宋之問(wèn)盯著穆子昂，舔了舔嘴唇，慢慢低頭，“我想，你應(yīng)該知道我要，干，什么?！?/br>
    穆子昂渾身一顫，面上的紅潤(rùn)漸漸褪去，蒼白著嘴唇，顫聲問(wèn)，“……現(xiàn)在？”

    穆子昂臉上的恐慌顯然取悅了宋之問(wèn)，他勾著嘴角盯著穆子昂，眼里的那些熱度緩緩降下，那些瘋狂的念頭也被壓下。

    這樣……太沒(méi)意思了……

    穆子昂顯然不知道宋之問(wèn)內(nèi)心的想法，他只覺(jué)得自己就要葬身在這兒了，被這個(gè)家伙cao死。

    宋之問(wèn)伸手過(guò)去，穆子昂一個(gè)慌亂閃身便躲身子一下不穩(wěn)向后倒去。宋之問(wèn)沒(méi)有管他，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了衛(wèi)生間，看到在洗手臺(tái)旁邊盒子里的那對(duì)耳釘。

    “過(guò)來(lái)?！?/br>
    穆子昂剛從床上坐起，就聽(tīng)衛(wèi)生間傳來(lái)聲音，心下縱使萬(wàn)般不情愿也值得抬著步子往里走。剛走到衛(wèi)生間，耳垂便被人捏住了。

    宋之問(wèn)朝穆子昂走過(guò)去，歪著頭，將自己手里的那對(duì)耳釘戴到穆子昂耳垂上，戴好后走出衛(wèi)生間。

    “過(guò)來(lái)，上課?！彼沃畣?wèn)坐在椅子上，從穆子昂文具袋里拿出一支筆，又抽了一張A4紙。

    穆子昂還在疑惑他怎么做到底是要做什么，他剛才說(shuō)的那句話(huà)不就是想要cao……嗎，可是現(xiàn)在為什么又是這個(gè)樣子？算了不管現(xiàn)在怎么樣，他總歸是沒(méi)有那檔子想法了。

    劫后余生的穆子昂懷著些許欣喜的心情坐到了宋之問(wèn)旁邊，他身上的那股淡淡的煙草味縈繞在鼻尖，還有那不斷向自己襲來(lái)的溫?zé)帷?/br>
    宋之問(wèn)講得很細(xì)，條理清晰，就算穆子昂聽(tīng)了很多遍還是不懂他也沒(méi)有不耐煩，仍是耐心的去講解，就像是一個(gè)富有責(zé)任心的老師，而且教齡豐富。在宋之問(wèn)的講解下，那些困擾自己很久再看再做便會(huì)不耐煩的問(wèn)題漸漸有了眉路，有了大致思考的方向。

    一整個(gè)下午過(guò)來(lái)，穆子昂突然覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)也并不是一件令人頭疼的事，它也可以令人上癮。

    一周很快過(guò)去，宋之問(wèn)也如自己所說(shuō)的那般并沒(méi)有做出出格的舉動(dòng)，沒(méi)有動(dòng)手動(dòng)腳，規(guī)規(guī)矩矩，兩個(gè)人保持著師生之間該有的距離。穆子昂很喜歡現(xiàn)在這個(gè)樣子，不近不遠(yuǎn)剛剛好。

    開(kāi)學(xué)的一?？既?，畢竟每個(gè)人選擇學(xué)習(xí)要考的科目都不相同，穆子昂選的老三樣，萬(wàn)年不變的物理化學(xué)生物。

    三天很快過(guò)去，穆子昂心情開(kāi)始緊張起來(lái)，他擔(dān)心自己的成績(jī)，這是他頭一次有這種感覺(jué)，很奇妙也很折磨人。

    卷子批的很快下午總成績(jī)總排名各科排名都出來(lái)了，都貼在班里后黑板上，只是沒(méi)有人過(guò)去看。穆子昂看著課代表們貼完，急急走過(guò)去，手里拿了一張A4紙，上下搜尋著。

    語(yǔ)文，112，排名下降7名。

    英語(yǔ)，120，排名上升3名。

    數(shù)學(xué)，34，排名上升1名。

    物理，23，排名下降5名。

    化學(xué)，36.5，排名上升1名。

    生物，40，排名沒(méi)有變化。

    總排名，年級(jí)第538名，上升一名。

    好家伙，根本沒(méi)有什么變化！

    穆子昂嘴角抽抽著看著自己慘不忍睹的成績(jī)還有慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，拿著A4紙的手慢慢收緊，將A4紙戳出幾個(gè)洞。

    我沒(méi)有完成條件，那豈不是就要完成他的懲罰？

    穆子昂萬(wàn)般期盼時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，他還沒(méi)有想好怎么應(yīng)對(duì)這個(gè)變態(tài)，要是宋之問(wèn)提出那種要求，我豈不是還要答應(yīng)？！

    穆子昂臉上面無(wú)表情，內(nèi)心卻是上躥下跳，狂躁不已。

    媽的，為什么？老子的成績(jī)還是這么差？！不行，哪怕忍辱負(fù)重，被他折磨幾次也不能折磨一年！

    穆子昂暗下了決心，被那種家伙玩，我還不如去死。

    放學(xué)的時(shí)間到了，開(kāi)學(xué)第一天老師便說(shuō)了有晚自習(xí)，只是九十班的同學(xué)們都當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，全都到點(diǎn)放學(xué)按時(shí)清場(chǎng)。

    穆子昂原想著自己要去一趟老師辦公室，沒(méi)想到自己的同學(xué)們?nèi)绱松系溃〉盟咭惶肆恕?/br>
    穆子昂之所以會(huì)答應(yīng)宋之問(wèn)晚上補(bǔ)課是因?yàn)樗麖膩?lái)都不寫(xiě)作業(yè)，原本這些時(shí)間是用來(lái)看的，但是現(xiàn)在，還不如拿這些時(shí)間去學(xué)習(xí)，做練習(xí)冊(cè)。

    七點(diǎn)鐘，宋之問(wèn)坐在穆子昂房間里，手里拿著那張被穆子昂手指戳出幾個(gè)洞的皺皺巴巴A4紙。

    穆子昂坐在沙發(fā)上盯著宋之問(wèn)的一舉一動(dòng)，等著他開(kāi)口。

    “收著吧，”宋之問(wèn)將紙放到穆子昂書(shū)桌上，“卷子帶了沒(méi)？”

    “帶了?！?/br>
    “拿出來(lái)，我給你講?！?/br>
    “……嗯？”不懲罰了？穆子昂有些許激動(dòng)，伸手撿起地上的書(shū)包開(kāi)始翻找，掏出幾張卷子遞給宋之問(wèn)。

    “有懲罰，”宋之問(wèn)結(jié)果卷子打碎了穆子昂心中的幻想，“但不是現(xiàn)在。我講完卷子之后要整理錯(cuò)題，每天把錯(cuò)題重新做一遍，遇到不會(huì)的看我講的步驟，圈起來(lái)，第二天只做不會(huì)的題。一輪復(fù)習(xí)馬上就要開(kāi)始了，跟著學(xué)校老師把教材過(guò)一遍，不然我每次講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你都要啊啊啊半天?！?/br>
    “哦哦，好?！蹦伦影嚎粗沃畣?wèn)，忽然覺(jué)得這樣的宋之問(wèn)其實(shí)不錯(cuò)，比他平時(shí)的樣子好多了。

    “這周的周六補(bǔ)課請(qǐng)假?！?/br>
    課上完后宋之問(wèn)在臨走前對(duì)穆子昂說(shuō)道。

    穆子昂面帶疑惑，“啊，為什么？”

    “我不想占用我的上課時(shí)間去讓你執(zhí)行懲罰，你在學(xué)校也不會(huì)聽(tīng)課還不如干一點(diǎn)有意義的事，畢竟我要做的事平常上課都做不了。”宋之問(wèn)向穆子昂笑了笑，轉(zhuǎn)身走出房間。

    穆子昂一聽(tīng)完這話(huà)原本消失的擔(dān)憂(yōu)瞬間占據(jù)心頭。

    我到底還是忘了，他現(xiàn)在就是一披著羊皮的狼。

    穆子昂最近變得很勤奮，上課還在刷題，有時(shí)候還拿著一個(gè)本子背東西。這一周內(nèi)同學(xué)們都很驚奇，這種行為在自己班里簡(jiǎn)直就是異類(lèi)啊，太奇怪了，他為什么會(huì)變成這個(gè)樣子？下了課還會(huì)去辦公室問(wèn)題，有時(shí)候還會(huì)看見(jiàn)蕭頃出現(xiàn)在班里。

    同學(xué)們私下里討論過(guò)多次都沒(méi)有結(jié)果，票數(shù)最高的幾個(gè)原因分別是：被任龍川的走打擊到了，家里出現(xiàn)了變故比如破產(chǎn)，或者想要追求一個(gè)美女學(xué)霸。尤其是最后一個(gè)票數(shù)和支持者尤為多。

    要是穆子昂在這里肯定會(huì)冷笑幾聲，告訴他們你們都太天真了，有這個(gè)時(shí)間不如多看點(diǎn)書(shū)，要是你們也有一個(gè)像宋之問(wèn)一樣的老師就會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)，是一種享受。