“死肥豬，算你走運！我們老大今天時間緊，沒空收拾你，兄弟們，都撤了！”

    染著亞麻色飛機頭的男生邊說邊把腳從地上躺著不知是死是活的人身上抬起來，招呼著其他五六個男生離開，走之前還不解氣似的，又在地上這人身上補了一腳，這才揚眉吐氣似的同幾人一道追隨著最前面那抹身影走遠。

    意識逐漸恢復，和意識一起恢復的是由腹部傳來的陣陣針扎似的抽痛，我捂住自己的肚子，動作緩慢地爬坐起來，臉上傳來細小難忍的痛感，不用看也知道破皮了，身上更不用說，光看得見的手臂上就有七八處青紫，好在這次可能真是時間緊，這些人施展不開，所以我身上沒有傷得特別嚴重的地方，只是肋骨和肚子痛感比較強烈。

    我從地上艱難撐站起身，低頭看看自己灰撲撲的都是土的校服長褲，和一旁被扯得拉鏈大開、里面的書本大半都掉出來的同樣灰撲撲的書包，心情沉重地嘆了口氣。

    我拎起書包，拉鏈已經被扯壞了不能用，我只得一手抱著書，一手拎著書包，一瘸一拐地走向教學樓——我左邊膝蓋很疼，大概是被那伙人按在水泥地上的時候磕的吧。

    此時正好八點鐘上課鈴響，我已經遲到了早自習，不能再正課遲到，不然我更加跟不上老師的進度了。我心里著急，抱著東西逐漸跑起來，可我忘記了我不能劇烈運動，很快我就感到無法呼吸，即使停下步伐大口吸氣也無濟于事，我像一條又肥又丑沒人待見的狗一樣，手揪著救命稻草似的扒著樓梯的欄桿，雙腿拖拉在下幾節(jié)臺階上，不停地喘，動作大概很夸張很惡心，但我顧不上，我的大腦炸裂一樣疼痛，我喘不上氣，感覺自己就要死了，樓道里空蕩蕩的沒有人，沒人能救我，也沒人肯救我。我十根手指快把欄桿抓斷，臉上極端痛苦的神色大概能嚇哭幾個三歲小孩，我在快要窒息間艱難摸向我的褲兜，那里放著能救我命的藥——我不能死，我不甘心，我還沒有、還沒有……

    手指胡亂按下，救命的吸劑勢不可擋地闖進鼻腔，我瀕死一般大喘了一口氣，滿頭滿臉都是粘膩的汗水，但我終于活了過來，腦子逐漸恢復清明，我從樓梯上爬起來，撿起掉了滿地的書，這次我不敢再跑，我必須小心翼翼地慢慢爬上樓，而且爬幾步就要停下歇一陣，平復過度跳動的心臟和越發(fā)喘不上氣的呼吸。

    等我爬到四層的時候第一節(jié)課已經過去大半，我拖著兩條酸疼沉重的腿，粗喘著走向三年五班后門，從門上的小窗戶看去，數學老師正背對眾人在黑板上寫著板書，班級里并不安靜，有聊天的、打游戲的，也有爭分奪秒抄作業(yè)、補作業(yè)的，總之一眼望過去安靜學習的寥寥無幾。

    掃視一圈后，我的目光落在坐在靠窗那列倒數第二個人身上，那人像往常一樣邊吃早點邊垂頭補作業(yè)，他今天吃的白煮蛋，我近乎癡迷地扒在小門窗上看。

    他的嘴那么小，此時卻努力張大去吞那顆雞蛋，只得被雞蛋撐開撐得溜圓，一口咬下去，就咬走一半的蛋，我看見他嚼了嚼，垂頭看向手里的蛋，臉上露出一點嫌惡的表情——我知道那是因為蛋黃太干了他不喜歡。

    果然，他放下雞蛋，拿起桌上放著的一盒牛奶，將吸管插進口中猛吸了一口，然后隨著喉結上下滾動的動作，他的臉上也露出了一點舒適的表情，連臉頰上的小酒窩都顯露了出來。

    我看呆了，直到不經意間口水從我嘴角往外滴落，我才瞬間清醒，帶著點難堪和自慚形愧一般抹了一把嘴，再彎下腰去拍了拍變成土色的褲子——這該死的校服為什么一弄臟就這么顯眼？

    趁著講臺上的數學老師沒注意，我偷偷打開后門溜進班里。

    靠近后門的幾個人聽到動靜都回頭看，女生們臉上帶著掩飾得不太好的嫌棄，男生們則是一臉輕蔑和不屑，甚至有一個男生在我走到他旁邊的時候抬腿對著我的膝彎狠踹了一腳，我差點一下磕在地上，還好反應及時伸手撐住了一旁的桌面，不過我才撐上，就聽這座位的主人一聲拔高的尖叫：“?。。?！拿開你的臟手?。?！”

    數學老師停下手里的粉筆，和全班同學一起回頭看向我，我趕緊把手從她桌上拿開，那一瞬間我臉色變得慘白，雙耳嗡嗡直響，心臟鼓噪個不停。

    “周時瀛，你看看現在幾點？你還想不想中考了，啊？不想學趁早退學別念了，別耽誤其他想學的人學習！”五班的數學老師在年級里都是出了名的嚴厲，學生們背地里都叫她“大地雷”，其恐怖程度可見一斑。

    大地雷滿臉怒火，說完從講臺上拿起板擦就朝我扔過來，我躲也不敢躲，正好被她砸在頭上，疼得我渾身一個激靈。

    底下有學生嘻嘻哈哈地叫了聲“真準”，被大地雷用幾根粉筆頭砸了腦袋，瞬間不敢吱聲了。

    “這么大個塊頭別擋著其他人，最后邊靠墻站著去！下節(jié)課讓你們班班主任好好看看！”

    我草草把書包放回座位，拿了本和筆往后走，一抬眼就和他對上了眼——我們班的座位是按成績排的，成績越好的位置越靠后，成績越差越靠前，同時座位越靠窗的成績越好，所以就是這么個布局：靠窗最后位置是正數第一的，靠墻最前位置是倒數第一的，其余人按成績從正數第一開始橫向往靠墻方向排，一排坐滿后從靠窗倒數第二個位置繼續(xù)往墻那邊橫向排，一直排下去直到第一排坐滿。這美其名曰是為了差生能專心學習，所以差生們必須坐在離老師、黑板近的地方，方便管理和監(jiān)督。

    而我恰好和他同一列，只不過他在倒數第二個，我在正數第二個，我和他之間差了大半個班的排名——他全班前十，我倒數前十。

    回到正題，我和他就這么對上了眼，他并沒有像我想象中那樣對我露出類似憤慨的表情，他只是略有些冷地盯著我走向他，在我快要經過他的時候，我聽見他壓低了聲音對我說：“放學別走?！?/br>
    我知道他到時候要給我顏色看，因為他今天早上來晚了急著進班，所以沒時間過多地折磨我，只叫他的幾個兄弟草草揍了我十分鐘就收工走人。

    我輕微點點頭，經過他時，控制不住地回頭看去，就見他偏過半張臉來，眼含警告地掃了我一眼，才轉過頭去看向黑板。

    我站在最后一排后面，靠窗那個過道的盡頭——這個位置沒有人能擋到我看向他的視線。

    我看著他側臉露出的直挺秀麗的鼻梁，思維開始發(fā)散：今天他會親手揍我嗎？