李金睜開(kāi)眼睛，期期艾艾的想，自己是不是已經(jīng)死了，現(xiàn)在正在天堂里頭，結(jié)果睜開(kāi)眼睛看到的，卻是自己高中時(shí)期的課堂。

    講臺(tái)上老師正在手拿粉筆寫(xiě)著什么，白色的粉筆和黑板摩擦的刺耳聲音，讓李金渾身都散發(fā)著癢意，雞皮疙瘩都冒了出來(lái)，但是久違的感受到陽(yáng)光照耀的李金，卻覺(jué)得哪怕是教室里的灰塵都是香的，他激動(dòng)的都快流出淚來(lái)。

    他大口喘著氣，驚訝于自己身上的疼痛已經(jīng)消失，甚至身體已經(jīng)恢復(fù)到了高中時(shí)期，自己覺(jué)得鍛煉的最完美的時(shí)期，身上那群瘋子留下的痕跡無(wú)影無(wú)蹤，讓李金激動(dòng)的都快顫抖，倘若這就是天堂的話，他早該去送死來(lái)這里。

    孟河看著自己斜前方，肢體動(dòng)作古怪，一看體型就知道必然是炮灰的，肌rou怪男，更加確定自己是主角的信念，看看自己的隊(duì)友都這樣拉胯，跟那些無(wú)限流書(shū)里開(kāi)局第一章的炮灰一樣，估計(jì)作用就是給他們新人來(lái)個(gè)下馬威，于是不再去看，而是打量其他幾個(gè)人。

    玩家和npc太好分辨，NPC們哪怕穿著校服，都透露著詭異，不像個(gè)活人，反倒像是個(gè)紙?jiān)娜?，而少有的幾個(gè)黃白皮的人，就顯得突兀，孟河推測(cè)就是和自己一樣的玩家。

    班上目前帶上孟河就六個(gè)活人，每個(gè)人的表情各異，有沉默有思索，還有眼含熱淚瑟瑟發(fā)抖，似乎不知道怎么辦才好，但是最起碼每個(gè)人都明白，自己不能輕舉妄動(dòng)，畢竟誰(shuí)都不是書(shū)中只出場(chǎng)三章的蠢貨，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，這是每個(gè)人的本能。

    除了那個(gè)最前頭的肌rou漢子，他長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，哪怕是穿著藍(lán)白的校服都繃的緊緊的可以看到肌rou的線條，但他明顯似乎興奮的過(guò)分了，孟河皺了皺眉，又看向那個(gè)漢子，這是做什么，難道沒(méi)有聽(tīng)到游戲廣播剛剛說(shuō)的守則。

    “李金同學(xué)，請(qǐng)回答上面這個(gè)問(wèn)題。”溫和的聲音響起，讓孟河抬頭看向講臺(tái)上的老師，這老師未免生的過(guò)于好看，若不是凸起的喉結(jié)證明這是位男性，那么誰(shuí)都會(huì)把他當(dāng)成個(gè)美女。

    不過(guò)在這種場(chǎng)合，孟河也不會(huì)色心大到，敢對(duì)這種兇險(xiǎn)未知的老師起什么心思，他現(xiàn)在關(guān)注的是，誰(shuí)是李金，這么倒霉，第一個(gè)被npc關(guān)照，在看到是那個(gè)肌rou男顫巍巍的站了起來(lái)后，心下了然，啊自己猜的果真沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是炮灰。

    卻不知道李金在心中欲哭無(wú)淚，他抬起頭，有些驚詫怎么真的一比一復(fù)刻高中課堂，連老師都一比一復(fù)刻，但是別的老師就算了為什么偏偏是他啊！

    沒(méi)有人知道，曾經(jīng)z中大名鼎鼎的仙女老師林靜修曾經(jīng)和自己的學(xué)生談過(guò)戀愛(ài)，一開(kāi)始確實(shí)是李金主動(dòng)追的林靜修，最后也是李金主動(dòng)提的分手。

    但是，但是……李金發(fā)著抖，在林靜修的目光下，站了起來(lái)，明明是林靜修太變態(tài)了！自己受不了了，跟別人說(shuō)沒(méi)有人回信，還覺(jué)得自己是癩蛤蟆想吃天鵝rou，臆想出來(lái)的。

    終于站了起來(lái)，李金在心里給自己打氣，甚至不抱希望的在內(nèi)心沒(méi)出息的想，或許這個(gè)天堂里，老師都是全新的呢，沒(méi)經(jīng)歷那些破事，他抬頭看向黑板，想完美的解答出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂問(wèn)題。

    講臺(tái)上的林靜修笑盈盈的看著講臺(tái)下沉默不語(yǔ)的李金，眼神像毒蛇一樣，貪婪的游遍李金的全身，好久不見(jiàn)啊，自己的好學(xué)生。

    但是嘴上，卻像個(gè)好老師一樣說(shuō)道:“不會(huì)的話就坐下吧，下課來(lái)老師辦公室一趟。”

    孟河看著李金失神落魄的坐下，心中唏噓的想，估計(jì)這個(gè)人會(huì)一去不復(fù)返了，不過(guò)也給他提了個(gè)醒要好好上課，必須回答出老師的問(wèn)題，然而直到下課鈴聲響起，講臺(tái)上的老師并沒(méi)有再提問(wèn)第二個(gè)人，甚至鈴聲一響，就把粉筆放到桌子上，急匆匆的比學(xué)生還記著離開(kāi)課堂，但卻不忘和李金說(shuō)，去趟他的辦公室。

    一時(shí)間，教室里面的玩家都用看死人的目光，目送著李金離去，剩下的五個(gè)順其自然的沒(méi)有等李金回來(lái)，就聚到一起討論起來(lái)。