“太不合常理了，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事！我們把孩子好好地交到學(xué)校，不是讓學(xué)校還給我們一個(gè)重傷不醒的人的！”貴夫人生氣地說(shuō)。

    醫(yī)生站起來(lái)解釋：“抱歉，韓夫人，我們已經(jīng)盡力了……韓同學(xué)的身體正在恢復(fù)中，有一天他會(huì)醒來(lái)的，但現(xiàn)在還不確定是什么時(shí)候……”

    “這也不確定，那也不確定，我還能信賴你們什么？我怎么看到有的人都可以出院了？”

    醫(yī)生說(shuō)：“每個(gè)人的傷情不同，您的孩子是個(gè)非常英勇的軍人，在小隊(duì)中保護(hù)了大家，所以他的傷勢(shì)要更恢復(fù)得更久一些……”

    韓夫人精致的細(xì)眉要擰起來(lái)，韓謙上將沉穩(wěn)地開(kāi)口：“好了，辛苦你，醫(yī)生。”

    見(jiàn)丈夫開(kāi)口，韓夫人也不再說(shuō)話。他眼尾上調(diào)，看起來(lái)非常凌厲又美艷。韓謙說(shuō)：“走吧，薔兒，學(xué)校那邊邀請(qǐng)我們過(guò)去。”

    醫(yī)生如蒙大赦，打開(kāi)門送客：“韓將軍、韓夫人，感謝你們的理解。關(guān)于當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)我們也不太清楚，具體細(xì)節(jié)您可以再和校方溝通……”

    韓家夫婦的腳步聲漸遠(yuǎn)了……張斐再次經(jīng)過(guò)韓遂的病房前，不由得腳步有些虛脫，都是因?yàn)樗?，韓遂才會(huì)變成這樣的吧……韓夫人雖然對(duì)這個(gè)繼子只有表面上的情誼，但韓遂出事他還是非常緊張的，這意味著沒(méi)有alpha繼承人影響他在韓家的地位……隨著事件的逐步清朗，后續(xù)處理在依次進(jìn)行中……而作為多方事件和勢(shì)力的中心，軍理高層也在一片風(fēng)雨飄搖之中，經(jīng)受著不一樣的壓力……

    門外突然下起了雨，天空烏沉沉的一片，藍(lán)紫色的云層中閃電在穿梭。水汽挾裹著寒風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi)，一遍遍打濕了冰冷的地面。張斐背靠著墻面，慢慢滑了下來(lái)坐在地面上，心中悲思無(wú)限，韓遂，你告訴我怎么辦……太難了，太難了……

    ＊

    帝國(guó)軍事理工大學(xué)。

    核心C區(qū)指揮中樞α－110層，執(zhí)行校長(zhǎng)辦公室。

    齊鳴校長(zhǎng)難得地在接見(jiàn)客人。

    作為校長(zhǎng)辦公室用途的房間很少有人停留，架子上都積了一層灰，只有清潔機(jī)器人定期造訪。房間里大多放的是軍理學(xué)生獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯、軍機(jī)模型、優(yōu)秀畢業(yè)生照片等。校長(zhǎng)辦公桌是一張比較超規(guī)格的大面積原木書(shū)桌，背后就是房間窗戶，可以看見(jiàn)cao場(chǎng)上的學(xué)生以及各式飛行的學(xué)生軍機(jī)。只要你膽子夠大，可以駕駛軍機(jī)來(lái)校長(zhǎng)窗前和他打招呼——開(kāi)玩笑。

    齊校長(zhǎng)經(jīng)常抽煙，現(xiàn)在卻忍住不抽了。沒(méi)有東西夾著的手指寂寞地摩擦著。面前的客人是他必須提起精神應(yīng)對(duì)的人物，也是一件有些棘手的事情。

    婦人的臉哭得已經(jīng)白了，柔弱的玉蘭味信息素漂浮在房間里。齊校長(zhǎng)對(duì)她很同情，同時(shí)也很為難。逝者已矣，悲劇是誰(shuí)都不愿意發(fā)生的事，但手心手背都是rou，為著一個(gè)人，又要去懲罰另一個(gè)活著的人。對(duì)于在槍林彈雨中艱難求生下來(lái)、珍惜活著的隊(duì)友的軍人精神而言，是不太劃算的選擇。

    “為什么、為什么……我的孩子……他死得太慘了啊……嗚嗚嗚……”蔣mama不忍心想起看到蔣旭死去時(shí)的情景，第一次聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)她就暈了過(guò)去，見(jiàn)到遺體時(shí)更是直接暈了好幾個(gè)小時(shí)。她一想起原本敦實(shí)穩(wěn)重的孩子，最后送回來(lái)那血rou模糊、頭破血流的模樣……“他全身都是傷啊……他是alpha啊，他怎么會(huì)慘成那樣……”四肢都被壓碎了，肋骨全部折斷……“他該多痛啊……”作為母親，孩子受傷的時(shí)候比自己受傷都疼，說(shuō)著說(shuō)著，蔣mama眼淚又滾落下來(lái)，她恨不得代替孩子去死！

    “您請(qǐng)節(jié)哀?！泵鎸?duì)著哭泣的omega，齊校長(zhǎng)也沒(méi)有什么辦法，畢竟他缺少這方面經(jīng)驗(yàn)。

    說(shuō)著說(shuō)著，蔣mama的的手帕間露出一雙通紅的眼睛，她眼神空洞而凄慘地對(duì)齊校長(zhǎng)說(shuō)：“我要讓兇手付出代價(jià)！憑什么別人可以活下來(lái)！我的孩子就要死去！？”

    面對(duì)蔣旭母親凄厲的質(zhì)問(wèn)，齊校長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)，只能反反復(fù)復(fù)一句話：“蔣夫人，我們理解您哀痛的心情，但我們也和您解釋過(guò)，這是一個(gè)意外……”

    蔣旭母親的眼神已經(jīng)失去了焦點(diǎn)，丈夫把她攬入自己的懷中，對(duì)齊校長(zhǎng)說(shuō)：“齊校長(zhǎng)，我敬重您的為人。但這是我的妻子和孩子，我想說(shuō)的，和她一樣……如果您不出手……沒(méi)關(guān)系，我們蔣家也有一些關(guān)系，我們可以自己來(lái)做這件事情?！?/br>
    齊鳴站了起來(lái)，伸手挽留欲離開(kāi)的蔣父，說(shuō)：“蔣軍長(zhǎng)……請(qǐng)您慎重。每年演習(xí)軍中都會(huì)出現(xiàn)一定傷亡，您是軍界中人，也是清楚的，如果因?yàn)槌霈F(xiàn)意外就都要處罰，那對(duì)于軍中制度是不公平的……”

    聽(tīng)到這話，蔣夫人差點(diǎn)又哭暈過(guò)去。蔣軍長(zhǎng)安撫住妻子，眼神里布滿血絲：“看到了嗎？我的妻子心如刀割。齊校長(zhǎng)，我也是凡人。”

    齊鳴噎住了，他相信，如果此刻手上有槍，蔣軍長(zhǎng)的槍口已經(jīng)抵在他腦袋上了！但是他無(wú)法，只能眼睜睜看著蔣氏夫婦走了。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)背著手，來(lái)回踱步，只能狠狠點(diǎn)了兩根煙開(kāi)始抽起來(lái)。

    愁啊……

    ＊

    她還記得小時(shí)候……她的孩子跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)來(lái)，落在她的懷里……孩子虎頭虎腦的，有著圓圓眼睛和有力的胳膊……后來(lái)孩子漸漸長(zhǎng)大了，從不到她膝蓋的小不點(diǎn)，漸漸長(zhǎng)成了比他父親還高還大的alpha……所以她痛啊，痛徹心扉，這種痛比在自己身上剜去一塊rou還痛。旁人勸她不要去看出事的視頻了，但是她堅(jiān)持還是要去看，她不想錯(cuò)過(guò)孩子最后的瞬間。于是她就看到孩子被壓在巨大了落石下面，壓碎了整個(gè)身軀，只有一根手臂露出來(lái)，而那根手臂，也從痛到極致的緊握，變得漸漸無(wú)力和松開(kāi)……

    他在最害怕和最痛苦的時(shí)候，會(huì)叫“mama”嗎？如果她不能最后救下來(lái)，是怎樣夜夜重復(fù)的噩夢(mèng)。孩子小時(shí)候嘰嘰喳喳的，會(huì)和mama說(shuō)很多童稚和天真的話；長(zhǎng)大了就和mama說(shuō)得少了，但她相信他在心底還是愛(ài)mama的，每一個(gè)生日，他都會(huì)為母親精心地準(zhǔn)備禮物……

    沒(méi)有任何道德和戒律可以阻攔一個(gè)瘋狂的母親……她現(xiàn)在已經(jīng)感覺(jué)不到痛了，只想別人付出和她孩子一樣的代價(jià)……哪怕她也會(huì)墮到地獄中去，但這是一個(gè)母親最后保護(hù)她孩子做的事。

    蔣夫人篤信教義，阮薔曾在周末禮拜會(huì)上遇見(jiàn)她幾次，未能深交。記憶中是個(gè)柔弱慈善的女人。蔣家背景頗為雄厚，若能結(jié)交對(duì)早已沒(méi)落的韓家有些好處，可惜一直無(wú)機(jī)會(huì)。在軍理走廊中遇見(jiàn)蔣夫人時(shí)，阮薔非?？蜌獾卮蛄苏泻簦上?duì)方只看了他一眼，未予理會(huì)，便如幽魂一般走了。

    阮薔有些尷尬，抓了丈夫的手臂一下。蔣軍長(zhǎng)倒是點(diǎn)頭致意，可惜只是同僚之間的客套，傳說(shuō)蔣軍長(zhǎng)待他夫人情深意重，哪有走夫人外交來(lái)得方便。

    擦肩而過(guò)后，阮薔埋怨丈夫：“還不是你的好兒子干的事，現(xiàn)在蔣夫人理都不理我?！?/br>
    韓謙不想理他，說(shuō)：“這和韓遂沒(méi)關(guān)系。”

    “怎么沒(méi)關(guān)系！”阮薔抓著小扇子追上了丈夫，“現(xiàn)在蔣夫人她兒子死了，看誰(shuí)都不順眼，你兒子命大，活了下來(lái)，還不是他在外面結(jié)交那些不三不四的朋友……”

    韓謙不想理他的胡言亂語(yǔ)，走快了在前面裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    韓謙和齊校長(zhǎng)談話的內(nèi)容大同小異，本就是了解一下韓遂受傷的過(guò)程。聽(tīng)及他們是在MP－14廢棄的礦道中出的事，韓將軍說(shuō)：

    “我記得……MP－14并不是一顆新啟用的星球。”

    齊校長(zhǎng)吞云吐霧：“是的……上一次啟用，是十幾年前吧，后來(lái)中途暫停了。”雖然間隔了十幾年，但對(duì)于一顆星球的歷史來(lái)說(shuō)還是非常短暫的，因此說(shuō)是新捕獲的也不為過(guò)。

    韓謙說(shuō)：“我在軍部查到這件事的密級(jí)是S級(jí)，這是為什么？”這意味著，即使以上將的權(quán)限，也無(wú)法獲知具體的事件經(jīng)過(guò)，除非是具體負(fù)責(zé)的人員。

    齊校長(zhǎng)猛抽了一口煙，說(shuō)：“這是帝國(guó)研究院那邊出的指令……傳說(shuō)向上面匯報(bào)了。S級(jí)的密令就那么幾種原因，你自己猜吧?！?/br>
    韓謙思忖一下，S級(jí)的密令分為好幾種類型，譬如，發(fā)現(xiàn)新型未知危險(xiǎn)生物，可能對(duì)整個(gè)星系造成嚴(yán)重安全影響；一級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，涉及行星級(jí)軍團(tuán)調(diào)動(dòng)等等，排除掉那些明顯不符合的原因，只留下一個(gè)模棱兩可的原因，敵國(guó)叛亂。韓謙說(shuō)：

    “南斗？”

    齊校長(zhǎng)站起來(lái)，拉開(kāi)了窗簾，下面的學(xué)生cao場(chǎng)依然生機(jī)勃勃，卻有一種云譎波詭的氣氛涌動(dòng)，齊校長(zhǎng)嘆道：“不簡(jiǎn)單啊……”

    而這些，卻不是處在漩渦中心的幾個(gè)學(xué)生可以知道的事情。