小王子哭起來(lái)真好看,想日
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………… 這廂,林知根據(jù)系統(tǒng)的指示,來(lái)到08級(jí)七班,剛走到門(mén)口,無(wú)論他怎么呼喚系統(tǒng)5801,都無(wú)法響應(yīng)。 在消失前,系統(tǒng)5801好心的留了一條消息,“警告宿主,不得做違反該身份的任何行為!” 得勒!哥雖然平時(shí)嘴欠了點(diǎn),該辦正事兒的時(shí)候可清醒著呢。 他抓了抓頭,正愁該怎么找到自己的位置,掃了眼教室,結(jié)果發(fā)現(xiàn),明顯的不能再明顯了——位于第一列最后一排,垃圾桶旁邊的角落位置,桌子搖搖欲墜,書(shū)被不知道是誰(shuí)扔得到處都是,抽屜里還塞著不知名的垃圾。 林知低著頭,一副懦弱卑微的樣子,小心翼翼的避開(kāi)他人打鬧的身影,從旁邊繞開(kāi)回到自己的位置,路途中還有人試圖伸腳絆他。 他走到自己的座位上,開(kāi)始收拾自己的桌子,先是把抽屜里的垃圾全部扔進(jìn)垃圾桶,然后把書(shū)收拾的整整齊齊的擺在桌角。 旁邊有剛開(kāi)始起哄嘲笑,“嗨!林知,你干嘛把垃圾都扔了?你那破位置不就是垃圾桶嗎?垃圾就該放在垃圾該放的位置!” “對(duì)啊,你扔什么啊你?” “哈哈哈哈,別扔,到時(shí)候我們還要接著丟垃圾呢!” 隨著老師進(jìn)教室,起哄的聲音開(kāi)始安靜下來(lái),他們鬧了半天,結(jié)果人家一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,真是沒(méi)趣,不好玩兒。 講臺(tái)上,老師認(rèn)真的教著高三的課程,本來(lái)就是已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,只等著多講幾道習(xí)題,練習(xí)練習(xí)手感,所以教室里認(rèn)真聽(tīng)的沒(méi)有幾個(gè),學(xué)習(xí)成績(jī)好的不用聽(tīng),自己弄自己的,成績(jī)差的聽(tīng)了沒(méi)用,也聽(tīng)不懂,只等著混日子。 林知在他自己的世界,沒(méi)錢(qián),讀不起書(shū),本來(lái)就是個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)的小混混,也沒(méi)啥手藝,到了社會(huì)中,跟著幾個(gè)哥倆當(dāng)起了主播,好在他雖然沒(méi)什么本事,但相貌長(zhǎng)得還是可以,挺符合當(dāng)下的審美,掙的錢(qián)也能夠生活下去。 所以現(xiàn)在重回高中課堂,他雖然聽(tīng)得艱難而且一知半解,到也確實(shí)是認(rèn)真聽(tīng)了的,只等著課下多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。 課程快結(jié)束的時(shí)候,老師突然提了幾句最近的安全問(wèn)題,“最近哈,都已經(jīng)高三了,有的同學(xué)還不認(rèn)真學(xué)習(xí),不收收心?!?/br> “都發(fā)生好幾次了,有的同學(xué)不學(xué)好,把人家其他同學(xué)關(guān)在廁所里堵著,無(wú)論是玩耍還是其他同學(xué)之間的打鬧,都得有個(gè)度?!?/br> “總之,這種事情,我不希望在我們班上發(fā)生?!?/br> “大家還是應(yīng)該把自己的重心都放在在學(xué)習(xí)上?!?/br> “好了,下課!” 其實(shí)還沒(méi)到下課的時(shí)候,林知就感受到了一股灼熱的視線。隨著老師喊下課,一伙人朝著他的方向走來(lái)。 為首的那個(gè)少年,長(zhǎng)得還可以,只是頭發(fā)染著顏色,眼中也滿是乖戾之氣,一副社會(huì)人的樣子。 他領(lǐng)著一群人,烏壓壓的圍在他座位周圍,他伸手把林知推了個(gè)踉蹌,腳踩在林知的凳子上,笑得一臉不懷好意。 “怎么,小子,是你告的狀嗎?” “真是不聽(tīng)話,怎么?還沒(méi)被你季成哥哥教訓(xùn)夠?” 原來(lái)這人就是季成,林知看了看周圍的同學(xué),他們有的跟著一起嬉皮笑臉,看好事,有的雖然反感他們的行為,卻也沒(méi)有出聲阻止,還有的,一對(duì)上他的視線就慌張的錯(cuò)開(kāi),生怕他向他們求助。 林知斂下眼,蒼白而清秀的臉上有些許脆弱。 他能夠理解現(xiàn)在這種狀況,正所謂槍打出頭鳥(niǎo),現(xiàn)在這種情況,誰(shuí)幫他誰(shuí)就是那只鳥(niǎo),誰(shuí)也不想惹禍上身。 更何況季成他們積威多年,自然有所憑杖,誰(shuí)也不想來(lái)惹他們這些小瘋子,而且能來(lái)這兒讀書(shū)的,家里都有些家底,老師幾乎都不管事,也不敢管,久而久之,他們便自成一派,為虎作倀。 誰(shuí)惹上了他們,只能自認(rèn)倒霉。 很不巧,林知便是那個(gè)倒霉的人。 這個(gè)年齡階段的男孩子,哪怕在學(xué)習(xí)的重壓下,也依舊野的可以,哪個(gè)不是一到下課時(shí)間便瘋玩打鬧,跑去cao場(chǎng)打球,弄得滿身汗水。 可林知不一樣,他是少有的冷白皮,在一群蜜色膚色的男生中,他幾乎白個(gè)發(fā)光,更何況他長(zhǎng)的清秀好看,連說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)的,下課后也總是安安靜靜的在座位上坐著,像個(gè)高貴的小王子一樣。 現(xiàn)在的班上,哪怕是女生,臉上也長(zhǎng)著青春痘,她們暫時(shí)還不精于打扮,像一些小男生一樣笑得大大咧咧的,開(kāi)朗又潑辣。所以,這少有的一兩個(gè)乖巧又甜美可人的女生便成了班上的寶貝。 可林知,他長(zhǎng)得比女生還好看。班上有不少女生暗戀他,季成的女神顧明泠也喜歡林知。季成他自己追求不成功,于是就怨上了林知。 少年人的喜怨哪有那么多的要求,看你不順眼,自然就討厭你了。 季成用手背輕蔑地拍著拍林知的臉,這是一種極侮辱人的姿態(tài)。 “小子,你給我小心點(diǎn),下次再讓我逮著你在背后告狀,我要你好看!” “不是我!”林知蒼白的臉上更加沒(méi)有血色,只是雪白的額上淡青色的血管更加明顯,他抬起頭反駁完又勿忙低下。 眼中的惶恐一閃而過(guò),仿佛還能看見(jiàn)濕漉漉的水汽。他眸子極黑,膚色又白,認(rèn)真的盯著你反駁,顯得稚氣又無(wú)力,無(wú)聲中透露著一種可憐的味道。 周圍的人都被這一抹姝色所驚艷到了,眼中流露出一抹不忍,就連季成也后知后覺(jué)的反省到,自己是不是欺負(fù)的有些過(guò)分了。 媽的,總感覺(jué)這小子下一秒就要哭出來(lái)。 季成悻悻地收回了手,“切!瞧你這慫包的樣子,沒(méi)趣!” 說(shuō)著,又拉著這一群人烏泱泱的回去了。 班上的幾個(gè)女生心有戚戚收回了頭,與相好的幾個(gè)女生抱團(tuán)擠弄著眼睛。 “啊啊?。?!剛才好危險(xiǎn)呀,心疼小王子~” “嗚嗚嗚,怎么感覺(jué)小王子下一秒仿佛就要哭出來(lái)了,好激動(dòng)……不是!好可憐啊!” “媽呀,心疼我家寶貝兒!狗日的季成,憨批季成,居然敢欺負(fù)我們家小王子!姐妹們,我們一定要讓他好看。” “mama呀~難道只有我一個(gè)人覺(jué)得,小王子的眼睛里充滿水霧的樣子好想讓人太陽(yáng)嗎?呸!我真是個(gè)人渣。” “姐妹,同上!” “同上!” ………… 這時(shí)候,突然一個(gè)女生小跑著到林知桌前,羞紅著臉遞給他一瓶牛奶和一個(gè)粘粘,“小王子,給你……” 這個(gè)女生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣,極小聲,他以為她叫的是“小知”,也就沒(méi)有在意。不過(guò),這還是他第一次收到女生的禮物!心里有點(diǎn)小激動(dòng)。 “謝謝你……”林知對(duì)她笑著說(shuō)。 不知道怎么回事,女生的臉更紅了,他話還沒(méi)說(shuō)完她就跑走了。 林知過(guò)那個(gè)粘粘翻過(guò)來(lái)一看,是一只粉色的小豬,他聽(tīng)以前鄰居家的侄兒講過(guò),好像叫——小豬佩奇? 他覺(jué)得自己不能辜負(fù)人家小女生的一片好意,于是對(duì)著鏡子小心的把它貼在了額頭上。 別說(shuō),還挺可愛(ài)。 “啊啊?。。?!jiejie們,剛才我和小王子說(shuō)上話了?。 ?/br> “他真的好可愛(ài),還對(duì)我笑了!!” “媽呀,小王子居然是狗狗眼誒?。〕u好看??!” 此時(shí)另一個(gè)女生碰了碰這個(gè)女生的手臂,“臥槽!!敏敏,你居然真的把那個(gè)粘粘送給小王子啦??!你看他額頭上!!” “臥槽,那個(gè)粘粘是買牛奶贈(zèng)送的,我以為他會(huì)把自己把它扔掉,也沒(méi)想那么多,就直接送給他了。” “啊啊啊,救命??!小王子居然把這個(gè)小豬佩奇貼在額頭上?。?!救命,哀家要被可愛(ài)死了!!” “如果可以,我想給小王子送一箱這樣帶粘粘的牛奶。” “救命!已死!” “美顏暴擊?。 ?/br> 林知一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn),方才送牛奶的那個(gè)女生不知道為何一臉激動(dòng)的看著他,他想了想,朝那邊揮了一下手,結(jié)果,那群女生直接激動(dòng)的尖叫了起來(lái)…… ???難道,這是被我?guī)浀沽藛幔?/br> 季成瞥了一眼這林知,一眼就看見(jiàn)他腦門(mén)上的小豬佩奇:“???這貨是被打傻了嗎?” 雖然似乎但是,好吧,還挺可愛(ài)…… 季成無(wú)語(yǔ)地看了眼那群尖叫的女生,又看了一眼一臉懵逼的林知:很好,少年,你成功的吸引了我的注意力。 看來(lái)你精力還挺充足?下次多找你幾回麻煩。 放學(xué)的時(shí)候,林知慢吞吞的收拾好書(shū),把該帶的作業(yè)都帶回家。 出校門(mén)的時(shí)候,被季成挑釁似的撞了一下肩膀,林知有些莫名其妙,我這又哪兒惹到你了?