“你坐在全校最好的學(xué)生旁邊，我希望你能多學(xué)一點(diǎn)，要珍惜機(jī)會，要是不珍惜，有很多同學(xué)想和傾白坐?！?/br>
    “很多同學(xué)”里還有劉琦的mama，她已經(jīng)不止一次和班主任說希望把劉琦和傾白安排在一起。

    當(dāng)然還有他們班的很多同學(xué)，不光為了學(xué)習(xí)，更多的是女孩子為了隱秘的喜歡。

    顧斯林“哦”了一聲。

    班主任也沒有再說什么。

    傾白是最先發(fā)現(xiàn)顧斯林的變化的，比如他開始問問題了。

    那是大課間，外面下了雨，課間cao也取消了，大半同學(xué)都窩在了教室里。

    傾白正在做前兩節(jié)課留下的課后作業(yè)，忽然感覺自己的衣袖被人扯了一下。

    傾白轉(zhuǎn)頭。

    顧斯林咬著筆桿，把一張物理試卷遞到他面前。

    顧斯林剛要開口，傾白盯著那支筆道：“很臟的?！?/br>
    顧斯林聞言疑惑的看了他一眼，又把筆從口里拿出來。

    “哦?！鳖櫵沽执蛄苛艘幌聝A白的神色，沒發(fā)現(xiàn)他臉上嫌棄的表情，但是他還是不好意思的把筆在身上擦了擦。

    “怎么了？”

    顧斯林聞言立馬支愣起來道：“我有個題不會?！?/br>
    傾白有些訝異，立馬道：“哪一題？”

    顧斯林指著試卷上的一道力學(xué)大題，道：“這一題?！?/br>
    傾白把題目看了一遍，開始給他講解。

    “首先受力分析…”

    一道題講完差不多用了七八分鐘。

    每次到一個比較重要的點(diǎn)傾白都會停下來看一眼顧斯林，顧斯林都會慢慢的點(diǎn)頭。

    “明白了嗎？”

    把結(jié)果算完，傾白放下筆。

    顧斯林沒說話，過了一會，搖搖頭。

    “不懂?！?/br>
    傾白倒沒多意外，畢竟顧斯林的基礎(chǔ)確實(shí)很差。

    所以他耐著性子又給他講了兩遍。

    到最后也不知道顧斯林到底懂沒懂，只聽見他忽然“哦”了一聲，拉長語調(diào)，恍然大悟般。

    “這次懂了?！?/br>
    傾白有點(diǎn)想笑，但是又不好打擊顧斯林，于是轉(zhuǎn)頭做自己的作業(yè)。

    在一問一答中，顧斯林和傾白的關(guān)系又進(jìn)了一步，有時候會一起吃飯，顧斯林出校玩也會給傾白帶吃的，說是問題目的報酬。還會叫傾白打籃球，但是傾白不喜歡身上汗涔涔的感覺，從來沒打過，只是顧斯林總會拉著他去看。

    傾白坐在樹蔭下，枯敗的落葉在身邊被吹得沙沙作響，不遠(yuǎn)處的少年如新生在梢頭的在陽光下充滿生命力的綠葉。

    在期中考試的時候，顧斯林信誓旦旦的和傾白說他這次肯定不是吊車尾，然后拿著考試袋往一樓跑去了。

    新臨市一中的考場安排按成績來排，年級前三十在五樓第一間教室，依次排列。

    等成績出來后，顧斯林果然考得不錯，擺脫了倒數(shù)前十，到了倒數(shù)前二十里。

    看到成績單后，顧斯林一把抱住剛接完水從后門進(jìn)來的傾白，水撒了一地。

    顧斯林本來還歡天喜地，看見傾白手里的半杯水，瞬間旗鼓偃息。

    “不好意思?！?/br>
    顧斯林摸了摸鼻子。

    傾白倒是沒說他，只是簡簡單單的說了句：“恭喜?！?/br>
    這足夠顧斯林高興好幾天。

    于是他和秦何生約著一堆朋友要去“敬生”慶祝。

    傾白雖然不理解他們?nèi)绱巳菀诐M足，但是當(dāng)顧斯林拉著他去的時候，他還是答應(yīng)了。

    傾白和何南很少和這一群人玩在一起，甚至有些人還是校外的。

    他們玩得很開，傾白和何南坐在角落里和飲料，有種不該來的后悔。

    后來被拉著玩游戲——真心話大冒險。

    當(dāng)然是顧斯林拉著的，有些校外和傾白他們不熟，有些校內(nèi)的又對他和何南有一種學(xué)霸的不可褻瀆，所以每當(dāng)真心話和大冒險輪到傾白和何南，大多不怎么放肆。

    但是對顧斯林這個主人公就不一樣了。

    “找在場的人公主抱蹲起十五個。”

    這是顧斯林抽到的大冒險。

    在場的四分之三是高大肩寬的男生，四分之一的女生，有幾個是有了男朋友，也有幾個單身。

    當(dāng)那幾個女生被起哄紅了臉的時候，顧斯林拉住身邊的傾白，低聲在他耳邊說道：“江湖救急。”

    然后把傾白抱了起來。

    包廂里安靜了一瞬，然后瞬間起哄聲一輪高過一輪。

    傾白的心臟突突的跳，他抬眼看見顧斯林被光打出棱角的臉龐，起伏時覺得自己掉入了深海。

    十五個對顧斯林來講根本不是什么難事，他常年運(yùn)動，肌rou比一般的少年都要硬上幾分。

    傾白貼著他的胸膛時，甚至可以聽見他強(qiáng)有力的心跳。

    也是在那一次，傾白知道顧斯林吸煙。

    當(dāng)做完那十五個蹲起后，顧斯林從秦何生那里拿了一根煙，熟練的吞云吐霧。

    自從那一次后，顧斯林的成績再也沒進(jìn)步過。

    而傾白不知是不是那次看見顧斯林吸煙后，從此總能在顧斯林身上聞見似有似無的煙味。

    顧斯林問題的好習(xí)慣保持得很好，基本一下課就會纏著傾白問，惹得其他同學(xué)很不滿意，但是又不敢發(fā)作。

    但是傾白發(fā)現(xiàn)一個題他最起碼得給顧斯林講上三遍，他才會懂，但是到下次再出現(xiàn)這個題顧斯林還是不會，又接著問，當(dāng)傾白問他這個題熟不熟悉時，他總是搖頭。

    問題目時隔得近，傾白能仔細(xì)的聞見顧斯林身上的煙味。

    連帶著幾次都和顧斯林講不明白一道題的著急在煙味的催化下爆發(fā)了出來。

    “怎么還不懂？！”

    這是傾白第一次這么兇顧斯林，一瞬間周圍的人都看過來，顧斯林愣在那里不知道做什么反應(yīng)。

    半晌他才支支吾吾道：“這題太難了，你再講一遍好不好？”

    傾白皺著眉，到底還是又和他講了一遍。

    之后的幾次還是這樣，不知道是不是他的錯覺，傾白覺得顧斯林身上的煙味越來越重，而成績卻在原地踏步。

    他有一點(diǎn)覺得顧斯林就是那種嘴上說著努力，但其實(shí)半點(diǎn)功夫都沒下的學(xué)生。

    終于在顧斯林一身汗味和煙味混雜下坐到傾白邊上打游戲后，傾白在第二天和前面的秦何生換了位置，和何南又當(dāng)起了同桌。

    何南很高興，秦何生也很高興，不少同學(xué)也很高興。

    換位置是傾白主動和班主任提的，班主任雖挽留了一下，但是傾白畢竟是他們的好苗子，不能被糟蹋了，所以她同意了。

    顧斯林踩著點(diǎn)來上課的時候敏感的發(fā)現(xiàn)了不同。

    傾白坐到了前面，而他的旁邊有人。