分卷閱讀1
神話基因作者:魚躍沖頂內(nèi)容簡介:每一個神話,都是一條成神之路! 人類踏入星河時代,古老的修行煥發(fā)出嶄新的生命力。 愿基因與你同在! 一語道破修行的真諦。 神話不是夢話,每個人體內(nèi)都傳承著古老的神話基因。 后羿基因讓你百里穿楊,一箭破蒼穹……夸父基因讓你奔跑如飛,逐日趕月……神龍基因讓你騰云駕霧,遨游星空…………跨越萬年,風林從21世紀的地球來到這波瀾壯闊的時代,憑借對古地球神話的了解,走上一條獨一無二的基因修行之路。 猿猴基因 石胎基因=石猴基因石猴基因 ……=靈明石猴基因靈明石猴基因 ……=美猴王基因美猴王基因 ……=孫悟空基因?qū)O悟空基因 ……=齊天大圣基因第一章神話基因“每一個神話,都是一條成神之路!愿基因與你同在!”“萬靈歸于基因?;蚴撬猩`的生命本源,看似只是由四種脫氧核苷酸組成的大分子,卻記載著生命的一切信息,大到五官四肢,小到每一個毛孔頭發(fā)都是由基因主宰。在人類的母星地球,難以想象的遠古時代,曾經(jīng)發(fā)展出璀璨的古老文明,其中有些人類擁有超凡脫俗的力量,因此被人尊為神。而他們的基因就遺傳在我們體內(nèi)。而要想成為星際修士,所做的第一件事就是覺醒自己體內(nèi)的神話基因,獲得那超凡之力……”充滿未來科技感的教教室里,一群身穿制服的學生正在上一節(jié)神話基因理論課。 每個人面前都懸浮著一面全息投影,課文內(nèi)容如同瀑布一般而下。 理論課十分枯燥無趣,但每個人都聚精會神地聽著。 神話基因的知識關(guān)系到他們能否成為修士,沒有人敢懈怠大意。 講臺上那面孔嚴肅的女老師目光嚴厲,環(huán)視四周,見一個個無比認真,不由點了點頭。 “咦?”一個異樣的身影引起了她的注意。 與其他人認真聽講不同,那人趴在桌上,陷入沉睡中,與四周格格不入。 在夢中,他不知遇到了什么恐怖的事情,眉頭緊皺,額頭盡是冷汗,口中不時冒出幾句古里古怪的呢喃聲。 “星歷9991年,這……是什么……年代?”“我腦海中怎么……突然出現(xiàn)了另一個人的……記憶?”“我不……不是穿越了吧!”……他聲音很小,語句含糊不清,讓人聽不清他說什么。 “原來是他!十七班的末等生風林!”女老師眉毛一挑,就要發(fā)怒。 但當認出那學生的身份,她怒氣全消,搖了搖頭,沒有再看一眼。 哀其不幸,怒其不爭! 覺醒神話基因無疑需要天賦。 雖然星際時代的人類或多或少都能覺醒基因。 但基因與基因也是有巨大差距的。 有的基因毫無作用,甚至起反作用,覺醒后會讓人長出猴子尾巴、黑毛、第六根手指……等稀奇古怪的器官,禍害自身。 而有的基因一旦覺醒,就能讓人脫胎換骨,控制風雨雷電……引力、重力……成為掌控神秘力量的超凡生物,這才是神話基因。 無疑,基因就是人最大的天賦。 這風林覺醒的不過是在基礎基因中也是最為普通的猿猴基因,最近聽說為了獲得參加高考的資格,又冒然覺醒了另一種石胎基因,同樣也是最低品階的基礎基因。 根據(jù)目前的基因研究,還沒有一種基因公式能讓猿猴基因和石胎基因進化成為更高品階的基因。 也就說這兩個基因完全是廢物基因。 ,還沒有1,高三結(jié)束連參加高考的資格都沒有。 這風林的潛力就到此為止了! 他的人生毫無前途可言。 只是一瞬間,女老師在就在心中給風林一個如同判刑般的評語。 在星際時代,沒有基因天賦是人最大的不幸。 這風林更是爛泥扶不上墻,上課他還睡懶覺,一點也不努力。 當然他努力也沒什么用。 天賦不是光靠努力就能彌補的。 現(xiàn)在看來這人已經(jīng)自暴自棄,徹底廢了。 女老師移開目光,沒有再看風林一眼。 一堂理論課很快就上完了,其他人紛紛離開,誰也沒有對埋頭沉睡的風林多看一眼,也沒誰喊他起來。 很快偌大的教室人走樓空。 也不知過了多久,那沉睡的少年緩緩抬起沉重的腦袋,看著這陌生中又隱隱帶著熱悉的教室,眼睛發(fā)直,一臉迷惘。 我是誰?我來自哪里?我在哪?……虛擬的全新投影、科技感十足的教室,窗外有噴著光焰的飛車呼嘯而過……一切如同夢幻,卻又真實發(fā)生在眼前。 這是在拍科幻電影嗎? 還沒來得及多想,無數(shù)的記憶如潮水一般從腦海深處涌現(xiàn)出來。 劇烈的痛苦襲遍全身。 風林臉都扭曲起來,過了許久才緩過氣來,臉色變得無比精彩。 原來現(xiàn)在已經(jīng)是星歷9991年。 他原本是公元2018年華夏共和國一個普通的華夏公民,大學畢業(yè)喝多了酒,沒想到一覺來到了這星際時代。 這里到底是原來的平行宇宙,