“周桐默，你的練習冊。”少女溫柔清脆的聲音好聽極了，白凈嬌嫩的臉龐就像花朵一樣美麗。

    坐在教室角落的少年幾乎是在聽到少女聲音的一瞬間就漲紅了臉，他死死低垂著頭，根本就不好意思看少女一眼，細瘦的手伸出飛快地拿過練習冊，手指都在控制不住的顫抖著。

    但是林雅雅并不知道少年心中的波濤洶涌，她只是盡職盡責的完成身為課代表的工作。

    “他真的好陰沉好沒禮貌?！绷盅叛艅偦氐阶簧暇吐犚娮诤竺娴呐瑢W在小聲地議論周桐默，“真不知道蔣遇星平時是怎么忍受和他做同桌的……”

    林雅雅眉頭輕皺，還是忍不住轉過頭道：“別這么說，周桐默只是性格比較安靜，人還是很好的?！?/br>
    總是對周圍的人抱有最大善意的漂亮女孩，怎么會不讓人心生喜歡呢？

    桐默靜靜地坐在教室角落，但心臟卻是瘋了般不停地快速跳動，這是林雅雅第一次和他主動說話，雖然只是因為分發(fā)練習冊，但也足夠他開心一整天了。

    雖然他只是這個世界的“過客”，但還是控制不住的對這樣一個善良可愛的女孩心動了。

    桐默是編號0539的系統(tǒng)員工，這是他的第一個任務世界。

    說是系統(tǒng)員工，倒不如說是系統(tǒng)衍生下的一個孩子，一個具有自主思考能力的“AI”。桐默在有記憶起便一直為總部服務，每個“AI”在總部的服務時長達到規(guī)定時長后都能獲得去往系統(tǒng)管轄世界的資格。

    而桐默就是在十七年前獲得資格的。

    很多和桐默同批次獲得資格的“AI”都被總部劃分為體驗者，而桐默和極少數(shù)的幾個“AI”卻被劃分為任務者。體驗者就相當于是去那些和平寧靜的世界一身輕松的度假，度假完以后就繼續(xù)回總部服務；而任務者則是要依次去那些出現(xiàn)問題的世界進行矯正，使世界發(fā)展不受外部力量的負面影響。

    不過，不論是成為體驗者還是任務者，對桐默來說都沒有什么影響。

    第一個世界對任務者來說往往是最重要的，因為就算是擁有自主意識的人形“AI”，在更人性化的感情方面也還是一張白紙，而系統(tǒng)為每個任務者隨機生成的人類設定，對“AI”性格的形成有很大的影響，從而也會影響后續(xù)世界繼續(xù)生成的人類設定。

    簡而言之，就是第一個世界任務者形成的性格會對后續(xù)所有的任務世界有著或輕或重的影響，不會存在第一個世界是一個性格暴躁的人，第二個世界卻成了一個溫和可親的人的現(xiàn)象。

    而系統(tǒng)為桐默生成的就是這個世界作為“周桐默”的設定與人生。

    周桐默是一個不折不扣的小可憐，父母早逝，從小就被寄養(yǎng)在姑姑家，姑姑一家對他的態(tài)度說不上好也說不上壞，但家庭關愛的缺失還是造成了桐默自卑敏感的性格。

    在學校里桐默也因為性格過于安靜而沒有朋友，林雅雅是第一個對他表現(xiàn)出善意的人。

    桐默永遠都記得星期五的那個暴雨天，因為明天是周末，最后一節(jié)課放得很早，在學校高壓學習一周后大家都忙著回家放松休息，沒過一會兒教室里就只剩下零星幾個人。

    桐默看著窗外下得越來越大的雨，心中也越來越焦灼，他的傘壞了，還來不及買一把新傘，今天卻下了這么大的雨。

    如果雨下得小一點他還可以跑回去，可是現(xiàn)在雨卻下得越來越大，斜飄的雨點噼啪地打在窗戶上，窗外的天空一片昏黃。

    “周桐默，你不回家嗎？”

    就在這時溫柔的少女聲音在桐默耳邊響起，他回過頭，只見美麗的少女疑惑地看著他。

    不知道從什么時候起，教室里只剩下了他和林雅雅兩個人。

    林雅雅是今天的值日生，打掃好教室以后就發(fā)現(xiàn)周桐默一個人呆坐在角落里，她對周桐默沒有什么印象，實在是因為后者太安靜了，在班里沒有一點存在感。

    但是現(xiàn)在卻有點異常，班上的同學都走了，天色也越來越暗，周桐默看起來也不是要在學校自習的樣子，是有什么困難嗎？

    “我……”桐默就連和同性都沒怎么說過話，更別說是和這樣耀眼的女孩了，他一直都知道林雅雅是班上很出眾的女孩，成績優(yōu)秀，性格溫柔，他不知道多少次偶然聽到班上的同學在談論夸贊她，一時之間他竟是緊張得失了聲，只是一張白凈的臉龐卻紅了個徹底。

    “是沒帶傘嗎？我正好有兩把，你拿一把去吧?！绷盅叛藕苈斆鳎芸炀兔靼琢送┠睦Ь?，“快回去吧，學校馬上就要關門了?！?/br>
    她看出來了桐默不善與人交流，于是只是簡單說了幾句，將傘放在桐默桌子上后就離開了。

    而桐默則是輕輕拿起那把傘，淡粉色充滿少女心的傘，就像剛才那個溫柔的少女一樣，輕快地走進了他的心。

    不知道是不是因為第一次心動的私心，桐默將那把傘留在了家里，本來他還緊張地坐在座位上等著女孩來找他要傘，但直到晚自習結束，對方都沒有來找過他，甚至直到這周過去，新的周末到來。

    或許她已經忘了吧。

    但是他卻再也忘不了這個溫柔的少女了。

    下一周的星期一，林雅雅發(fā)現(xiàn)自己的桌子上放著那把她借給桐默的傘，而她看向角落時，后者還是像過去的每一天一樣，沉默的坐在位置上，低垂著頭看不清臉頰。

    她將傘放在桌肚里，自然也不知道這把傘下隱藏的少年心事。