滴、滴、滴…

    實驗室里幾個穿著防護服的人，正在對一個雌雄同體的白鼠記錄注射藥物后的實驗記錄。

    染色體失常、多性別共生、雙性生物、物種，都是這家研究所存在的意義。

    “石教授，喬喬醒了來…在找您?！币粋€穿著防護服帶著橙色工作證的人走進來。

    這家研究所是石泊予20年前創(chuàng)立的，拿下了多個研究獎項，研究所也在不斷擴大，這家研究所除了實驗體，只有他沒有佩戴工作牌。

    這里的人單從工作牌就能分清職務(wù)，科研人員是橙色的，而協(xié)同工作的是白色的，紅色的主要負責高風險實驗。

    喬亦不知道自己這次又睡了多久，每次進行完實驗，他都好累，仿佛被拉扯進一個黑暗的世界，又好像被什么鉗制。

    喬亦動了動手指，費勁地睜開了眼睛，眼前是模糊不清重影，他眼神渙散了好久才對上焦。

    眼前出現(xiàn)的是穿著白大褂的男人，戴著眼鏡，這個人就是石泊予，從喬亦有記憶起，就是他在養(yǎng)自己。

    “叔叔…”少年此時的嗓音沙啞又難聽，好像說了一句話廢了他所有力氣，又迷糊睡過去了，耳邊還有石泊予斷斷續(xù)續(xù)的嗓音。

    床上的少年看著易碎又不可觸碰，好像重一點他就會像瓷器出現(xiàn)裂痕。

    石泊予捏著粗棒棉簽沾了些水慢慢在少年唇瓣暈開，少年似有所感抿著唇咂巴。

    “石教授，我來照顧喬喬吧?！敝艽韭犚妴桃嘈褋砭突氐搅诵菹}，石泊予把營養(yǎng)針遞給他，“看看他后面有沒有受傷，下次在玩這種過火就滾回分院。”

    “爸…我…石教授我知道了?！敝艽酒财沧?。

    石泊予是他的親爸，他的親生mama不知道是誰。

    石泊予用了實驗卵和自己jingzi結(jié)合，在孕育倉里把他弄出來，自己的名字也是當時還不會說話的喬亦，咿咿呀呀說出來的。

    他和喬亦一起在實驗室長大，周淳現(xiàn)在也是一名研究員。

    曾經(jīng)他問過石泊予，既然不想要孩子把他弄出來干什么，石泊予說…喬喬需要一個活的玩具。

    周淳小時候被喬亦玩，長大玩喬亦也挺好。

    “周老師，這是新來的研究員“薛丞”?！币坏缆曇舸蚱浦艽镜乃季w，他看著出現(xiàn)的在熟悉不過的面孔，“是你！”

    周淳輕叱，“你不是出國了嗎？怎么？”

    薛丞是周淳的大學學長，周淳大二分進了研究班就是薛丞帶他，三年的研究班他被薛丞折磨的苦不堪言，三個字概括就是死對頭。

    畢業(yè)后周淳進了石泊予的研究所，后來聽說薛丞去了國外，被某個生物科技高薪挖走。

    “粥粥…”喬亦被打了營養(yǎng)針，再加上他經(jīng)常參與實驗，身體恢復(fù)的也很快，趴在有氧倉邊眨著眼睛看著周淳。

    “喬喬，有不舒服嗎？來…”周淳抱著喬亦，喬亦看著身高都快高出自己大半的薛丞。

    “他就是喬亦？”薛丞顯然對喬亦很感興趣。

    周淳瞪著薛丞，“我不會帶你的！”

    “周淳！”石泊予走進來，面色沉穩(wěn)，“是薛丞帶你！你的課題一個月了有動靜了嗎？”

    “爸….石教授！我這個月不是在陪喬喬。”周淳聲音越說越小。

    “石教授，他就是您說的患有性別認知障礙的？”薛丞絲毫沒把周淳放在眼里。

    “對…喬喬一直分不清自己是男生還是女生，他對任何物種性別都無法準確區(qū)分?！笔从杩匆妴桃嘁恢笨粗ω┯行┎粣?，從周淳懷里接過喬亦。

    “我?guī)虇倘バ菹?，你們聊?！?/br>