外面的雨漸漸小了，‘“噠吧噠吧”，老楊用力一勾，半截粉筆摔落到地，黑板上的“愛”字霎時斷了條腿－－這是你們這周的作文題目，老楊說，只要和愛有關就行，除詩歌以外題材不限。

    同學們面上頓時露出意味深長的笑，老楊看得明白，呵了一聲，說又不止代表情侶間的愛，父母間的親人愛也算，不要看到愛就是兩性愛。同學們嘻嘻哈哈，看來下周一作文一交，準半班的人都要寫這個兩性愛了。

    張談月剛記完作業(yè)，手肘一伸，不小心碰掉了旁邊的筆，中性筆霎時發(fā)出難聽的聲音，又“咕嚕?！睗L遠了，直至碰上一雙白色的運動鞋。

    那雙運動鞋的主人抬頭看了他一眼，彎腰撿起筆，再伸長手遞過去。張談月對這人總有種莫名的感覺，他沒抬頭，說了聲不知有沒有被聽到的謝謝，捏住筆轉回身。

    他在紙上亂劃了幾下，看筆壞沒，視線盯著那兩條隨意畫的線，越看越像余缺伸過來的手腕。他發(fā)起呆，手無意識在線的盡頭點了一下?？粗莻€點，張談月把本子合上了。

    放學時雨已完全停了，學生紛紛收拾東西回家，到處是歡呼聲。

    張談月剛出教室，沒想到一抬頭就見到了余缺。他正停在長廊旁邊看手機，頭微低著，那頭被老楊批評過的微卷發(fā)在風里輕盈飄動，后頸時隱時現(xiàn)。

    張談月猶豫著要不要回教室等會，驟然間感到一陣冷風掃過，有個人大喊：

    “少爺！管家開車來接你了嗎！”

    “啪”‘的一聲響后，那些人與自己肆意的大笑聲一起“轟隆隆”撞進樓道里，過了幾十秒，這種噪音又從樓下清晰飛上來。

    樓道里還剩著的人都尷尬著呼吸，張談月看余缺彎腰撿起手機，走上前把兜里的半包紙遞給他，猶豫著說點什么。

    “有些人就是莫名其妙，”他擠半天才想出這么兩句話，“你不要在意?！?/br>
    余缺只是說謝謝，不知道是謝哪個，抽出半張紙又還給他。

    “下次再有這樣的事，你就告訴老師和家長?！?/br>
    余缺“嗯”了一聲，不咸不淡的，看著毫不在意。他收了手機往樓梯走，教張談月更尷尬，可也不好再回教室，于是跟了上去。

    這一路是沉默的。二人下了樓梯，拐出田字形花坪，再右轉，一直到校門口，余缺忽然停下來問他，愛代表什么？又說：“老師的作文題，我不明白怎么寫。”

    張談月抓了把褲子。這種話題一旦直白地說出口，不是叫人笑話就是讓人不自在，特別在問與被問雙方并不熟悉的情況下，更顯得奇怪。這樣的話題也很難回答，張談月“額”了好一陣，拼命在記憶里搜刮無聊時看過的愛情和電影，無奈這方面的涉足確實少，最后大腦一片空白，更不知道怎么說。

    “你看著很為難？”余缺俯視著他問。

    張談月心想你還好意思問，又苦惱一會，才猶豫道：“也許......是永遠？”

    “永遠？都是嗎？”

    “不一定吧，這個不都看人嗎？不過......我媽對我爸倒是這樣?！?/br>
    張談月抬頭瞅他，覺得他像在思考。

    他們很快就互相道別了。只是沒有想到，下個星期一早，他會在校門口碰見余缺，這人禮貌對他說早上好，神情還是往常的樣子。張談月有點好奇他寫了什么，不過他們間的關系還沒好到這種地步。

    直到晚課的課間，張談月去辦公室取作文本。老楊當時窩在椅子上，蹙眉審視著手里的一本作文，見他進來，指了旁邊桌上一大疊本子，說：“你把這些發(fā)下去后，到黑板上寫未滿六十分的重寫——都是高一的人了，還有一大群寫得亂七八糟?！崩蠗畛烈饕粫?，“你把余缺叫過來，說我找他有事?！?/br>
    張談月遲疑著應了聲好。

    他猜不出是好事壞事，總不會是余缺寫的作文難看到把老楊的眼睛給辣住了？

    發(fā)放作業(yè)時，后排幾個喜歡鬧事的男同學把張談月叫住，指著余缺的座位問他的呢？

    “還在老師那。”張談月認出這幾個就是上個星期五特意撞余缺的人，他對這種總是破壞別人生活的人感到厭煩。

    余缺去了又回，時間不長。

    那時張談月正盯著墻上的時鐘發(fā)呆，大腦空空如也，無意識盯起余缺。瞧他邊走邊看手上的作文，看不出是被訓還是被夸了。他臉上的神情總像一湖泉水，似乎在流動，又似乎沒有。

    他聽到有人“呦”了一聲，緊接著有人喊少爺。張談月心里隱隱不安，他叫住余缺，想說點什么，余光見旁邊猛然橫出一只手，一把奪過余缺手里的本子。

    “讓我們來看看少爺?shù)募炎?！哇哦～這是嗎？”一個中高個的男同學往后跳了幾步，脖子上的蛇鏈在慘白的燈光下游動，他夸張地大叫道：“愛－－是什么？愛是嫉妒、占有和永恒，愛是一場災難......很文藝啊少爺！”

    他的同伴應聲笑喝，其他同學的視線在兩人間來回掃動。張談月忍不住說:“你有必要這樣嗎？大家都是同學?！?/br>
    余樁一臉不耐，“關你屁事?！?/br>
    張談月心里對這人的厭煩更厚一層，可又不知該做什么。他去瞧余缺，還是那副沒什么反應的樣子。余樁又笑，“不會生氣了吧？”他揮了揮作業(yè)本伸到余缺面前，“就是拿來看看?！?/br>
    余缺看著他，沒說話。恰在這時，上課鈴響了。他伸出兩根手指夾住本子，回了座位。

    那節(jié)晚課上，張談月感覺余缺的情緒是有變化的，他說不上這是什么變化，憤怒？厭恨？尷尬？好像都不是，猜測到最后，只能認為是自己想多了，余缺不像是會在意這些事的人。

    “您好，少爺今天想坐哪輛車?！彼麄兂３＿@樣取笑他。

    剛開學時，余缺是引人注目的。他長得好、高、安靜、禮貌到過了頭，對長輩老師，他說您好，對同學是你好。有些人會開玩笑，問他是不是日本人。他說不是。他看人的時候，總凝視著這個人的眼睛，好像能把人心里的話都看穿。這樣的舉動，不同的人有不同的反應:羞澀、尷尬、惱怒……有人覺得他傲慢。

    有人問他，你是少爺嗎？是不是每天上學都要苦惱坐哪輛車？然后開始笑。

    “不會，”余缺說，“車都不是我的?！?/br>
    他真是單純，直白，確實像個富人家的孩子。

    “那少爺怎么來這里，你不應該去名牌高中嗎？”

    “我不方便透露?！?/br>
    “你爸是誰？哪個公司的老董嗎？”

    “麻煩不要提他，我不喜歡。”

    一場哄堂大笑。

    這是張談月唯一在他臉上見過的情緒，疑惑的，不解的。

    他像個富人，一種假想中的可憐富人。盡管所有人都不熟悉余缺，但并不妨礙大多數(shù)人笑話他，說他有幻想癥。

    沒有幾天，就有人在教室隆重宣布，他們發(fā)現(xiàn)余缺只是住在學校旁一個普普通通的小區(qū)里，“多可憐啊，年紀輕輕就有病?！?/br>
    下課后，張談月收拾了點沒做完的作業(yè)就準備回家。他其實有點憂心，班上的走讀生不多，除了他和余缺就只有十三個，余樁也在其中。他擔心余樁會找余缺麻煩。

    世上怎么總有這樣的人呢？他實在不解。

    也許不會有事，畢竟余缺的家也挺近的。

    張談月磨蹭了一會，想著要不讓他小心點?？傻人仡^，發(fā)現(xiàn)余樁和余缺都不在了。

    不會有事吧？他心里一緊。扯過書包走進樓道，沒看到人，又往樓下看，還真發(fā)現(xiàn)了余樁。他和幾人走在一起，正有說有笑。

    張談月放松了，走進樓梯，想著回去吃什么。

    這里的燈都是聲控燈，總是走著走著就忽然暗了。張談月剛走到一樓，打算回去吃完涼面，燈剛好暗了，他沒打算管，模糊的視野中，猛然閃出一個不明物，“我cao！”一聲，嚇得一大片燈都亮了。

    張談月緩了緩神，發(fā)現(xiàn)是個人，就是余缺。

    兩人對望，默默無語了一陣。

    “大哥……”張談月驚魂未定道，“人嚇人是會嚇死人的?！?/br>
    他再看余缺，震驚地發(fā)現(xiàn)這人竟然露出了別的情緒。

    “你剛剛，說什么……”余缺慢吞吞地吐出兩個字:“我cao？”

    “呃，這就是一句罵人的話，當然不是罵你！就是……就是我剛剛被你嚇到了，所以……表達一下我的驚訝之情？”張談月混亂了，“只是脫口而出。”

    “不是，余樁他們也說啊，你難道沒聽過？”

    “我沒注意過?！?/br>
    有人下來了，幾個女同學走過去，又回頭，擠在一起笑著說什么。

    “剛剛嚇到你了，不好意思?！庇嗳庇值?。

    “沒事……你在這，等人嗎？”

    “我等你?！?/br>
    “?。磕阍谶@等我？”

    余缺沒有解釋，只是問:“上課前你叫我，是想說什么？”

    張談月回憶了一下，才想起自己確實叫過他。

    “哦，就是我發(fā)作文本的時候，余樁問我你的在哪，我感覺他要使壞的樣子，想和你說一下?！彪m然不管他的事，但這時卻有點愧疚了，“我應該早點去找你的?！?/br>
    燈又黑了，張談月聽到余缺說了聲:“謝謝。”

    “我……也沒做什么。先走吧，等會校門就要關了?！?/br>
    不論是再熱鬧的地方，入夜后也會慢慢沉靜下來。同學們的說話聲，教學樓或白或黃的燈光，都在這樣的時間段呈現(xiàn)出模糊的異樣感，仿佛實體與聲音正逐漸抽離。

    張談月和余缺踱步在一片錯綜猙獰的樹影里，冷藍色的月光漫上他們的臉龐和裸露的手臂，給人一種疏離又曖昧的復雜感覺。

    “老楊找你說了什么？”他想找點話說，得不到回答也沒關系。

    余缺出乎意料地回答了，“老師說我作文里的思想有問題——我告訴他，這些都是我從上抄的?！?/br>
    張談月震驚了，“所以你是真的……還是……”

    “他看上去很嚴肅，懷疑我有什么心理疾病或童年創(chuàng)傷，還試圖打電話給我的監(jiān)護人了解情況。我認為他嚴重了，我只是想應付作文，就隨便寫了寫，沒想到會帶來這樣的后果?！?/br>
    余缺一本正經道:“所以我撒謊了?！?/br>
    “老楊……沒罵你？”

    “沒有。他很生氣，讓我重寫。”

    張談月忍了忍，把笑憋回去了，“我真好奇你寫了什么。”

    “你想看的話，我可以給你。”

    “也……不用的——今天晚上，你生氣嗎？”

    余缺答非所問:“他們好像很討厭我。”

    張談月想起他這么被人對待就氣，“那是他們太沒素質，沒事找事?！?/br>
    兩人安靜了一會，張談月又道:“你有點特別，很多人不會用平常心對待特別的人。”

    “特別？”余缺停下來，微低下頭，注視著他問:“我哪里特別？”

    張談月的心里好像亂了，又仿佛是空了，迎著這個人的目光，他不由自主地數(shù)出自己認為特別的地方，“你說話的腔調，站姿，走路的樣子；老楊叫你回答問題，你的答案總是與眾不同，角度奇怪又很有意思；你的字很好看，發(fā)型也是，還有你手上的……”他心里一緊，陡然閉了嘴。

    余缺見他沒往下說，接著問:“我手上的什么？”說著還去看自己的手。

    “沒……沒什么了，就是你的手，也挺好看的。”

    “這些很特別嗎？是他們這么認為，”余缺頓了頓，“還是你這么認為？”

    張談月低著頭沒敢看他，也不敢說話，腦子里的神經跟打了結似的，什么也反應不出來。

    好在余缺沒有在這件事上過分詢問，他用一種好奇的語氣問:“只是這些都不可以嗎？”

    張談月其實很想說，余樁那些人這么對你，有部分原因是你因為表現(xiàn)出的富有與實際不符，所以他們以此取樂?？伤麄z平時的交流并不多，關系說不上多好，這么冒昧問他家怎么樣，怎么看都不像話。要是真的就算了，要是假的，也太叫人難堪。

    他思來想去，猶豫到底說不說。突然間，一道刺眼的光打過來，“那邊的學生干什么呢！”一個中年保安幾步跨過來，那道光就在兩人臉上來回晃動，“倆男娃啊，都什么時候了還站這聊天？該回家就回家，要回宿舍就快回?！?/br>
    張談月忙道:“知道了大叔，我們就走。”