“聽說(shuō)弗里斯蘭學(xué)長(zhǎng)要回來(lái)演講呢……”

    “弗里斯蘭學(xué)長(zhǎng)？是哪個(gè)弗里斯蘭學(xué)長(zhǎng)……是我想象中的那個(gè)嗎？”

    “還能是哪個(gè)？”

    一群向?qū)d奮地交頭接耳，走過(guò)紐因身邊時(shí)下意識(shí)地避了避：“那個(gè)就是紐因·萊……”

    “報(bào)紙上不是說(shuō)他救了好多人嗎？”

    “呵，要不是因?yàn)樗切┤艘膊粫?huì)死，他就是個(gè)怪物罷了?！?/br>
    這樣的話語(yǔ)，落入了紐因的耳朵里。他們沒(méi)有遮掩，聲音太過(guò)刻意。紐因回頭看了那群向?qū)б谎?，又收回視線。

    不需要解釋。

    這些都是事實(shí)。

    如果不是因?yàn)樗?，代達(dá)羅斯不會(huì)選擇去炸火車。他救了人，也是個(gè)殺人犯。知惡為惡，倒也不必遮遮掩掩。紐因理解這些人的情感，畢竟一個(gè)向?qū)?，或者心理咨詢師，?yīng)該做的事情就是理解他人——

    而他，也不需要不愿意理解他的人來(lái)理解。

    一身罪孽，對(duì)錯(cuò)沒(méi)人分得清?；氐竭@個(gè)環(huán)境，他做什么都是錯(cuò)的。

    環(huán)境能夠造就一個(gè)人，也可以輕易摧毀一個(gè)人。

    在東校區(qū)里，他是貝拉的好友，溫柔而博學(xué)的紐因·萊；而在西校區(qū)，他是怪物。不同的行為，不同的視線，造就了兩個(gè)似乎完全分裂，卻又確實(shí)是同一個(gè)人的存在。

    這就是暈輪效應(yīng)，他的光芒與罪惡都被無(wú)限放大。所有的性格都有成因，對(duì)于西校區(qū)的學(xué)生們的抗拒，他實(shí)在是溫柔不起來(lái)，也釋然不起來(lái)。

    那索性就不去釋然，冷眼相待。反正都過(guò)去了，也不會(huì)再回來(lái)。無(wú)論是哪個(gè)校區(qū)，再過(guò)幾年，不會(huì)有人還記得他的名字。

    藪貓姐妹負(fù)責(zé)保護(hù)他，但被攔在了學(xué)校外面。學(xué)校有嚴(yán)格的安保措施，他不能帶槍，便把槍交給了藪貓喬莎。畢竟是他救下過(guò)的哨兵，還是值得信任。

    但對(duì)于一個(gè)牛仔來(lái)說(shuō)，沒(méi)有槍，還是感覺(jué)有什么空落落的。

    紐因再走了一段路，就看見有一群人圍在一起，人挺多的，時(shí)不時(shí)伴隨著驚喜的尖叫。警衛(wèi)在驅(qū)逐學(xué)生，不一會(huì)兒就散開了許多，紐因本來(lái)不想去湊熱鬧的，卻一眼就發(fā)現(xiàn)了弗里斯蘭——他專屬的哨兵。

    他太高了，在一群向?qū)е虚g顯得尤為出挑。

    一群平常都很難見到一個(gè)的向?qū)?，此刻不要錢地圍在弗里斯蘭身邊。弗里斯蘭面前是西校區(qū)的副校長(zhǎng)，一個(gè)中年女人。穿著禮服，法令紋很深。

    既然弗里斯蘭也在這里，紐因也不急著走，雖然他對(duì)副校長(zhǎng)的印象著實(shí)不太好——畢竟他就是被她親手趕回東校區(qū)的，也算是一種殊榮了。

    只能期待她不記得他。

    副校長(zhǎng)對(duì)弗里斯蘭，滿臉堆笑。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，弗里斯蘭的官銜說(shuō)不定還比她高——紐因猜測(cè)著。畢竟弗里斯蘭是將軍。

    弗里斯蘭也看到了紐因，朝他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，副校長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到是紐因，臉上帶了些許不悅：“你怎么也回來(lái)了？”

    “老師好，我接到邀請(qǐng)函了?！奔~因微笑著對(duì)副校長(zhǎng)說(shuō)，順便揚(yáng)了揚(yáng)手中的邀請(qǐng)函。

    邀請(qǐng)他的，可是東校區(qū)的老師，不歸西校區(qū)管。

    “行吧，你趕快回東校區(qū)去。”副校長(zhǎng)也沒(méi)多管紐因，轉(zhuǎn)頭還想繼續(xù)和弗里斯蘭說(shuō)話：“你可是十年來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，最有成就，你是哨兵，我的孩子也是個(gè)優(yōu)秀的向?qū)?，她……?/br>
    “抱歉，我該走了。”弗里斯蘭笑著打斷副校長(zhǎng)的話。副校長(zhǎng)沒(méi)有料到他會(huì)打斷自己的話，愣了愣，隨即又掛上了笑容：“是我說(shuō)太多了吧？好好準(zhǔn)備吧，大家都很期待你演講的表現(xiàn)。”

    “嗯。”

    弗里斯蘭急匆匆地應(yīng)了一聲，就走到紐因的身邊：“紐因。”

    他能感覺(jué)到紐因的不開心。

    “沒(méi)事兒?！奔~因?qū)Ωダ锼固m笑了笑，“走吧。”

    這些人的做派，他都習(xí)慣了。副校長(zhǎng)雖然不喜歡他，但也沒(méi)礙著他畢業(yè)，他還應(yīng)當(dāng)感激才是。

    雖然究其原因，是副校長(zhǎng)自己理虧……嗯？

    紐因的腦海中，好像閃爍出了一些記憶碎片。但仔細(xì)去想，好像又忘卻了。

    她理虧？她為什么要理虧？

    沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)想，紐因的思緒被弗里斯蘭打斷。

    弗里斯蘭轉(zhuǎn)身，挺直了腰板，微微低頭，先是謙和地說(shuō)了一聲：“校長(zhǎng)。”

    “哎。”副校長(zhǎng)樂(lè)悠悠地應(yīng)道。

    “給您介紹一下?！备ダ锼固m握起了紐因的手，轉(zhuǎn)頭朝著紐因笑了一下，再回頭對(duì)著副校長(zhǎng)說(shuō)：“他是紐因·萊，我的專屬向?qū)??！?/br>
    “啊……?。俊备毙ｉL(zhǎng)的笑容停滯了，她不可置信地看了看紐因，再看了看弗里斯蘭，無(wú)論如何也無(wú)法將這兩個(gè)人聯(lián)系在一起。

    在她的眼中，紐因只是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、行為孤僻的怪異學(xué)生罷了，甚至她都記不住他的名字，只能記住那張漂亮而無(wú)用的臉。而弗里斯蘭是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)等生……怎么可能？

    就連圍在旁邊的向?qū)W(xué)生們，臉上也紛紛露出了驚異不已的表情。有些人的臉上是羨慕和祝福，有些人臉上則是咬牙切齒的嫉妒。

    “你……他……”副校長(zhǎng)只是卡殼了兩秒，便又對(duì)紐因換上了一幅親切的笑容：“很有前途啊，恭喜你們！”

    紐因眼睛微微瞇起，對(duì)副校長(zhǎng)露出了一個(gè)乖巧的笑：“好的，謝謝校長(zhǎng)?！?/br>
    “那我就先走了。”

    紐因轉(zhuǎn)身走開，弗里斯蘭寸步不離地緊跟著紐因。弗里斯蘭的身形太過(guò)出挑，加上幾乎所有人都知道弗里斯蘭的身份，顯得紐因更為矚目——他本來(lái)知名度還沒(méi)那么高的！

    “你這樣搞得我像個(gè)蹭你的熱度的！”紐因笑著錘了弗里斯蘭一拳。

    弗里斯蘭也笑了，他將紐因的拳握住，輕輕呵了一口氣：“手怎么這么冷？”

    他寬厚的手掌握著紐因的手，給他傳遞溫度。紐因本來(lái)冰涼的手，就這么一點(diǎn)點(diǎn)地被弗里斯蘭捂熱。

    已經(jīng)入冬了，天實(shí)在是開始冷了。紐因被弗里斯蘭這么一折騰，本來(lái)就沒(méi)怎么在意剛剛遭受的遭遇，現(xiàn)在更不在意了。

    弗里斯蘭是他的專屬哨兵，這是弗里斯蘭堅(jiān)定地說(shuō)出來(lái)的。光是想到這點(diǎn)，紐因的內(nèi)心就足夠暖。

    “手冷嘛，這不是有你嘛?！奔~因說(shuō)。

    他穿著深色的風(fēng)衣，襯得一張白皙的臉蛋更加漂亮，鼻尖被凍得有些發(fā)紅。弗里斯蘭則是身著淺色風(fēng)衣，高而有力的身軀將風(fēng)衣穿出了一種颯氣。

    “嗯，熱度都給你?！备ダ锼固m認(rèn)真地說(shuō)。他也確實(shí)是這么做的。

    從牛仔小隊(duì)那兒聽紐因的身體打小就不好，還是牛仔小隊(duì)悉心照顧才勉強(qiáng)安穩(wěn)地活到現(xiàn)在，弗里斯蘭就知道紐因從小到大其實(shí)吃了不少苦。

    但紐因從來(lái)都不說(shuō)。

    受了委屈，他也只會(huì)默默埋著，自己消化，再去當(dāng)別人的太陽(yáng)。

    “弗里斯蘭學(xué)長(zhǎng)，我很喜歡你，我們可以認(rèn)識(shí)一下……”

    走了一段路，一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)，禮貌地微笑著問(wèn)弗里斯蘭。弗里斯蘭也微笑，舉起了他和紐因緊握的手。

    “他是我的向?qū)??！?/br>
    “?。空娴膯?？那恭喜你們！抱歉我剛剛太緊張了沒(méi)注意……”學(xué)生連著道了幾個(gè)歉，慌忙走開了。

    “這已經(jīng)是這段路上的第幾個(gè)了？”紐因笑著問(wèn)。

    這一段路走得可真是不容易，讓紐因真正地見識(shí)到了什么叫良種馬的魅力。

    “數(shù)不清，不太重要?！备ダ锼固m回答道，他思索了一下，主動(dòng)提議：“如果，找點(diǎn)兒什么證明我們的關(guān)系……”

    “什么？你有什么嗎？”

    紐因剛問(wèn)完，就看見弗里斯蘭從自己的包里掏出了一個(gè)質(zhì)量不菲的皮項(xiàng)圈——

    “臥槽，馴馬套裝！”

    這不就紐因剛見到弗里斯蘭那會(huì)兒，為了安撫弗里斯蘭給買的嘛！

    看來(lái)弗里斯蘭還真是有備而來(lái)。

    弗里斯蘭有些緊張，但不是因?yàn)榭赡軙?huì)戴上項(xiàng)圈。他問(wèn)：“你不會(huì)介意吧？”

    “怎么會(huì)？你怎么記得帶這玩意？”紐因拿過(guò)項(xiàng)圈，朝著弗里斯蘭的脖頸比了比，弗里斯蘭本能地挺直了腰板，回答：“……我一直都帶著?！?/br>
    這東西對(duì)他來(lái)說(shuō)，太重要了。紐因沒(méi)有選擇劣質(zhì)的項(xiàng)圈，而是直接把家底掏出來(lái)給他買了這些套裝，就是為了讓他更好地恢復(fù)，他又怎么不知道？

    “那行，我給你戴上?！奔~因伸手就要給弗里斯蘭戴，誰(shuí)知道弗里斯蘭輕聲說(shuō)：“——等等?！?/br>
    他走到路邊，單膝跪地，這是古早的哨兵對(duì)向?qū)У幕径Y節(jié)。弗里斯蘭太高，這樣也方便紐因動(dòng)作。

    紐因?qū)㈨?xiàng)圈系到弗里斯蘭頸上，再整理了一下弗里斯蘭的衣領(lǐng)。皮質(zhì)的項(xiàng)圈，彰顯著這個(gè)高大的哨兵此刻所屬何人。他的身份，再不容窺探與冒犯。

    巨大的會(huì)場(chǎng)早已聚集了一群學(xué)生，分區(qū)域站好。這次來(lái)的人太多，因此安保也是個(gè)大工程，紐因看到一個(gè)戴著警徽的哨兵就站在路口，應(yīng)該是負(fù)責(zé)這兒的警官，也足以見學(xué)校對(duì)此次安保的重視。

    到了這兒，他和弗里斯蘭就分開了。弗里斯蘭上臺(tái)演講，他就只是聽著。

    這還是他第一次聽弗里斯蘭的演講。

    他的演講不是客套死板的背稿子，很能鼓動(dòng)人心。紐因在下面很是激動(dòng)——這可是屬于他的哨兵??！

    艾米莉就站在臺(tái)下帶著人拍照采稿，就在前排。紐因和弗里斯蘭約好了他說(shuō)完之后就到場(chǎng)下碰面，但是人實(shí)在太多，就連紐因也不得不換個(gè)地方繞進(jìn)去。

    他感覺(jué)到剛剛看到的警官似乎在看著他。他也沒(méi)太在意，但是人實(shí)在太多，就算一直說(shuō)借過(guò)也有點(diǎn)擠不進(jìn)去。東校區(qū)的人或西校區(qū)的新生都不認(rèn)識(shí)他，或者認(rèn)識(shí)他，都微笑著給他讓路。一些認(rèn)識(shí)他的西校區(qū)的人只是冷哼一聲，當(dāng)作沒(méi)聽見，紐因只能微笑著換條路。

    他好像看見之前那個(gè)警官快速地走過(guò)去，然后本來(lái)?yè)頂D的人群就被疏通了——沒(méi)想太多，紐因走到了臺(tái)下。艾米莉也看到了紐因，笑著對(duì)他打了個(gè)招呼，紐因自然地回應(yīng)，又收獲了一批艷羨目光——誰(shuí)不喜歡金發(fā)大波浪的正統(tǒng)美女？

    “抱歉，我沒(méi)考慮到人太多了，應(yīng)該我出去找你的……”弗里斯蘭帶著紐因到了后臺(tái)，就看到之前那個(gè)警官也站在后臺(tái)，一雙眼陰惻惻地望著前方，紐因愣了一下：“他……”

    話還沒(méi)說(shuō)完，就看見那個(gè)警官猛地朝弗里斯蘭走過(guò)來(lái)，握成拳頭，猛地朝弗里斯蘭的臉上來(lái)了一拳——

    “嗵！”

    這一拳，是實(shí)打?qū)嵉摹?/br>
    在場(chǎng)的所有人都愣住了。