行策老師

    ...

    ??老師長得還行，不算好看也不算難看，?只看臉的話會感覺他隱約透出一點憨厚的感覺。沒人能想到身強體壯的他居然是個老師，還是個行策老師。

    ??老師跟他老公是大學同學。

    ??他老公在幫人打了兩年工后選擇自立門戶，專門做研發(fā)電子通訊設備的。

    ??熬了好幾年后，老公終于變成了霸總。說是霸總，但其實公司規(guī)模還不算大，只不過他在接受幾次采訪被人拍了幾張照片放在雜志上后，可能由于他的形象過于符合里俊美無儔的霸總形象了，就開始慢慢被人喊霸總了。

    ??一開始霸總是想提高企業(yè)知名度才接受雜志社的采訪，后來還上過幾次封面，那些封面是霸總的雜志被老師買回家，天天睡前讀一讀，連霸總表示想搞一搞老師都不想理他，久而久之的，被采訪的人成了副總。

    ??其實一開始是面癱霸總追的老師，追人的方式也很霸總，堵墻角，堵廁所，堵宿舍，堵課室，堵飯?zhí)?，堵球場……后來老師實在受不了別人投來的奇奇怪怪的目光，就答應霸總了，前提條件是要地下。只不過后來談著談著就談出真感情了，還主動向家里人出柜，把霸總感動得不行不行的。

    ??老師是沒想過上下這個問題的，因為在他直男的思想里沒有這個認知。結果在一個月黑風高夜里，霸總先把老師灌醉，把老師翻來//覆去地gao了一晚上，老師表示霸總簡直不是人。

    ??老師體熱，霸總體寒，老師總是喜歡跟霸總身體接觸，不論是抱著還是握著，老師把霸總身體的某一塊捂熱后又很自覺地換一處地方繼續(xù)捂著。特別是在做的時候，老師總是不自覺的瘋狂蹭著霸總的皮膚，霸總表示他愛慘了老師這個像小孩子一樣的行為。

    ??后來，老師想翻身把歌唱，霸總說好，結果當老師擺好姿勢，做好準備動作后，霸總按著老師的桃子往下一壓，霸總的手勁加上老師一身的重量，把老師頂///得身體一軟，結果又被搞了一晚。

    ??第二天，老師擺擺手說，就讓我當農(nóng)民吧。結果霸總還很可惜嘆了口氣，沒事，我們多嘗嘗別的。老師理都不想理霸總了。

    ?讀大學時的老師幾乎把社交活動時間都交給了霸總，其實也是因為他不喜歡去應付一些不必要的飯局，有這時間還不如多讀幾本書。但為了人際關系，有時候也不得不去應付。

    ??有一次老師幾乎醉得走不動了，他是被兩個人拖著送回出租屋的。

    ??那晚霸總幫他洗澡，清理嘔吐物，還煮了醒酒茶，霸總一邊幫他擦干頭發(fā)一邊在他身后嘀嘀咕咕地不知道說著些什么，老師聽得煩了，一把掙脫霸總的手，翻身把霸總壓在身下當作降溫抱枕就睡了。

    ??第二天，老師睡到中午，他醒來時伴隨著強烈的頭痛。

    ??一打開門，就看見霸總坐在客廳里看書，陽光透過窗外的樹葉縫隙斑駁在霸總的身上，細軟的發(fā)絲，卷翹的睫毛散著點點光，美得就像一幅花了大量時間琢磨出來的油畫。

    ??霸總見老師出來，就把書放下來，示意老師坐在他身邊。

    ??老師一下就癱在沙發(fā)里，頭靠著霸總的肩膀。霸總動手把老師癱軟的身子強行擺正，讓他好好坐著。老師有點不明所以。

    ??他看著霸總把雙手交叉放在胸前，用不太好的語氣問他昨晚那兩個女的是誰，老師一臉懵地問什么兩個女的？哪里來的兩個女的？霸總連眉頭都皺了起來了，就是昨晚送你回來的那兩個！老師說，我不知道，可能是同學吧。

    ??霸總說，可能是同學？那怎么不可能是你女朋友們呢？老師被他氣笑了，老師說，我真行，一腳踏三船，男女通殺連校草都不放過。

    ??霸總還是氣鼓鼓的，他哼了一聲，說，誰知道你，然后就把嘴巴一努就不啃聲了。

    ??見慣霸總面癱的老師覺得他現(xiàn)在的小表情可愛得要命，就雙手雙腳地把霸總拉過來，像只樹袋熊一樣掛在他身上，把腦門貼在霸總的臉頰上。

    ??你無理取鬧的樣子真可愛，以后多點給我發(fā)脾氣哈。

    ??老師覺得他好像更喜歡霸總了。