對手見面,分外眼紅
陸沉頂著被眾多人審視端量的目光坐到了第一排唯一的一個(gè)空位。 他旁邊是個(gè)留著半長頭發(fā)的男生,額前劉海剛蔓過眉骨,白凈清秀的模樣,穿著最簡單的白色T恤和黑色褲子。 這個(gè)打扮還挺少見的,有種上個(gè)世紀(jì)知識分子的風(fēng)格,樣貌有點(diǎn)眼熟,但是陸沉想不起來在哪里見過他了。 男生轉(zhuǎn)過頭來看了他一眼,沒有說話,眼神卻有些奇怪。 陸沉出于禮貌,詢問道:“你好,這里沒有人坐吧?” “沒有?!毖院喴赓W的一句話,說完就轉(zhuǎn)過頭,不再看陸沉了。 陸沉一時(shí)間有些懵,這個(gè)語氣,對方好像真的對自己有意見啊。 雖然語氣很平淡,沒什么起伏,就是一句禮貌性的回答,但是陸沉從小對別人情緒的細(xì)微變化有著敏銳的察覺力,他確實(shí)從這句回答里聽出來了不悅。 陸沉仔細(xì)思忖自己到底在哪里見過這個(gè)人,又跟對方有什么不愉快的經(jīng)歷,想了半天,終于從記憶里翻出來了對這張臉的零星記憶。 凌燁。 他在參加全國競賽的時(shí)候見過這個(gè)人,當(dāng)時(shí)是生物競賽的銀牌,實(shí)踐比他差了一分,他們的理論是同分。 當(dāng)時(shí)凌燁還留著寸頭,穿的也是所在高中的校服,陸沉對對凌燁其實(shí)沒什么印象,他的成績一直甩了第二名好幾十分,要不是最后決賽,這人突然殺出重圍,以黑馬之勢拿到了第二名的成績,陸沉還真不記得這個(gè)人。 他一直以為初賽的第二名會是銀牌呢。 不會吧?就為這?這都過去幾個(gè)月了,怎么還跟他較上勁了。 這時(shí)候沈俞明進(jìn)來了,開始講課,陸沉也就歇了跟凌燁打招呼的心思。 陸沉知道京大對他有意見的天之驕子估計(jì)不少呢,他一個(gè)人擠占了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室名額,還本科就跟著院士學(xué)習(xí),誰還不眼紅呢,京大要的是什么?就是科研能力和課題,他一人占倆,總有不服氣的人。 他本來以為跟凌燁就是萍水相逢的程度,沒想到下了課,他打算跟著沈俞明去實(shí)驗(yàn)室,凌燁也跟著起身過來了。 “老師,我今天下午沒有課,可以跟您進(jìn)實(shí)驗(yàn)室嗎?”凌燁走到了陸沉旁邊,截住了陸沉馬上要說出口的話。 陸沉震驚了。 這,這就是那個(gè)新增的名額?就是凌燁? 大概是太吃驚了沒有進(jìn)行表情管理,沈俞明就看著陸沉的眼睛一瞬間瞪大了,原本看到他就上揚(yáng)的嘴角和眉毛都挎拉了下來,端的是一副震驚又委屈的樣子。 陸沉好像不知道這件事,他昨天也忘記說了。 沈俞明這才想起自己昨天光顧著安慰委屈兮兮的大男孩,直接忽略了還有一個(gè)新增名額的事情沒告訴他。 但是,沈俞明對待科研的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)且殘忍的,擇優(yōu)錄取,從無例外,作為敏銳的科研人,雖然他給予了陸沉和凌燁同等的競爭機(jī)會,但是他看得出來凌燁和陸沉的差距。 從剛才課堂上的表現(xiàn)就拿出來了,論理論的精深,凌燁比起陸沉來還是有差距的,這反應(yīng)到實(shí)驗(yàn)上,差距只會拉得更大。 “好,那你下午兩點(diǎn)鐘來實(shí)驗(yàn)室吧,”沈俞明點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著,然后看向陸沉,“我記得你下午也沒有課,跟凌燁一起過來吧,你們都是我?guī)У谋究粕?,可以一起做課題?!?/br> 陸沉也知道自己失態(tài)了,平復(fù)了一下表情,恭恭敬敬點(diǎn)頭:“好的,老師?!?/br> 這一對比凌燁反而更不平衡了。 沈俞明甚至記住了陸沉的課表,而且他們的關(guān)系明顯更親近,連自己都順帶介紹給陸沉了,說話的語氣都比平時(shí)溫和。 凌燁臉上頓時(shí)有些掛不住了。 沈俞明溫和親近的口吻瞬間安撫了陸沉的心情,他收回了震驚的表情,轉(zhuǎn)過頭,伸出了手,微笑著跟凌燁問好:“你好,我是生物系的陸沉?!?/br> 陸沉越是謙遜有禮,襯托得凌燁的表情就更傲慢無禮。 凌燁彎了彎腰,禮節(jié)性地回握了一下??赡苁怯X得氣氛過于尷尬,凌燁跟沈俞明匆匆道完別,就離開教室了。 “你們認(rèn)識?”沈俞明瞧了一眼陸沉看著凌燁離開時(shí)復(fù)雜的眼神,開口問道。 陸沉心里一驚,果然是善于觀察細(xì)致入微的老師嗎,他還覺得自己隱藏得很好了。 “全國競賽時(shí)有幸交過手。”陸沉點(diǎn)點(diǎn)頭,解釋了一句,后半句話卻咽了回去,沒有再說出口。 “那還挺巧的?!鄙蛴崦鬏p笑,明明是溫言軟語的聲線,陸沉卻生生聽出了幾分略帶不忍的強(qiáng)硬來。 下午兩點(diǎn)沈俞明沒有來實(shí)驗(yàn)室。 陸沉一點(diǎn)半提前到了,就看到凌燁在實(shí)驗(yàn)室里跟著一個(gè)不認(rèn)識的師姐學(xué)習(xí)。 大概久處芝蘭之室,受到了導(dǎo)師的影響,師姐跟沈俞明的性子差不多,溫溫柔柔的,看著凌燁出錯也不生氣,耐著性子給他講注意事項(xiàng)。 看到陸沉來了,師姐沖他微微一笑,解釋道:“醫(yī)院臨時(shí)來的緊急病患,沈教授去看診了。” “那,師姐,老師給我們安排任務(wù)了嗎?” “沈老師讓凌燁先從最基本的開始,洗器材,配溶液,泡樣品,做測試,至于你……好像沒說,你跟沈老師說過自己的研究方向嗎?” “免疫學(xué),跟老師提起過?!标懗咙c(diǎn)點(diǎn)頭,上次跟沈俞明聊過自己感興趣的方向,微生物與免疫,沈俞明讓他先去做單克隆抗體實(shí)驗(yàn)和培養(yǎng)小白鼠。 “那你可以先去培養(yǎng)細(xì)胞。我聽說你在春和實(shí)驗(yàn)室那邊的課題也跟這個(gè)有關(guān)吧?師姐就不班門弄斧了?!?/br> 第一天實(shí)驗(yàn)室里確實(shí)沒什么事,陸沉結(jié)果出的快,三個(gè)小時(shí)就分析結(jié)束了,師姐贊嘆了一聲他的Matb分析用得挺熟練,聊了幾句,陸沉也知道了師姐的名字。 師姐名叫黎嘉樹,是沈俞明的京大臨床研究生,大五保研到了沈俞明的學(xué)術(shù)碩士生,主要是搞學(xué)術(shù),在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),沈俞明還有一個(gè)專業(yè)碩士生,現(xiàn)在實(shí)在是在一附醫(yī)院跟著他學(xué)習(xí)。 “晚上我要去一附,那邊來了個(gè)罕見病例,你跟凌燁要不要一起來看看?長長見識,我們正在研究這個(gè)方向呢?!笨搓懗翆?shí)驗(yàn)做完了,給凌燁基本cao作也教得差不多了,師姐一邊打掃實(shí)驗(yàn)室,一邊邀請他們。 “好啊,這個(gè)方向我很感興趣呢?!标懗列廊淮饝?yīng),能去一附醫(yī)院看罕見病例長見識,還能見到沈俞明,他當(dāng)然不會拒絕。 從做完實(shí)驗(yàn)就被兩個(gè)人忽略的凌燁現(xiàn)在終于有了發(fā)言權(quán)??粗懗烈鈿怙L(fēng)發(fā)熟練做實(shí)驗(yàn)的樣子,凌燁說不嫉妒是假的,那什么培養(yǎng)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)他也能做,可是師姐和沈教授的意思都是讓他從最基本的開始,看著陸沉那么自由,還早早結(jié)束了實(shí)驗(yàn),他能高興才有鬼了。 偏偏晚上他還有晚課,不能跟著去一附醫(yī)院看病例。凌燁一想到這里,就更加郁悶了。 “師姐,我晚上還有課?!绷锜羁戳艘谎坳懗?,低垂著眉眼婉言拒絕。 他只能先收好實(shí)驗(yàn)服回生科院南校區(qū),凌燁從來沒覺得像現(xiàn)在這般無力,他以為自己提前一個(gè)小時(shí)去實(shí)驗(yàn)室,拼命平衡課程和實(shí)驗(yàn)時(shí)間,就可以跟陸沉不相上下,可是現(xiàn)在呢?一門晚課就已經(jīng)讓他與特殊病例無緣了。 陸沉跟著師姐來到沈俞明的坐診辦公室時(shí),就看到那個(gè)人穿著一襲白大褂,寬大的外衣遮不住那人修長的身形,下午時(shí)分熱烈的陽光從窗戶照進(jìn)來,像是給他周身輪廓鍍上了一層金邊。從陸沉的角度,正好能看到那人帶著淺藍(lán)色醫(yī)用口罩,眼神柔和溫婉的側(cè)臉。 坐在那兒的是個(gè)十二三歲的小姑娘,面色蒼白,身形瘦弱,看見沈俞明就像抓住了生命中最后一根稻草一般,眼神里都是掙扎渴望的目光,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),好像馬上就要掉下來一樣。 “先別哭,嘉然乖,我給你加號,不會讓你等的,好不好?”沈俞明溫聲安慰女孩兒,把筆別到胸口的口袋里,摸了摸女孩兒的頭發(fā)。 女孩子的母親是個(gè)普通的中年婦女,此刻一邊抹著眼淚,一邊求沈俞明救救自己的孩子。 “求求您了,醫(yī)生,救救嘉然,我們跑了好多家三甲醫(yī)院了,都說救不了,只能維持,我們實(shí)在掛不上您的號,這才強(qiáng)求門診的醫(yī)生的,別的醫(yī)院都給判了死刑了,求求您,救救她!” 陸沉第一次見到這么催人淚下的求醫(yī)場面,那一家人未見其人,先聽其聲,剛才從樓梯上拐過來的時(shí)候就聽到哭聲了。 “嘉然mama,我剛剛已經(jīng)給嘉然看過癥狀了,變異性免疫缺陷病,目前這個(gè)癥狀,需要考慮骨髓移植,要先辦理住院,可以嗎?” 那母親一聽能治,咚地一聲就跪下了,淚流滿面:“求求你,只要能治好,住多久都可以,我們這就給孩子辦休學(xué)!” “這是做什么,職責(zé)之內(nèi)的事兒,不必行如此大禮?!?/br> 這突然的一跪,把沈俞明嚇了一跳,連忙放下病歷本把人拉起來,溫言軟語地勸著這對母女止住眼淚,這才讓這家人出來辦理住院。 那一瞬間,陸沉仿佛看到了沈俞明周身仿鍍了一層圣光,那溫潤柔和的面容,堅(jiān)定凝然的語氣。 他想到一句話,學(xué)貫今古,識通天人,才可近仙佛者,是為良醫(yī)。 “老師。” 師姐和陸沉一直等到病人出來,才進(jìn)入沈俞明的辦公室。 “嗯?嘉樹,你怎么把陸沉這孩子也帶過來了?”沈俞明剛才哄孩子哄慣了,還沒轉(zhuǎn)過話頭來,看到陸沉直接脫口而出了。 陸沉腦袋瞬間一片空白。 沈老師,剛才叫他什么?