看到夏旭順從的表現(xiàn)，男子終于舒心了。正好在這時學(xué)校里適時地響起了悠揚(yáng)的音樂聲，這代表著晚自習(xí)時間即將開始，很快學(xué)生們就會陸陸續(xù)續(xù)從宿舍和食堂回到教學(xué)樓。

    雖然理論上不會有人往這條小路走，但大批的學(xué)生會經(jīng)過cao場，路過體育館的正面入口。男子思慮連一下，終于收回了命令讓夏旭站了起來。

    夏旭起來時搖搖晃晃的，扶了一把墻才站穩(wěn)。不知怎的他看起來神情恍惚，并不是委屈或者是痛苦，只是單純的雙目放空。

    “我去開車。到門口的時候要看到你。聽到了嗎？”男子扔下這句話，見夏旭半天才緩慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩地離開了。

    只剩夏旭一人后，他靠著墻歇了很久，然后緩緩地、緩緩地彎下腰，用雙手撲了撲沾滿了土的膝蓋。在蕭程哲看來他的動作仿佛生了銹，生澀艱難。

    蕭程哲很想從樹蔭下走出去，但他想到自己這樣做后場面會變得多么難堪，一時間頓住了。就在他猶豫不決的時候，夏旭終于抬起身子來，好像已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，安靜地離開了小路。

    在原地蹲了一會兒，終于站起身來的蕭程哲才發(fā)現(xiàn)腿都麻了，自己竟然全然無知。

    他不知道是不是應(yīng)該當(dāng)作什么都沒看到，就像去年發(fā)現(xiàn)夏老師抽屜里的抑制劑那樣?？墒窃僭趺锤嬖V自己“這是他們dom和sub的問題，與我無關(guān)”，蕭程哲還是心神不寧，心臟跳得很快。

    一般人遇到這樣的情況會怎么做？自己反抗，找老師，找家人，蕭程哲能想到的做法就只有這些，顯然都不適用于夏老師的情況。

    他想了很久，做出了一個非常不像他，也不像一個素行不良的學(xué)生會干的事。

    找警察。

    聽著電話那邊傳來“嘟——嘟”的電子音，蕭程哲的頭腦還沒有冷靜下來?；剡^神來的時候他就撥出去了，但他根本沒有想好到底要怎么說。所以當(dāng)電話被接起，警察那邊親切地詢問有什么需要幫助的時候，蕭程哲險些舌頭打結(jié)。

    “呃，這個，不是我需要幫助，我只是看到。我看到有……dom欺凌sub的情況?！?/br>
    “啊……這個，請問一下具體的地點(diǎn)和情況。情況嚴(yán)重嗎？現(xiàn)在他們還在場嗎？”

    蕭程哲沒有如實(shí)說出具體情況，因?yàn)樗磻?yīng)過來，如果警察真的來學(xué)校里落實(shí)，那夏老師的工作怕是不保了。于是他只好含糊道：“在城西區(qū)興明高中部附近。他們已經(jīng)走了，情況大概是……”

    他舍去了有關(guān)學(xué)校和工作的方面，把情況描述了一下。

    “好，我了解了。那我再確認(rèn)一遍，對方互相是情侶關(guān)系，現(xiàn)在已經(jīng)一起離開了對吧？”電話那頭禮貌地詢問道。

    蕭程哲心里“咯噔”一下，他心里已經(jīng)意識到了，這件事警察是沒法管也不會管的。

    “……是的。但我覺得那個sub不是很情愿的樣子。”

    教課書上寫過：dom和sub是互相索取的。dom不應(yīng)該發(fā)出sub無法接受的指令，而且在命令后要有相應(yīng)的正面回饋?zhàn)鳛椤蔼剟睢薄＿@才是健康的調(diào)教行為。

    當(dāng)然，已經(jīng)十七歲的蕭程哲自己也很清楚，生活中很多事書面規(guī)定上是一碼事，實(shí)際生活中是另一碼事。

    “好，這邊已經(jīng)了解情況了。謝謝您的熱心，之后如果再出現(xiàn)類似狀況我們會進(jìn)一步調(diào)查的。”

    “……嗯，好吧?！?/br>
    禮貌的客套后，電話被掛斷了。蕭程哲半晌垂下了拿著手機(jī)的手臂，心情沉悶，突然有些后悔沖動之下打了報警電話，現(xiàn)在撂下電話的那頭應(yīng)該覺得這個多管別人家私事的路人挺閑的吧？

    本來準(zhǔn)備留下晚自習(xí)的他突然沒了興趣，連書包也沒去拿，直接翻墻走了。

    他回想起過去兩個學(xué)期的種種，諸如看著夏旭緊張地遮掩痕跡，或者偷偷摸摸吃抑制劑的時候……

    知道了一個人私下里遭到那樣的對待后，怎么可能還覺得有趣？想到自己或許一直都無知地在以夏老師的不幸暗自取樂，蕭程哲只感覺胸口內(nèi)側(cè)仿佛被掛上了沉重的鐵塊，把他整個人拽向地面，以至于連回家的腳步都變得拖泥帶水。

    翌日，蕭程哲一夜沒睡好，抱著不知該如何面對夏旭的心態(tài)來到了學(xué)校。如果不是想看看夏老師今天的狀況他可能就直接請假了。

    沒想到的確有人請假，不是蕭程哲，而是夏旭。

    “夏老師生病了，我來代課一天。”

    隔壁班的老頭慢悠悠地走進(jìn)教室。十班的學(xué)生都有點(diǎn)怕他，頓時噤聲。不過等到他開始轉(zhuǎn)過去寫板書的時候，還是有同學(xué)忍不住和前后座竊竊私語。

    “又生病了?？傆X得開春后老師生病的頻率比上學(xué)期高耶?！?/br>
    “夏老師太瘦啦，好羨慕哦。不過男人不能太瘦，不然一看就知道是那種體質(zhì)很虛的……”十七歲的女生該懂的都懂了，擠眉弄眼地和姐妹意有所指地說道。

    正好蕭程哲憋了一天心里火大，他故意將桌面的書本文具噼里啪啦地掃到了地上，發(fā)出了刺耳的聲響。頓時教室四周安靜了下來。

    講臺上的老師聽到他的動靜，搞不懂這破孩子在玩哪出，直截了當(dāng)?shù)卣埶鋈ァＪ挸陶芤膊荒ゲ?，動作迅速地滾出了教室。他在學(xué)校沒什么交心的朋友，心里的煩心事無人訴說，只能苦大仇深地悶了一整天。

    隔了一天，夏旭來上班了。

    五月的天氣已經(jīng)開始有些悶熱，但他穿著長袖長褲，外面還蓋了件薄外套。學(xué)生們早就和他混熟了，半開玩笑地說：“老師你太虛弱了吧？大熱天的，捂得這么嚴(yán)實(shí)！”

    夏旭無奈地笑了笑，掩著嘴咳嗽了兩聲，也不知道是真的還是故意的。

    蕭程哲站在一旁，說不出話來。

    夏旭看了他一眼，勸告道：“好了，快上課了。你們回座位吧，靠這么近小心被我傳染?！?/br>
    他說完后大家嘻嘻哈哈地送講臺周圍散開，只有蕭程哲還站在那。他盯著夏旭的領(lǐng)口和袖子看，看得夏旭沒由來的一陣心虛。

    “怎么了？蕭同學(xué)，是有什么問題嗎？”夏旭強(qiáng)忍住下意識想要去用手拉一拉衣領(lǐng)的動作，笑著問道。

    “我的確有點(diǎn)問題想問。不知道能不能午休時或者放學(xué)后單獨(dú)說?！笔挸陶艿吐暤?。

    夏旭很熟悉蕭程哲這個學(xué)生。他心情不好的時候會語速很快，回答問題十分敷衍，其余大部分時候喜歡對老師沒大沒小的，但不論哪種情況都不至于用這樣嚴(yán)肅的語氣說話。

    “可以是可以。怎么了，是家里的事嗎？”夏旭心里沒譜，總覺得情況有些反常。

    蕭程哲含糊道：“算是吧?！?/br>
    夏旭點(diǎn)點(diǎn)頭，說今天放學(xué)后可以找間空教室聊聊。

    “……放學(xué)后可以嗎？老師有時間嗎？”蕭程哲想到昨天老師因?yàn)殚_會晚回家后遭受的對待，忍不住問道。

    “嗯，今天有時間。這是怎么了？一向都是你這個大忙人沒時間吧？”夏旭打趣道。平時都是他滿學(xué)校地找人，蕭程哲面對催促總是把“有空再說”掛在嘴邊。

    蕭程哲頓了頓，只說了句“那好”，便一言不發(fā)地回了座位。

    夏旭察覺出怪異，但實(shí)在猜不到具體原因，決定等放學(xué)后一對一聊一聊。聽到上課鈴聲，他自動進(jìn)入了老師的模式。

    不一會兒窗外滴滴答答下起小雨來，講課的聲音，雨聲，還有樹葉被雨水敲打的沙沙聲混雜在一起，讓教室的空氣變得潮濕沉悶起來。

    學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，總算熬到了期末，很多人都期盼著假期的到來，早就無心上課。而那些對未來有目標(biāo)和要求的學(xué)生則因?yàn)楦呷徊讲脚R近開始變得焦慮。

    蕭程哲用單邊手撐著臉，看著夏旭在講臺上的身影發(fā)呆。他以前從來就沒想過要上大學(xué)，也沒有什么人生計劃，唯獨(dú)不想每年腆著臉管親戚們要錢。等高考結(jié)束后不論結(jié)果如何，他都準(zhǔn)備去找一份長期穩(wěn)定的兼職養(yǎng)活自己，得過且過。

    夏旭的到來和盯梢或多或少影響了他。在兩個學(xué)期的潛移默化下，蕭程哲的成績比以前有了進(jìn)步，尤其是語文。當(dāng)然，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到能考上大學(xué)的程度。

    “你真的很聰明。還有整整一年多的時間，這樣下去你肯定可以的。別太早放棄?！?/br>
    夏老師似乎比他本人還有信心，私下里經(jīng)常這么說。

    蕭程哲知道夏旭一直很努力地想要幫助他們這群學(xué)生?？杉热凰览碚f得頭頭是道，努力就能改變命運(yùn)，那為什么他不努力幫幫他自己呢？

    “蕭程哲?；卮鹨幌逻@個。”

    夏旭看到蕭程哲一直在發(fā)呆，微微蹙眉，用粉筆敲了敲黑板，站在講臺上點(diǎn)了他的名字。

    蕭程哲緩緩站起來，直直盯著夏旭的眼睛，四目相視：“……我不知道?！?/br>
    他理直氣壯的態(tài)度惹得班里一些學(xué)生忍不住笑了，反正他也不是第一天這樣了。但講臺上的夏旭卻被他那種仿佛看穿一切的眼神震住了，拿著粉筆的手停了兩秒鐘。

    最終他也沒有讓蕭程哲站下去，只囑咐了句“認(rèn)真聽課”就讓他坐下了。

    窗外的雨一直沒有停，從上午的課下到午休，驟然變大，把很多學(xué)生困在了教學(xué)樓沒去吃午飯，等到下午才逐漸轉(zhuǎn)小。

    放學(xué)后，教學(xué)樓里的人打著傘走得七七八八了。蕭程哲和夏旭來到了四樓的一間空教室。

    “好了，有什么事可以和老師說說。是家里的事嗎？還是又和那個叫嚴(yán)興的學(xué)生起爭執(zhí)了？”夏旭帶上了門，語氣輕松地對蕭程哲說道。

    蕭程哲坐在椅子上，抬頭望向夏旭。夏旭陡然從他的眼神中感覺到一絲壓迫感，停住了往前走一步的動作。

    “夏老師。昨天放學(xué)后，在體院館后面……我都看到了?！?/br>
    蕭程哲很清晰地觀察到，他說完這句話后，夏旭的瞳孔急劇收縮，張了張嘴，一時間沒說出話來——就像昨天他被扇了一巴掌時那樣，驚恐，無助。

    “那是你男朋友嗎？夏老師？老師，就算你是sub，也不是什么都要聽dom的。雖然我沒有分化不是很懂你們，但理論上沒有人可以那樣對別人的?！笔挸陶芾潇o地勸道。

    一句話的時間，在這個空曠的教室里，老師和學(xué)生的身份仿佛突然對掉了。

    空氣安靜了幾秒，夏旭想像平時對學(xué)生講話時那樣笑一下，不過在蕭程哲看來那個像哭一樣的笑容非常難看。

    “你……你看到了啊。是這樣的，你誤會了。我們私下有時候的確會吵架，但是不是dom和sub?！?/br>
    蕭程哲不知道夏旭為什么到了這個份上還要強(qiáng)撐著說謊，他焦躁道：“我不光看到了，也聽到了。他說自己是dom。而且我知道的，老師你平時定期在吃抑制劑?！?/br>
    夏旭聽了這話后如遭雷劈，愣了一會兒好像想起了什么：“你……那天是你開了我的抽屜？”

    蕭程哲難掩心虛：“我……我是看到抽屜開了條縫，所以才打開看了一眼?！?/br>
    “不可能！我就說……我絕對每天都記得上鎖了！我第二天還叫了你過來，但我從來沒懷疑過你。你覺得這樣很好玩嗎？”夏旭說話的時候垂在身體兩側(cè)的雙手微微發(fā)抖，不知道是因?yàn)閼嵟€是恐懼。

    蕭程哲從小對親戚對老師說了無數(shù)的謊，可從未像此刻這樣一樣臉上火辣辣的。

    與此同時，他的心中又憋悶得難受，明明自己是在替夏旭打抱不平，但他卻只糾結(jié)自己撒謊撬鎖的小事，反過來質(zhì)問自己。

    蕭程哲因?yàn)椴粷M“蹭”地一下站了起來，他面前的夏旭隨之全身一顫，本能地往后退了一小步。

    這個自衛(wèi)一般的動作讓蕭程哲猛然驚醒。

    他不應(yīng)該為了減輕自己的負(fù)罪感，所以把錯賴在夏老師身上。他今天不是為了這個來的。

    沉默了一會兒，蕭程哲低聲道：“對不起。是我出于好奇撬了抽屜的鎖。對這件事我先道歉。但我今天主要想說的不是這件事……”

    “……”

    似乎沒料到蕭程哲會坦然承認(rèn)錯誤，夏旭愣了一下。

    回過神來，他重新往前邁了一小步靠近蕭程哲，語氣小心翼翼：“那這些事……你看到的事，還有我是sub的事，能不能請你保密？我還想繼續(xù)工作……”

    蕭程哲剛想開口說“我本來就沒準(zhǔn)備說出去”，只聽夏旭又壓著嗓子，用幾乎聽不見的低聲補(bǔ)上一句：“求、求求你了……”

    蕭程哲頓時心里五味雜陳。此時的夏旭似乎脫下了平日里作為老師的那層外衣，變成了好似昨天傍晚跪在地上求饒的另一個人。

    “我不會的！我要是想說上學(xué)期就說出去了。我……我是擔(dān)心老師你啊，”蕭程哲咬著嘴唇艱難道。他很少直白地展示自己的好意，這會讓他好像被拉到烈日下暴曬一樣，別扭無比。但此時此刻他顧不上這么多了，擔(dān)憂道，“雖然dom和sub之間是會有那種事，但我覺得昨天老師你看起來很不愿意。那個男人真的是你男友嗎？你昨天沒來學(xué)校，是不是受傷了？如果有危險的話你要報警啊?！?/br>
    夏旭聽到蕭程哲的話語后良久才有反應(yīng)，顯然沒有料到會從這個平時永遠(yuǎn)喜歡和老師們對著干的學(xué)生口中聽到這些話。

    “……謝謝你，蕭同學(xué)。不過我……我是真的感冒了?！毕男褫p聲道。

    蕭程哲幽幽地看了夏旭一眼。

    “我知道。反正在夏老師心里我就是那種會到處嚷嚷的人對吧？”

    “我不是那個意思，”夏旭尷尬地笑了笑，情緒終于逐漸平穩(wěn)下來，“謝謝你跟我說這些。也謝謝你沒有和別人說這件事。老師一直知道你其實(shí)是個好孩子?！?/br>
    蕭程哲煩躁地“嘖”了一下，糾正道：“明年我就成年了，別一口一個孩子的好嗎。夏老師你也才二十多吧？別被辦公室那群大叔大媽帶跑了?！?/br>
    “別那么說你的老師們?！?/br>
    夏旭嘆了口氣，語氣介于批評和勸說之間。因?yàn)楸坏弥穗y以啟齒的秘密，他很難擺出像往常一樣的態(tài)度來對待蕭程哲。

    教室里安靜了一瞬，兩人都不知道接下來該說什么。只余窗外噼里啪啦的雨點(diǎn)聲。

    半晌，蕭程哲才遲疑地開口問道：“老師。你男朋友對你那么過分，你為什么不分手？還是說，dom和sub就是這樣的嗎？”

    他近距離地看著夏旭略顯蒼白的臉，終于還是將埋在心里的疑問宣之于口。

    蕭程哲想，他可能并非真的想從夏老師那得到解答。比起原因，他更想聽到夏旭說：“我會和他分手的?！?/br>
    然而那只是他內(nèi)心深處連自己都沒有察覺到的期冀，面前的夏旭只是面露難色，為難道：“其實(shí)，他也不是一直都這樣的……你還小，有些事可能還不懂。讓你看到那種場面，真的對不起?！?/br>
    他既沒有說出蕭程哲想聽的話，也沒有給出回答。只是不斷焦躁地更換著左右腿的重心，以肢體語言側(cè)面表示自己不想繼續(xù)討論這個話題。

    “嗯，我的確不大懂。既然老師你自己也覺得沒事的話，那就這樣吧。”

    蕭程哲將夏旭的反應(yīng)看在眼里，故作自然地張口說出了并非本意的話語。

    他被夏旭以“學(xué)生和老師”，“小孩和大人”為由筑起的高墻隔絕在外，而那個過分的男人卻和老師站在墻的同一邊。