在我來到西塞特之前，我是個十足的小鎮(zhèn)男孩，我去過最遠的地方就是阿斯特雪山——距離帕爾卡大約三十英里，自那里的滑雪場建成后，每年冬季我父母都會帶我和柏妮絲去那兒滑雪，當然，弗洛雷斯一家也和我們一起。我母親和喬伊絲阿姨（也就是夏蘭的母親）是童年好友，兩人的關(guān)系至今也十分親密。有了這層關(guān)系，我與夏蘭也理所當然地在嬰兒時期便與彼此熟識，在我人生的頭十九年里，我與他幾乎形影不離。

    話題扯遠了，請您原諒，讓我們繼續(xù)聊聊每年一度的滑雪旅行。阿斯特雪山雖然地處偏遠，但因其建設(shè)良好的滑雪場，在當?shù)匾菜闶切∮忻麣狻Ｎ覍磉@兒滑雪相當喜愛，如果沒有人管我，我想我可以獨自滑上一整天。但夏蘭和我不同，甚至可以說是另一個極端，當我暢快地來回滑了不知道幾趟后，夏蘭往往還在磨磨蹭蹭地調(diào)整著滑雪板，柏妮絲湊在他身邊嘰嘰喳喳地講個不停，夏蘭并不嫌她煩，反而時不時地回答她天馬行空的廢話，雖然我才是柏妮絲血緣關(guān)系上的哥哥，但柏妮絲并不像黏夏蘭這樣黏著我，畢竟我缺乏耐心，往往在她開口說第三句童真廢話時便想方設(shè)法地溜走了。

    “準備好了嗎這位先生？再摸下去你的滑雪板就要被你磨穿了?！蔽覐纳砗髮倓偛溥^冰雪的手貼進夏蘭的后領(lǐng)中，幾乎是同一時刻，夏蘭便猛地一激靈，他回過頭笑著瞪我，同時撈起一捧雪向我撒來，露出了凍的通紅的鼻尖。

    “給我點時間，你知道的，我需要比你更多的時間來適應(yīng)它?！?/br>
    那應(yīng)該是我們第二次去那兒滑雪，我和夏蘭十二歲，剛剛升入中學(xué)，我和他仍然在同一個班級。每天清晨我都去夏蘭家等他一起去學(xué)校，盧卡斯叔叔折疊好晨報，在喬伊絲阿姨給他一個臨別吻后，于七點半準時出門，而我則趁這個間隙，在夏蘭投來的求救般的目光里，將他剩在餐桌上的一大杯牛奶一飲而盡，到了午餐時，我則要負責(zé)解決夏蘭吃不下的rou類。我知道對于這個年齡的孩子來說，這些食物都是必須的，你總得獲得足夠的營養(yǎng)才能長高變壯，我明白這些道理，但我無法輕易拒絕夏蘭的請求，即使他什么也沒做，僅僅只是用那對綠螢石般的眼眸注視著我，流露出哀求般的神色。我不知道是不是我的這種行為在長年的積累下?lián)屪吡吮緫?yīng)屬于夏蘭的營養(yǎng)，當我進入青春期開始像麥子抽苗似的長高時，夏蘭和我之間的差距卻從半個腦袋變成了一個腦袋外加半截脖頸。

    與夏蘭纖弱的外貌相符，他并不擅長運動，甚至可以說是缺乏運動細胞。從小時候起就是這樣，雖然他的外表機智靈動，在那對綠眼睛的襯托下更是錦上添花，但他卻是個走在平地上都能把自己絆倒的呆瓜，他本人深知自己的弱勢，對于運動也毫無興趣。因此，每當我在庭院里和我父親或者盧卡斯叔叔（也就是夏蘭的父親）一起踢球的時候，夏蘭總是坐在一旁的搖椅里讀書，即使你硬把他拖起來，也休想他多踢一腳。我不知道別人是怎么想的，但我覺得他在這方面的呆樣甚至還有點可愛?？烧缑總€孩子的父母都會擔(dān)憂的那樣，缺乏運動會使孩子的身體變得脆弱，我對夏蘭也有同樣的擔(dān)憂。這么說或許有些奇怪，雖然我只比夏蘭大了三個月，但我總覺得自己有照顧他的責(zé)任，我原以為這是盧卡斯叔叔和喬伊絲阿姨生性不拘小節(jié)（甚至可以說是粗枝大葉）的原因，直到我十五歲。

    不顧柏妮絲的抗議，我把她打發(fā)去了mama和喬伊絲阿姨那兒。在我無聲的催促下，夏蘭緩緩直起身，你們要是看到他那別扭的動作說不準會笑出來，被他踩在腳下的仿佛不是雪，而且高懸在離地六十五英尺處的鋼絲。夏蘭小心翼翼地直起腰，還未滑出一步便險些失去平衡摔倒在地，我終于忍不住笑出了聲。

    夏蘭佯裝氣憤地看向我：“嘿！別再笑了……”話音突兀地停止了，他自己也忍不住笑了起來。

    我在他再一次險些跌倒之前握住了他的手，我原以為自己能穩(wěn)穩(wěn)地扶著他滑上兩個來回，卻在他后跌的慣性下和他在雪地上摔作一團。

    作為此事的代價，后來每一年去滑雪時，只要我企圖說服他離開他腳下那幾英寸土地，他就會搬出這件事讓我啞口無言。

    雖然夏蘭幾乎對一切運動都缺乏興趣，但他的腦袋卻絕頂聰明。自小學(xué)起就能在每學(xué)期末為喬伊絲阿姨帶回一份幾乎打滿“A＋”的成績單，而我mama在看了我那張被揉的皺巴巴的成績單后，往往只能憐愛地撫摸著我的腦袋，用安慰的語氣說：“沒關(guān)系親愛的，至少你很健康?！?/br>
    老實說，我并不覺得這有什么，雖然我的拉丁語和文學(xué)成績都一塌糊涂，但好歹數(shù)學(xué)和美術(shù)還算不錯?？吹较奶m取得好成績，我就像他本人那樣高興。夏蘭熱愛文學(xué)，當我還在為了一輛玩具車和柏妮絲打得不可開交的時候，夏蘭已經(jīng)開始讀簡單的童話；而當我被關(guān)進學(xué)校被迫學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)時，夏蘭已經(jīng)能夠自如地詩歌和了。他有時也會自己創(chuàng)作，這件事只有我們兩個知道，他遠比你想象的更加靦腆，即使我只向他是提議讓喬伊絲阿姨讀他寫的詩，他也會迅速捂住我的嘴，用快于平時兩倍的語速拒絕道：“那當然不行！”

    “但是成為作家就得讓別人讀你的作品不是嗎？”

    “至少不是現(xiàn)在！”

    夏蘭總是在奇怪的方面對自己不夠自信，即使他做得很好。而這個時候，他就會把話題生硬地轉(zhuǎn)到我身上，盡管我已經(jīng)說過無數(shù)次我的夢想就是成為足球運動員。夏蘭在完成家庭作業(yè)時，我在踢球；夏蘭在讀書時，我在踢球；夏蘭在寫作時，我仍然在踢球。我們曾經(jīng)約定過在高中畢業(yè)后一起去西塞特，他會考入西塞特現(xiàn)代大學(xué)攻讀文學(xué)，而我會加入帕維多俱樂部成為職業(yè)足球運動員。我們?nèi)钥梢韵駨那澳菢有斡安浑x，當夏蘭靠在搖椅里寫作時，我會在一旁練習(xí)射門。

    我們都對此深信不疑。

    在我十五歲之前，我們曾親如兄弟，我也為此洋洋得意。當我十五歲之后，我再也無法忍受有人稱我們“親如兄弟”。