這個(gè)孩子……大概一直是個(gè)“藥罐子”了。

    面對(duì)體弱多病的兒子，秋氏夫婦開始擔(dān)心：他會(huì)不會(huì)活不久？

    兩人決定趕緊再生一個(gè)，誰(shuí)知生出一對(duì)雙胞胎。

    一下多出兩張嘴，經(jīng)濟(jì)壓力成倍地來。在大兒子考上大專出路基本定下來后，夫婦倆把兩個(gè)小兒子丟給他，光速跑到經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的地區(qū)打工掙錢。

    剛上小學(xué)的倆小孩見不到父母，哇哇大哭不肯上學(xué)也不肯吃飯，對(duì)大兒子來說那段時(shí)間如同噩夢(mèng)一般。

    “哥……嵐哥……快起床……”

    秋光推著睡夢(mèng)中的秋嵐。

    哭累了就睡。他怕他倆哭脫水專門呈上水杯，結(jié)果被打翻在地。氣得要揍一頓罵一頓吧，又解決不了實(shí)際問題，還是哭。

    “哥？”秋光湊近秋嵐的臉，看到他眉頭微微蹙著，還在睡。

    忘了是幾天后，才安靜下來，然后慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的日子。

    “秋嵐大笨蛋?！鼻锕庹f。

    秋嵐睜開眼睛，看著秋光。

    秋光的臉蛋被狠狠擰了一把。醒來的秋嵐在床上翻了個(gè)身，伸展酸痛的筋骨，裸露的后背變得光滑水潤(rùn)，全拜七月酷熱蒸騰出的汗液所賜。秋光抬手拍拍他：“哥哥哥起床啦，都十二點(diǎn)了！”

    秋嵐“嗯”了一聲。他研究SAI研究上色畫到凌晨六點(diǎn)才睡，這會(huì)兒腦袋還暈乎著。這幾天，他畫自己喜歡的作品的同人畫爽了，但傳到網(wǎng)上無(wú)人問津。小甜甜說：“你喜歡的都是冷到南極去了的作品，當(dāng)然沒人氣了?！闭?，這很正常。然而秋嵐不服。講述打牌或飛行棋戰(zhàn)術(shù)的故事明明都那么熱血，為什么沒人看！高一程表示理解，因?yàn)樗矚g的生存游戲在國(guó)內(nèi)也是冷門。

    “哥哥，橙子哥哥是不是也放暑假了？”秋光看著往身上套著襯衫的秋嵐，問，“我可以找他玩嗎？”

    “他去實(shí)習(xí)了，沒時(shí)間?！?/br>
    “實(shí)習(xí)？橙子哥哥也上班了？”

    “嗯，差不多。”

    但是他的目的里沒有“錢”。他實(shí)習(xí)是為了有“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)”，是為留學(xué)這個(gè)最終目標(biāo)做準(zhǔn)備。

    “你的眼鏡呢？”秋嵐擦著眼鏡，看了秋光一眼，問。

    “太麻煩了沒戴?！?/br>
    “……”秋嵐停下手，直直看著他。

    “哥，我真的看不清。我看不清就會(huì)戴！”秋嵐那目光如冰針一樣，秋光全身突然一悚，忙道。

    “看不清才戴？”秋嵐戴上眼鏡，“老子都沒有看清的時(shí)候。”

    他起身，去刷牙洗臉給弟弟們做飯。秋光心想：哥哥絕對(duì)有起床氣。

    幾分鐘后，秋月從房間出來，到餐桌旁等著吃東西。

    秋嵐將饅頭從中間撕開，往里面放上一個(gè)煎雞蛋，再夾點(diǎn)兒咸蘿卜絲。

    秋嵐頗顯得意地展示給他們看：“中式漢堡?！?/br>
    秋光嫌棄：“難吃?！?/br>
    就著白開水，三人用了不到五分鐘，就把這份午餐解決。然后，秋嵐收拾了餐桌，叫秋光和秋月把暑假作業(yè)拿到這兒來，他監(jiān)督他倆寫。

    “哥，我可以幫給別人寫暑假作業(yè)收費(fèi)。”秋光抱著三本暑假作業(yè)，坐到秋嵐右邊說道。

    “你連自己的都不寫會(huì)寫別人的？”

    期末考試成績(jī)都沒達(dá)到高一程的獎(jiǎng)勵(lì)要求，怎么還想著掙錢的事。

    秋月也把暑假作業(yè)帶過來就位。秋嵐為提高他倆的效率，說：“先寫會(huì)的。先寫語(yǔ)文。今天每門至少寫十頁(yè)，不寫完不準(zhǔn)離開啊。”

    秋光舉手：“如果想上廁所怎么辦？”

    秋嵐：“……想上廁所就快去快回?！?/br>
    秋光和秋月各自翻開語(yǔ)文暑假作業(yè)。因?yàn)榍镌卤惹锕膺M(jìn)度快，所以兩人面對(duì)的是不同頁(yè)的題。秋嵐也攤開卷子，這是熱心的同事塞給他的，說刷完準(zhǔn)保過考核。

    “哥，幫我想個(gè)帶‘龍’字的成語(yǔ)吧。”秋光開口道。

    “龍爭(zhēng)虎斗?！?/br>
    “這個(gè)是成語(yǔ)嗎？”

    “是是。”

    兩分鐘后，秋光：“哥，幫我仿寫個(gè)句子?！?/br>
    秋嵐抬頭：“……我直接幫你把作業(yè)寫完吧？”

    “好?！?/br>
    秋光被秋嵐用筆打了一下。

    “那你幫我看看這個(gè)?！鼻锕庵钢鳂I(yè)上的一道題說。

    秋嵐探過去身子看了看：“……這種題第一題不都可以在文里找到直接抄嗎。”

    “找不到?！?/br>
    “……”

    秋嵐一把把作業(yè)拿過來，邊道“你敢讓我找到你就完了”，邊從頭開始看文章，不出半分鐘就指出一句話：“這個(gè)不就是？‘為什么會(huì)回來的原因’?！?/br>
    “哦，哦……哥哥你好聰明?！?/br>
    “我真想給你一巴掌。”秋嵐剜他一眼，用力將作業(yè)扔還給他，“不準(zhǔn)再跟我說話。自己動(dòng)腦子。不會(huì)的先空那兒。”

    秋月已經(jīng)安安靜靜地寫完兩頁(yè)了。五分鐘后，秋光：“哥……”

    秋嵐攥緊筆，額頭青筋暴起。

    秋光：“哥哥你不要生氣！我是想跟你說，我、我要不，還是先抄作文吧？”

    語(yǔ)文暑假作業(yè)里有一項(xiàng)是“抄六篇作文”。

    “哥你幫我用手機(jī)搜六篇吧?！鼻锕饽脕碜魑谋菊f。

    “……隨便什么作文都行？”秋嵐拿手機(jī)。

    “嗯?！?/br>
    “這一定是你們老師用來湊數(shù)應(yīng)付的?！?/br>
    秋嵐在百度網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)開一個(gè)作業(yè)大全網(wǎng)站，手機(jī)給秋光讓他自己挑著抄。秋光總算安分下來。秋嵐再看看秋月，沒什么問題。他低頭繼續(xù)寫自己的卷子。第一張解決，揉揉脖頸，翻回第一頁(yè)，空了一題又一題，看一眼答案看一會(huì)兒解析，腦細(xì)胞一粒一粒消耗成汗珠滲出。

    “哥，開會(huì)兒電扇吧，手上都是汗，作業(yè)本都濕了?！鼻锕庖粫?huì)兒一抹汗，喘著氣道。秋嵐和秋月的頭發(fā)也被汗水整得濕漉漉的仿佛剛洗過頭。

    “行。”秋嵐摘下眼鏡，揉揉鼻梁道。秋光高高興興地跑走，蹦跶著把一臺(tái)電風(fēng)扇拿來放桌上，插上電源打開開關(guān)，扇葉緩緩地左右擺著吹風(fēng)。

    粘稠的熱氣被風(fēng)吹散，三人呼吸都通順起來，精神稍微清朗。秋嵐戴回眼鏡，看著卷子，過了一會(huì)兒忽然有種被監(jiān)視的感覺，抬頭扭臉，看到秋光背著手一副領(lǐng)導(dǎo)視察的模樣站在自己身旁，正看著自己卷子上的題。

    “你有什么事？”秋嵐挑眉道。

    “看看你在寫什么?！?/br>
    “你作文抄完了？”

    “沒。”秋光看透他手的動(dòng)向，往后退，怕被抓，“我活動(dòng)活動(dòng)腿。”

    他說完，就跑離開餐桌，在屋子里竄來竄去，撲沙發(fā)上。秋嵐本想讓他先放縱會(huì)兒，垂首視線焦點(diǎn)卻不在卷子上，再看秋光作業(yè)本方向，他的手機(jī)不見了。

    “秋光！”秋嵐離座，從秋月身后走過，“回來?！?/br>
    秋月聽著哥哥們?cè)谀沁叞l(fā)出的吵聲，思考著桌上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的題。數(shù)學(xué)題一旦解不出來，他就會(huì)跑神，手中的筆在演草紙上隨意畫著，不一會(huì)兒畫了滿滿一紙小人。

    秋嵐揪著秋光回到餐桌，看著他老老實(shí)實(shí)繼續(xù)抄作文，再轉(zhuǎn)頭看秋月的情況，看到空白的數(shù)學(xué)作業(yè)和一紙畫作。

    ……真是親弟弟啊。這倆人。

    秋光抄完四篇作文，合筆道“不抄了”，起身以秋嵐追不上的速度跑出門玩。秋月的語(yǔ)文和英語(yǔ)暑假作業(yè)今日都寫完十頁(yè)，只有數(shù)學(xué)有不少題因?yàn)椴粫?huì)做而被擱置。秋嵐讓他先去休息，他會(huì)幫他看，晚上再告訴他。秋月離開后，秋嵐看著卷子，也沒心寫了，收起來，關(guān)電扇，也去休息。

    秋嵐回房打開電腦。秋月悄悄步到房門口，看了他半天：“哥。”

    秋嵐回頭。秋月猶猶豫豫道：“我可以看你畫畫嗎？”他目光放到數(shù)位板上，“你可以教我用嗎？”

    “……可以啊?！鼻飴拐酒鹕?，走向秋月，“我去給你搬個(gè)凳子。”

    秋月坐到秋嵐的身旁，第一次觸碰到數(shù)位板。他邊聽秋嵐說“這很簡(jiǎn)單”，邊握著筆動(dòng)手臂，眼睛看著電腦屏幕中的SAI畫布中，一個(gè)點(diǎn)劃過，變?yōu)榫€條。他聽秋嵐的話，換力度、色彩，眼眸中閃爍著新奇的光，眼鏡鏡片反射出逐漸豐富的畫面。他心里此刻填滿“好有趣”，興奮的心情讓他都未察覺自己將筆握得更加緊。

    秋月要看秋嵐畫畫。秋嵐想到秋月畫的小人，于是揮筆在潔白的畫布中先畫個(gè)圓，接著畫基準(zhǔn)線。秋月看著畫布上如同鼠標(biāo)自動(dòng)作畫般，各種線條騰騰騰冒出，魔術(shù)般變出人物的五官來，低頭再看秋嵐不斷帶著筆尖移動(dòng)的右手。

    像是為確認(rèn)這兩者的關(guān)聯(lián)，秋月抬頭、低頭，來回觀察畫布和秋嵐的手。

    秋嵐順勢(shì)教秋月SAI。他將圖層透明度調(diào)低，接著新建圖層，告訴他可以在新的圖層勾線。

    秋月邊看他cao作邊聽他講，不時(shí)“嗯嗯”應(yīng)答，還會(huì)問他關(guān)于圖層的問題。

    “我知道了，圖層就像兩張紙，這樣修改起來會(huì)很方便，而且上面的可以遮住下面的?！?/br>
    秋月自己cao作了一下，明白不少，接著問秋嵐“剪貼圖層蒙版是什么”“蒙版是什么”，移動(dòng)鼠標(biāo)再看“混合模式”，問他：“正片疊底、濾色、覆蓋、發(fā)光……這些都是什么意思？”

    秋嵐難得耐心，都給他講解示范了一遍。秋月學(xué)會(huì)了，然后自己探索起來。

    “這樣可以只調(diào)這部分的亮度……飽和度……這地方可以存色塊。原來如此，這里可以這樣調(diào)色……”

    秋嵐突然發(fā)現(xiàn)，秋月已經(jīng)不膽怯了，且運(yùn)用起SAI似乎比他還熟練。

    秋嵐：“……你學(xué)軟件速度好快?！?/br>
    秋月：“我只是試著cao作一下?！?/br>
    秋嵐端詳起秋月。秋月鏡片后的眸子滿是專注、認(rèn)真，一旦摸透SAI一個(gè)功能，他就會(huì)露出微笑。就像小孩子拿到新玩具一樣，他看上去玩得很開心。秋嵐很少看到他這幅模樣。

    “秋月，”秋嵐對(duì)他說，“我的手機(jī)上，存的有教程。你感興趣的話，可以看一下。軟件和畫畫教程都有。手機(jī)和電腦可以同時(shí)看，不會(huì)下線。”

    秋月停下筆，扭臉看向秋嵐。秋嵐已經(jīng)轉(zhuǎn)視線到電腦屏幕上：“……你什么時(shí)候想看，就跟我說一聲?！?/br>
    秋月睜大眼睛。自從父母外出后，他總怕秋嵐嫌他和秋光煩人添麻煩，因此不敢提太多要求。這次主動(dòng)來找他，他都擔(dān)心自己占用他的時(shí)間惹他生氣。他沒想到哥哥會(huì)在這件事上對(duì)自己有所關(guān)心。

    秋月深呼吸一下，臉頰因歡喜而紅潤(rùn)起來：“哥，謝謝你?！?/br>
    “咳……自家兄弟，謝什么。”

    秋嵐看到畫布上，畫筆又動(dòng)起來，圈圈線線，畫了個(gè)雙眼為“＞＜”、嘴巴為“▽”的小人。

    “喜歡這些嗎？”秋嵐問。

    “感覺很有意思?！鼻镌抡f。

    那……你想系統(tǒng)學(xué)畫畫嗎？

    想成為藝術(shù)生嗎？未來想讀美術(shù)類專業(yè)嗎？

    未來想從事這方面嗎？

    秋嵐閉上眼，他和父母在很久以前的對(duì)話傳來——

    “爸，媽，我想學(xué)畫畫?！?/br>
    “畫畫那么費(fèi)錢，學(xué)了有啥用。”