1、先生欲教學(xué),學(xué)生滿貪念
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第一章 南村群童欺我老無力,輪流與我發(fā)生性關(guān)系(上) 村落人和山水都固定,麥子一茬茬長(zhǎng),人一茬茬割,重復(fù)且無趣。 “聽說村角來了個(gè)外鄉(xiāng)人。” 獨(dú)居山腳,白日窩在屋子里看書,夏日里也衣衫規(guī)整,皮膚白身削瘦。 “看著不像是能干活的人。” 幾個(gè)壯小伙隔著窗子偷窺,七嘴八舌吐槽,還有半句藏在了心里—— 這人長(zhǎng)得真好看。 眉眼好看,舉止好看,執(zhí)著毛筆的手也好看。他們生平第一次見這樣的人。 眼神不知掩飾地流連,不知哪個(gè)不靈光的碰到了窗沿,發(fā)出聲響,惹得那人尋聲望過來。 他眼睛也好看。 對(duì)視幾秒,呆愣在原地,如是想。 又在反應(yīng)過來以后一哄而散。身后像有狗追著一樣,一個(gè)趕著一個(gè)地跑,最后一眾人氣喘吁吁地停在池子邊,有人扶著腿,有人坐地上,一個(gè)個(gè)臉憋得通紅,直喘粗氣。 三五分鐘緩過來了,才有人梗著脖子打馬后炮:“我們怕他作甚,你看他那細(xì)胳膊細(xì)腿的,難道能打得過我們?” “他一看就沒什么力氣?!?/br> “我一個(gè)人能打他三個(gè)!” 互相壯了膽子的幾個(gè)人約好,第二天還要去看那人,光明正大地看。 “等等,二牛人呢?” 而他們口中的外鄉(xiāng)人從屋里走出,只抓到一個(gè)前些日子崴了腳、行動(dòng)不便的二牛。 啟木性情一向溫和,這些半大小子在他眼里是晚輩,就更多幾分包容。 走近幾步,蹲下與這人平視,帶幾分笑意問:“可還站得起來?” 笑起來,好像更好看了。 二牛紅著臉垂著頭,身體繃緊不敢說話,猛點(diǎn)點(diǎn)頭。 邀這人進(jìn)屋坐坐,本想幫著攙扶,力氣不夠反而一個(gè)踉蹌,最后只得看著其自力更生扶著墻進(jìn)了屋。 等面對(duì)面坐著了,啟木自認(rèn)是長(zhǎng)輩,開口試圖緩解生疏—— “你叫什么名字?” “二牛。” “可讀過書?” “沒有?!?/br> 二牛同學(xué)說話中氣十足,眼神偷偷瞥向啟木放在桌上的書,啟木的目光也跟著落上去。 說來其實(shí)羞愧,剛剛他并不算專心。 讀書本該靜心,但貶官、謫居壓著,悲喜不能超脫,滿心身前事,惹得思緒不寧。 儒家講究入世,所學(xué)為萬民。而他前路未卜、心中迷茫。 想想剛剛后輩們?cè)诖巴馄G羨的窺視,再看看此時(shí)二牛對(duì)知識(shí)的渴求,啟木心中某處一動(dòng)——“你,愿不愿意隨我識(shí)字?” 滿腦子都是那只細(xì)長(zhǎng)白皙的手的二牛回過神來,色令智昏,只知點(diǎn)頭。 第二日,少年們擠在一起,站在了他的屋前。 “你們可以叫我先生?!?/br> 先生的聲音好聽,讀索然無味的古文也好聽。 先生的手指好看,寫沒滋沒味的詩歌也好看。 最快樂是被先生手把著手教寫字,被半摟著在懷里,鼻尖是皂角和書墨的清香,低頭看手的相疊,黑白顏色沖突分明,先生的手軟,皮膚也滑,體溫比之自己的要低,接觸著舒服得很,靠的近,先生的聲音和氣息也就在耳邊——“蒹葭蒼蒼,白露為霜?!?/br> “先生,我寫的不好,您也教教我吧!” “還有我!”“先生,我也不會(huì)?!?/br> 夏日炎熱,鄉(xiāng)里小子總愛戲水,也不講究,光著屁股遛著鳥,互相潑水。 先生不小心經(jīng)過,掩面笑。 真是活潑。 幾個(gè)小子先是羞,而后一向領(lǐng)頭的小麥望過去,目光灼灼:“先生,你要不要一起?” 不知怎么就啞著嗓子。 小麥說話大膽,行為也出格,從水中鉆出來,任水流從赤裸的身體滑落,挺著胸前的兩點(diǎn)紅豆,走近來就上手來拉啟木。 一個(gè)鄉(xiāng)野長(zhǎng)大一個(gè)自幼讀書,力量對(duì)比懸殊,一個(gè)不甚竟被拽著向前幾步掉下了水,連衣服沾濕了,貼在身上,被幾道目光隱晦地掃過身下那處,不知誰吞了吞口水。 被抓著的手腕掙脫不過,空閑的手欲推拒,伸手觸到的是灼熱的rou體,沒使多大力氣小麥卻輕呼一聲,彎腰潛進(jìn)了水里。 一個(gè)走了,其他圍了上來,被赤裸的rou體包圍著,啟木蹙起眉,在他看不到的地方,學(xué)生們對(duì)視一眼,兩人一左一右抱住他的胳膊,身體緊貼著撒嬌:“先生,你同我們玩一會(huì)兒吧?!?/br> “不得體?!眳s是訓(xùn)斥,掙脫開,濕漉漉地反身上了岸,離開。 剛剛消失的小麥游回來:“你們真沒用。” “你要是能管好自己下半身那玩意兒,剛剛也不至于遛那么快?!贝笊椒创较嘧I。 “先生的力氣真小?!?/br> 不知道誰沒頭沒腦地說了這樣一句,氣氛忽陷入奇妙地沉默之中。 書堂。 執(zhí)著大麥的手教學(xué)字,要離開時(shí),手腕卻被他反手握住。也看著他轉(zhuǎn)過身,二人面對(duì)著面,大麥湊近來聞聞,臉上揚(yáng)著笑:“先生,你身上好香?!?/br> “大抵是皂角的味道?!?/br> 這動(dòng)作有些逾越了,掙一下,卻被大麥突然施加的力導(dǎo)致失了平衡,向前跌進(jìn)他的懷里來。 這一次,抱個(gè)滿懷,被攬著腰,這學(xué)生用臉在自己胸前蹭著:“先生,你真的好香。” “你在作甚!”嚴(yán)厲了措辭,這人卻不為所動(dòng)。 實(shí)在掙脫不開。 不得已,將求助的目光投向一旁的其他學(xué)生:“小麥,大山,二牛,元元!” 學(xué)生本就都將目光投在這里,被點(diǎn)名的幾個(gè)聞言走過來,卻是分別抓住了他的四肢,以手腳將他束縛住,抬著放在了桌子上。 “你們是要造反嗎!”不敢置信眼前的一幕。瞪過去,被注視的學(xué)生錯(cuò)過眼去,動(dòng)作卻不停。 手指被含進(jìn)嘴里,以舌頭舔舐,模擬著抽插的運(yùn)動(dòng)。 腳上的靴子被褪去,湊近以牙咬噬腳腕。 站在中間的學(xué)生低身跪下,揚(yáng)著頭隔著衣物舔上啟木下身那一塊,唾液沾濕一小片,性器漸漸蘇醒,頂起一塊。 “先生,您硬了!”是歡快的語氣,眼神滿是笑意。面容與過往重疊,啟木覺著自己好像看到過許多次這樣的笑容,當(dāng)時(shí)他說,先生,這個(gè)字我會(huì)寫了。 這是他的學(xué)生。啟木清晰地如此認(rèn)知到。