魯薩利諾利用這個(gè)角度往下一仰逃脫，接著肘擊對(duì)方的肋骨。

    波魯薩利諾原以為會(huì)奏效，可是對(duì)方完全有所準(zhǔn)備，躲過(guò)這次攻擊轉(zhuǎn)而攻向波魯薩利諾的腿部。

    波魯薩利諾一個(gè)不穩(wěn)，直接跌倒在地。

    他的臉砸在地上，鈍痛襲來(lái)，他忍不住皺起眉頭。

    波魯薩利諾爬起來(lái)想再次向?qū)Ψ經(jīng)_去，卻沒(méi)有看到對(duì)方的小動(dòng)作，只要波魯薩利諾一沖過(guò)去，對(duì)方的手腕和胳膊肘就會(huì)砸到波魯薩利諾的胸膛。

    這時(shí)澤法老師直接躍向中央場(chǎng)地將兩人分開(kāi)：“夠了！”

    澤法老師低吼一聲，然后沉默地提起波魯薩利諾的后頸將他拉起。

    對(duì)方也有些不知所措。

    剩下的學(xué)員紛紛看了過(guò)來(lái)。

    在澤法老師的看顧下，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練比原來(lái)的要容易許多，他不是喜歡看著大家癱倒在地的那種教官，他會(huì)在看出某一方完全沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，將對(duì)戰(zhàn)雙方拉開(kāi)以節(jié)省時(shí)間。

    只是大家沒(méi)有想到，今天第一次被拉開(kāi)的竟然是波魯薩利諾。

    在大家心中，他應(yīng)該是站到最后的那一個(gè)。

    從澤法老師剛才的那一聲低吼中，還有緊皺的眉頭與不耐的表情中，大家敏銳地感覺(jué)到，他們平時(shí)嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，但是待人十分溫和的澤法老師，他是真的生氣了。

    澤法老師叫來(lái)另一個(gè)教官看顧場(chǎng)地，自己將波魯薩利諾帶走。

    剩下的學(xué)員面面相覷，是因?yàn)椴斔_利諾嗎？他做了什么讓澤法老師這么生氣？他們也從未見(jiàn)過(guò)澤法老師露出如此可怕的表情。

    只有薩卡斯基看著兩人離去的背影，臉上露出擔(dān)憂的神色。

    波魯薩莉亞當(dāng)著眾人的面被澤法帶走，心里多多少少是不好受的，但是他現(xiàn)在更需要好好面對(duì)澤法的懲罰。

    他一定是讓澤法老師失望了，波魯薩利諾還是第一次見(jiàn)到澤法老師露出復(fù)雜的表情，他有些不知所措。

    雖然他總是犯錯(cuò)，可那都是不值一提的小錯(cuò)誤，也從未讓澤法老師這么生氣。

    波魯薩利諾不是第一次來(lái)到澤法的辦公室，可他頭一次像一個(gè)小孩子一樣緊張忐忑地等待家長(zhǎng)與老師的懲罰。

    澤法站在辦公桌前，看著波魯薩利諾面無(wú)表情。

    “你對(duì)于剛才的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練有什么好說(shuō)的嗎？”

    “我······”波魯薩利諾有些心慌。

    “被以前的手下敗將打倒，很開(kāi)心嗎？”

    波魯薩利諾一陣難堪，臉上有些燙。

    沒(méi)錯(cuò)，他自持天賦，不僅沒(méi)有將這個(gè)標(biāo)簽從自己身上撕下，反倒以此為榮讓自己沉溺在虛幻的輕松中，但船上的哪個(gè)人是輕松的呢？

    “我真想······”澤法的手掌朝波魯薩利諾揮去。

    波魯薩利諾下意識(shí)手臂交叉護(hù)住自己的臉部往后退去。

    但是澤法的手只是重重地按在了波魯薩利諾的肩上。

    “以為我會(huì)打你嗎？”澤法：“在你眼里我就是這樣的老師？”

    “不是······”

    “但你確實(shí)該打?！睗煞ò粗斔_利諾的肩膀，把他帶到沙發(fā)邊。

    “我原以為你會(huì)做到“最好”，但是你連“足夠好”都沒(méi)有做到。”澤法眉頭皺起：“你真的很讓我失望。”

    “就連作業(yè)都抄薩卡斯基的，我之前睜一只眼閉一只眼以為你會(huì)改進(jìn)，結(jié)果呢？連這么重要的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練都不好好準(zhǔn)備。”

    波魯薩利諾臉上滿是羞愧。

    雖然他知道澤法老師對(duì)自己不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是看在眼里的，但是當(dāng)面被他點(diǎn)出來(lái)，還是令人感到難堪。

    澤法坐在沙發(fā)上對(duì)波魯薩利諾說(shuō)道：“趴下。”

    “什么？”

    “趴在這里?！?/br>
    澤法將波魯薩利諾的腹部按到自己的腿上，讓他的屁股對(duì)著自己。

    然后猝不及防用掌心重重地拍在了波魯薩利諾的臀畔。

    “唔！”波魯薩利諾沒(méi)忍住叫出聲來(lái)。

    他沒(méi)想到澤法老師會(huì)真的打他，而且還是打在這個(gè)部位。

    這和教訓(xùn)小孩子有什么區(qū)別？

    波魯薩利諾漲紅了臉，不知道是因?yàn)楸粷煞ɡ蠋熍u(píng)，又或是被澤法老師以這種方式打了他。

    澤法老師的手掌寬厚溫?zé)?，剛才那一下雖然沒(méi)有準(zhǔn)備，他只記得自己的臀部隱約有些刺激的痛感，然后很快散去，只留淡淡的余韻。

    那是澤法老師在他身上所留下的感覺(jué)。

    澤法打那一下確實(shí)是有些沖動(dòng)，但是他竟然覺(jué)得這樣的舉動(dòng)正合他意。

    要是他的兒子活了下來(lái)，也應(yīng)該有波魯薩利諾這么大了吧？

    也許他潛意識(shí)中對(duì)波魯薩利諾是有一種類似恨鐵不成鋼的無(wú)奈。

    這樣的教訓(xùn)不會(huì)傷害到波魯薩利諾，又能讓他有所長(zhǎng)進(jìn)，至少澤法是這么覺(jué)得的。

    “剛才你要是沖過(guò)去，你知道是什么后果嗎？”

    這也是為什么澤法會(huì)將兩人分開(kāi)的原因。

    “報(bào)告澤法老師，波魯不知道?！辈斔_利諾的臉朝著沙發(fā)趴著，悶悶的聲音從底下傳來(lái)。

    他不敢在澤法老師懷里輕舉妄動(dòng)，也不知道剛才澤法為什么這么做。

    “對(duì)方早就對(duì)你了如指掌，你的每一步行動(dòng)，你的攻擊方式和風(fēng)格，對(duì)方早就琢磨透了，你呢？你平時(shí)也不觀察其他學(xué)員，訓(xùn)練不好好做，作業(yè)也不好好完成，你想以這樣的姿態(tài)取得勝利？簡(jiǎn)直是妄想?！?/br>
    “我······”波魯薩利諾突然發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有辯解的余地，的確如澤法老師所說(shuō)，他一直以來(lái)不認(rèn)真的態(tài)度，造就了今天的后果。

    “以后知道該怎么做了嗎？”澤法說(shuō)著，又將自己的右手拍向波魯薩利諾的臀部。

    波魯薩利諾將手臂抵在自己的嘴巴，不讓自己發(fā)出聲音。

    沉悶的撞擊聲響起，波魯薩利諾的脊背猛地一僵。

    這十幾年來(lái)，從未有人對(duì)他做過(guò)這種事。

    澤法老師他怎么能······他怎么能對(duì)自己做這樣的事呢？

    臀部敏感的肌rou只感受到最初的鈍痛，接著酥麻的余韻逐漸從臀部蔓延開(kāi)來(lái)。

    這樣的感覺(jué)讓波魯薩利諾覺(jué)得十分羞恥，對(duì)于驕傲自負(fù)又敏感任性的他來(lái)說(shuō)，澤法老師這樣的懲罰讓他心底滿是難受。

    也許有一點(diǎn)懊悔，因?yàn)樵诖蠈W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的生活中他沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，也許有一點(diǎn)羞憤，因?yàn)闈煞ɡ蠋熛袷墙逃?xùn)小孩子一般地責(zé)罰他。

    看不見(jiàn)澤法老師，波魯薩利諾無(wú)法得知澤法老師面對(duì)自己的屁股是怎樣的表情，他也無(wú)從得知澤法老師的下一次拍打是何時(shí)到來(lái)。

    他只能時(shí)刻緊繃著身體，等待澤法老師下一次對(duì)他屁股的責(zé)打。

    澤法看著波魯薩利諾的臀部，他所穿著的訓(xùn)練服緊貼著肌膚，柔順的布料將波魯薩利諾渾圓飽滿的臀部曲線給勾勒了出來(lái)。

    按體型來(lái)說(shuō)，波魯薩利諾比要瘦弱一些，但是薄薄的肌rou很有力量，而他也只比澤法矮上一個(gè)頭。

    要是沒(méi)記錯(cuò)的話，剛才在辦公桌前的時(shí)候波魯薩利諾才稍稍碰到了澤法的下巴，波魯薩利諾要仰著頭才能看全澤法的臉。

    澤法沒(méi)想到看起來(lái)瘦瘦高高的波魯薩利諾，他的屁股竟然這么渾圓飽滿，拍打上去的時(shí)候很有彈性，要是自己的手掌覆在上面用力一捏，一定會(huì)將他的屁股捏至變形。

    與此同時(shí)，澤法的心底忽然升起一股奇怪的感覺(jué)，讓他忍不住想更加猛烈地責(zé)罰波魯薩利諾的屁股。

    不聽(tīng)話的孩子就要被打屁股。

    澤法以更大的力度將掌心往波魯薩利諾的臀部拍去。

    他的手掌和波魯薩利諾的臀部相接觸的時(shí)候，發(fā)出了清脆的“啪”地一聲。

    “唔——！”波魯薩利諾張嘴輕咬著自己的手腕，卻還是發(fā)出了一聲悶哼。

    這一下的鈍痛實(shí)在讓他有些無(wú)法忍受，波魯薩利諾覺(jué)得自己的屁股一定是紅了。

    痛楚帶著酥麻的感覺(jué)順著他的尾椎游走，他的確是做錯(cuò)了，也該受到懲罰，但是他趴在澤法老師的懷里被打屁股，還被打得這么用力，他不知道自己這是怎么了，竟然覺(jué)得有些委屈。

    他的屁股無(wú)比親密地感受到了澤法老師哪手掌的力度，甚至感覺(jué)屁股都被扭到了另一邊。

    這一下跟打在他的身上其他部位或是臉上沒(méi)有區(qū)別。

    波魯薩利諾的臉色更紅，或許屁股上的紅痕會(huì)更深吧，連帶著波魯薩利諾的眼圈也忍不住泛紅。

    他這是怎么了？他從來(lái)不會(huì)難受到這種地步，以至于有什么異樣的情緒要從眼睛里涌出來(lái)。

    波魯薩利諾也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的身體開(kāi)始變得奇怪，他的呼吸漸漸加速，身體隱秘的部位也隨著胸膛起伏。

    他和澤法老師距離十分之近，老師所在的辦公室和老師的氣息讓他的思考變得遲鈍，他甚至覺(jué)得屁股上的痛楚并不難以忍受。

    這樣算得上是懲罰嗎？不如說(shuō)是某一種情趣更為合適。

    疼痛會(huì)讓人的身體分泌腎上腺素，心跳也隨之加速，這一切都讓波魯薩利諾感到興奮。

    來(lái)自于澤法老師的刺激，讓他的身體產(chǎn)生了奇妙的反應(yīng)。

    他，可恥地因?yàn)檫@種痛楚的愉悅感而感到一絲性?shī)^。

    澤法老師原本只是想小小地懲罰一下，但是他卻發(fā)現(xiàn)波魯薩利諾那緊貼自己大腿的襠部竟然開(kāi)始有了動(dòng)靜。

    他設(shè)想過(guò)許多種波魯薩利諾的反應(yīng)，也許他會(huì)羞憤地起身逃離，也許會(huì)大聲與自己爭(zhēng)辯頂撞，也許會(huì)默默忍受不把這些懲罰放在眼里。

    但他唯獨(dú)沒(méi)想過(guò)波魯薩利諾的身體會(huì)升起這種反應(yīng)。

    澤法思考自己是不是做的有點(diǎn)過(guò)火。

    波魯薩利諾遲疑地回頭：“老師······”

    這一聲喊將澤法的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。

    有種隱秘的情感支撐著他將錯(cuò)就錯(cuò)下去。

    澤法忽然想看看波魯薩利諾的屁股被自己打成了什么模樣？

    他一把拉下波魯薩利諾的訓(xùn)練褲，將他渾圓飽滿的臀部暴露在自己面前。

    波魯薩利諾屁股一涼，他還沒(méi)來(lái)得及作出反應(yīng)，澤法老師的手掌再次用力覆上。

    辦公室里出現(xiàn)了更加清脆的聲響，這次毫無(wú)阻礙，兩人的肌膚狠狠觸碰在一起，澤法老師的掌心也不停留，只是與波魯薩利諾的臀畔一觸即分。

    波魯薩利諾沒(méi)能壓抑自己的聲音，全因?yàn)樗逦母惺艿搅俗约阂呀?jīng)變得敏感的臀部肌rou上所殘留的痛楚，那火熱的酥麻鈍痛讓他來(lái)不及分辨澤法老師到底用了多少力度。

    接著，澤法老師又從另一個(gè)方向反手揮向波魯薩利諾的屁股。

    波魯薩利諾咬著唇，身體一抖，他發(fā)現(xiàn)自己下面竟然顫顫巍巍挺立起來(lái)。

    這個(gè)認(rèn)知讓他不敢相信地瞪大眼睛一動(dòng)不動(dòng)。

    澤法像是發(fā)現(xiàn)了波魯薩利諾的小秘密，一點(diǎn)也不留情地連續(xù)拍打著，一聲比一聲清脆，一下比一下猛烈。

    波魯薩利諾嘴里即使苦苦壓制，也還是沒(méi)忍住發(fā)出了聲音，只是分不清是痛苦的呼喊又或是愉悅的悶哼。

    他只覺(jué)得自己的屁股像是著了火，好燙，真的好燙。

    澤法老師的手掌每次揮出都像是帶著一團(tuán)烈火，波魯薩利諾的身體隨著狠狠顫抖，他的下身也抵住了澤法老師的大腿不停顫動(dòng)，漸漸從頂端伸出黏膩的液體，濡濕了澤法老師的制服。

    波魯薩利諾的身體下意識(shí)防備，臀部肌rou無(wú)法控制般緊繃，就連隱隱能夠被澤法老師看到的大腿內(nèi)側(cè)，也都傳來(lái)一陣酥麻的電流，他的下身徹底淪陷在澤法老師的掌心下。

    波魯薩利諾的大腦在保持清醒和無(wú)法思考間搖擺，痛苦混著羞憤與愉悅的情緒讓他的眉眼扭曲著，他覺(jué)得現(xiàn)在最好停止與澤法老師接觸，在事情還沒(méi)有脫離掌控之前。

    “波魯薩利諾，你作為一個(gè)戰(zhàn)士，竟然會(huì)因?yàn)槔蠋熦?zé)罰屁股而產(chǎn)生這種······？”澤法沒(méi)說(shuō)完，而是用手撥弄著波魯薩利諾已經(jīng)變得沉甸甸的roubang。

    “老師，我不是······”波魯薩利諾下意識(shí)反駁，可是他不是什么呢？

    不是個(gè)變態(tài)？還是說(shuō)不是一個(gè)好學(xué)生？

    他說(shuō)不出口。

    他無(wú)地自容。

    澤法看著被自己摧殘的屁股，上面滿是大片深紅的痕跡，就連屁股外沿上都能隱約看出自己的紅色手印。

    這些痕跡訴說(shuō)著兩人的瘋狂。

    澤法的手停在空中微微顫抖。

    波魯薩利諾以為澤法老師又要打自己的屁股，下意識(shí)地在心底做好準(zhǔn)備。

    可是預(yù)料之中的掌擊遲遲未到，波魯薩利諾回頭看去。

    澤法終于是揮下了手掌，只不過(guò)這次卻是拍向了波魯薩利諾的roubang后方，也就是會(huì)陰部。

    那里幾乎不會(huì)被碰觸到，因此十分脆弱敏感，甚至還有連接著roubang下方的神經(jīng)。

    波魯薩利諾當(dāng)即便呼出了聲。

    打屁股不是懲罰嗎？為什么要打那里？

    那里更能感受到澤法老師掌心的溫度和帶來(lái)的痛楚，刺激和愉悅瞬間提升，這遠(yuǎn)不是波魯薩利諾所能承受的。

    也許是痛覺(jué)麻痹了神經(jīng)，波魯薩利諾并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)澤法老師掌心覆在他的臀畔輕柔地揉捏。

    澤法感受著手掌充盈又富有彈性的屁股，看著它在自己手下隨著自己的動(dòng)作而微微變化形狀，心里劃過(guò)一絲詭異的滿足感。

    這一瞬間他像是完全掌控住了波魯薩利諾，但是還不夠，還需要更多。

    他放過(guò)了波魯薩利諾的屁股，而是將目標(biāo)轉(zhuǎn)移，換成了波魯薩利諾正不斷頂弄著自己大腿的roubang。

    像是一只小狗。

    在波魯薩利諾還沉浸在屁股上的余韻時(shí)，他的下身陡然受到了澤法老師的痛擊，雖然澤法老師的力道控制的很好，但還是讓波魯薩利諾覺(jué)得害怕。

    可他的roubang卻不爭(zhēng)氣地更加挺立，甚至從頂端分泌出更多的粘稠液體，不斷地沾染在澤法老師的制服上。

    “這是你應(yīng)該對(duì)老師做的事嗎？”澤法語(yǔ)氣里似乎隱含著另一種情愫，連他自己都不知道。

    波魯薩利諾腦海里一片空白。

    澤法見(jiàn)波魯薩利諾沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)將手掌揮舞到波魯薩利諾身上。

    “我曾是如此地對(duì)你抱有期待，我究竟在想什么，又在做什么？”

    澤法有一瞬間的迷茫，從他打波魯薩利諾的屁股開(kāi)始，好像有什么東西就已經(jīng)開(kāi)始失控了。

    “波魯薩利諾，你知道自己在干什么嗎？我這么對(duì)你，你是什么感覺(jué)？”

    說(shuō)著，澤法伸手抓住了波魯薩莉亞沉甸甸的roubang。

    脆弱的男性象征被掌控在另一個(gè)人的手里，心底卻沒(méi)有許多不安，波魯薩利諾只覺(jué)得自己好像忽略了什么？

    他和澤法老師之間，算什么呢？

    老師會(huì)打?qū)W生的屁股，還會(huì)抓住他的roubang嗎？

    “我對(duì)你一直都······”澤法語(yǔ)氣深沉，未說(shuō)完的話意猶未盡。

    波魯薩利諾不由得回頭，直直地與澤法老師對(duì)視。

    澤法老師眼里滿是迷茫和痛楚，但是柔軟的內(nèi)心情緒卻在波魯薩利諾眼前展開(kāi)。

    他并不是想要以此羞辱和傷害波魯薩利諾。

    他只是想要好好教導(dǎo)，并且期待他的成長(zhǎng)。

    當(dāng)寄托在波魯薩利諾身上的感情變了質(zhì)，甚至發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)自己也抱有另樣的情愫。

    怎么就發(fā)展到了這一步呢？

    炙熱的掌心像是觸及到了波魯薩利諾的的心，將他貧瘠的內(nèi)心給點(diǎn)燃。

    就算他不知道如何界定自己和澤法老師之間的關(guān)系，但是他并不排斥自己被如此對(duì)待。

    澤法老師帶給他的痛以及愉悅，還有超越師生之間的親近與克制，波魯薩利諾從澤法老師的掌心里像是明白了什么。

    為什么他對(duì)自己另眼相待，為什么薩卡斯基說(shuō)澤法老師喜歡自己。

    或許，他在澤法老師眼里真的是最特別的那一個(gè)。

    所以在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，澤法老師為了保護(hù)自己而將兩人分開(kāi)。

    面對(duì)自己的浪費(fèi)天賦這一行為，成天渾水摸魚地度日，澤法老師雖然克制卻仍然對(duì)自己抱有期待。

    他早該從自己進(jìn)入澤法老師辦公室的那一刻明白，澤法老師像一個(gè)長(zhǎng)者，給予父愛(ài)般的期待與深沉關(guān)懷。

    波魯薩利諾一直渴望有個(gè)人能夠拋棄他的天賦而對(duì)他抱有純粹的期待。

    這個(gè)人一直在自己身邊，澤法老師沒(méi)有說(shuō)出口，可是他卻用無(wú)聲地行動(dòng)讓波魯薩利諾感受到了。

    打屁股雖然聽(tīng)上去很胡鬧，但是它卻以一種無(wú)法理喻的形式拉近了兩人的距離。

    “我只會(huì)打你這么一次，你知道錯(cuò)了嗎？”澤法的手隨心所欲地落在波魯薩利諾的身上，像是落下一朵朵看不見(jiàn)的花。

    波魯薩利諾完全猜不到澤法老師的手掌會(huì)落在他身上的哪個(gè)部位。

    像是全身都遍地都布滿了澤法老師的痕跡，澤法老師充斥著波魯薩利諾的身心。

    波魯薩利諾想，他是親近澤法老師的，他愿意為了澤法老師改變自己。

    “說(shuō)話，波魯薩利諾同學(xué)?！睗煞▌?dòng)作不停，只是力度卻小了很多。

    “我錯(cuò)了澤法老師，我會(huì)好好做作業(yè)，我會(huì)好好訓(xùn)練，我會(huì)好好聽(tīng)話的，你不要······唔······你不要······”

    波魯薩利諾的話語(yǔ)在澤法老師的動(dòng)作下斷斷續(xù)續(xù)，他過(guò)往所有的驕傲和自負(fù)，所有的隨性和任性，在澤法老師面前潰不成軍。

    “你真的會(huì)聽(tīng)我的話？”

    “我會(huì)的，老師，你要波魯做什么，波魯就做什么。”

    澤法的掌心忽然拍到了波魯薩利諾的roubang上，弄得波魯薩利諾稍顯瘦長(zhǎng)的roubang一晃一晃。

    “唔······澤法老師······”波魯薩利諾語(yǔ)氣里帶著些求饒。

    敏感的roubang有些不耐地繼續(xù)漲大挺立，像是和澤法老師作對(duì)。

    澤法眼神一暗。

    波魯薩利諾覺(jué)得自己快瘋了，他并不排斥澤法老師的觸碰，可是稱不上痛的酥麻快感一陣一陣地翻涌，這讓他幾乎無(wú)法思考，他身體劇烈地起伏，他想要······

    無(wú)數(shù)復(fù)雜的情緒擠占著波魯薩利諾的身體，那些情緒臌脹在他的雙眼然后化為水霧消散，剩下的順著眼眶往下流動(dòng)，竟然燙得臉頰生疼。

    “澤法老師······”波魯薩利諾的聲音有些顫抖。

    “真的知道錯(cuò)了？”

    “是······”

    澤法將波魯薩利諾轉(zhuǎn)過(guò)身子抱在懷里。

    “下次不要犯這種小錯(cuò)了知道嗎？”

    “好······”波魯薩利諾驟然被澤法老師以溫和的語(yǔ)氣安慰，當(dāng)下情緒再也壓抑不住，聲音逐漸變得哽咽。

    波魯薩利諾從進(jìn)辦公室開(kāi)始，積攢的懊悔，委屈，痛楚，愉悅，還有莫名的情緒，全部洶涌地沖出了眼眶。

    他的胸膛也劇烈地起伏，整個(gè)人窩在澤法老師的懷里任由情緒激情釋放。

    “好了不要哭了，是老師不對(duì)?！睗煞ㄝp輕拍著波魯薩利諾的后背。

    他似乎找回了帶孩子的那種······不，一定是錯(cuò)覺(jué)。

    他沒(méi)有波魯薩利諾這么大的孩子。

    可是波魯薩利諾眼圈泛紅的委屈模樣讓他心里也不好受。

    “波魯以后會(huì)乖乖的，不要讓澤法老師失望了。”

    “好······”

    波魯薩利諾只比澤法老師矮上一個(gè)頭，體型也瘦弱一些，