這時哥哥低聲說，

    “我們該回去上課了，不然該遲到了?！?/br>
    從宿舍里出來，兄弟二人匆匆跑向教學樓，踩著鈴聲進了教室。好在兄弟二人一向聽話乖巧，老師也沒說什么就開始上課了。

    這節(jié)課是種族教育，講的全是雅利安人的優(yōu)越之處以及為什么需要雅利安人才能統(tǒng)治這個世界。座下的孩子們雖然聽不太懂，但也都滿臉的自豪感。

    金發(fā)碧瞳，這是典型的雅利安人的特征，而孩子們無一例外都是這樣的外表，這是純正血統(tǒng)的證明。

    米勒對這個不太感興趣，但還不得不坐得端正，裝出一副耐心聽老師講課。

    忽然有人舉手提問，

    “那費舍爾的眼睛是黑色的，是不是說明他是純種的雅利安人，而我們不是？”

    在座的孩子們都不知道該如何應(yīng)對，只把眼睛看向老師。

    老師顯然也被這問題打了個措手不及，只能說，

    “雅利安人以前是黑發(fā)黑眼，只是現(xiàn)在以金發(fā)碧眼為主……”

    在許多問題上，老師們也總是含糊其辭。因為帝國宣傳的問題，所以很多知識要服從政治?？蛇@些孩子們太聰明了，即使掌握的知識和人生閱歷都不如老師多，但也敏感地嗅出了人種論的不對勁。

    但是一種信念還是在孩子們心中根深蒂固下來，那就是猶太人是世界上最低賤劣等的種族，自古皆然。而雅利安人生下來就是為了統(tǒng)治世界。

    下了課，同學們進行自由活動。忽然有人叫了一聲，

    ”看！施耐德在看美女呢！居然還是個黃種人！”

    梅耶高高地站在桌子上，將手中的美女圖片高高舉起，

    “施耐德，難道你想娶這么個低種族的女孩做妻子么？哈哈哈哈，大家都快來看啊?！?/br>
    那名叫施耐德的男孩身體胖胖的，難以追上在桌子間跳來跳去的梅耶，只能漲紅著臉說，

    “還給我，把她還給我。”

    “你真的要讓純血的雅利安基因沾染上她骯臟的血液么？我要告訴老師去?！?/br>
    梅耶看見一堆人看他，很興奮，于是叉著腰說。

    其實他也不知道自己說的話是什么意思，只是下意識重復(fù)老師教給他的話，并且天然地覺得自己的做法是正確的。

    在場的孩子們也并不覺得那美女丑。雖然隔著種族膚色的差別，但那種懾人心魄的美還是可以被感覺到的。只是此時任何人只要站出來承認這一點，就相當于在變相袒護施耐德，也就是在變相地承認與其他種族雜交是正確的。

    而他們都知道，純血是好的，雜交是壞的。

    這時老師走了進來，敲著講桌，

    ”都干什么呢？梅耶，下來，你手里拿的什么？“

    最終這場爭執(zhí)的結(jié)果是兩人都受到了處分，但施耐德的更加嚴厲，事后還被老師叫到辦公室進行了談話。

    米勒分明看見，施耐德回到教室的時候，眼睛是通紅的，顯然在辦公室沒少挨訓。

    米勒心里一動，沒有說話。他轉(zhuǎn)身看向后面哥哥的位置，發(fā)現(xiàn)哥哥也在盯著哭泣的施耐德，似乎在沉思著什么。

    當天晚上，米勒和哥哥躺在一張小床上。月光把樹枝的陰影投在窗戶上，地上是一片皎潔的月光。

    “哥，你睡著了么？”

    費舍爾動了下，換了個姿勢將弟弟摟緊，

    “沒有?！?/br>