Chapter 7
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洗完澡,趴在床上。 于溪滿腦子都是剛剛失控的自己。這是從未有過(guò)的體驗(yàn)——失控,不熟知的人,性。 以及最后的...想要幫他解決他的欲望。 于溪倒在床上,拿著被子擋住自己的頭,似乎只要遮住就無(wú)事發(fā)生一樣。 安靜的臥室里突然傳來(lái)了一聲嚎叫。于溪猛地從床上蹦起來(lái),然后又齜牙咧嘴地扶著床尾的護(hù)欄。 站著緩了一會(huì)兒,又拿起放在床頭柜充電的手機(jī),于溪又一次趴回了床上。 打開(kāi)和丁司凌的對(duì)話框,開(kāi)始打字。 “丁先生“ 打出來(lái)三個(gè)字,于溪覺(jué)得這個(gè)稱呼過(guò)于官方,按下回車鍵刪了。 “丁醫(yī)生,我覺(jué)得我們可能不合適“ 不合適?又不是處對(duì)象呢! 于溪又一次刪除。 “丁醫(yī)生,我很感激您今天” 這...今天什么?感激被打嗎?好怪啊...... 于溪又一次地按下刪除鍵。 “丁醫(yī)生,說(shuō)實(shí)話,今天的經(jīng)歷是十分愉悅的,但是您也知道這個(gè)還是需要一些勇氣。我可能大概就這樣了。這段時(shí)間打擾您了,真的很抱歉。” 于溪猛地發(fā)了出去,然后迅速的將丁司凌設(shè)置為消息接受但不提醒,再切換回自己平時(shí)用的大號(hào)。 似乎只要看不到消息就是無(wú)事發(fā)生一樣。 而丁司凌則是在趕回醫(yī)院做完手術(shù)之后,才看到于溪的這條消息。 算是在丁司凌的意料之中,但是這么快速地“逃跑”卻又有些措手不及。 發(fā)了一條“好好休息,記得擦藥”的消息之后,見(jiàn)能正常發(fā)送,便又投入到整理病例內(nèi)容和反思手術(shù)種遇到的情況的工作當(dāng)中。 于溪沒(méi)有回復(fù)丁司凌的信息,似乎這個(gè)人完全沒(méi)有存在過(guò)一樣。 而丁司凌則是發(fā)了兩次消息之后,發(fā)現(xiàn)于溪徹底地縮回了她的殼中,不愿出來(lái)。丁司凌想要去找她,但是一個(gè)外派通知打斷了他的計(jì)劃。 于溪把之前開(kāi)的rou文的坑填了之后,答應(yīng)了當(dāng)年她的教授的邀請(qǐng),參與到新的研究項(xiàng)目中。 "小溪,你這是事情解決了嗎?"看到于溪回復(fù)的齊婧,于溪大二的時(shí)候遇到的專業(yè)老師,是平市大學(xué)的教授,專注于常微分方程的研究。 于溪看了齊教授熟悉的關(guān)懷,感覺(jué)有些對(duì)不起她。 “最近好多了,工作也適應(yīng)了,我就想能不能做點(diǎn)什么,”于溪回復(fù)。 大學(xué)四年,齊婧教授幫助了于溪很多,不僅是學(xué)業(yè)上發(fā)現(xiàn)了于溪非凡的天賦,以及對(duì)數(shù)字的敏感,還有生活上的幫助。 “什么事情都會(huì)有出路的,只要做的選擇自己不后悔就行,”齊婧教授說(shuō)。 “不后悔嗎?”于溪心里想著。 盡管于溪知道,齊教授肯定不知道自己最近的經(jīng)歷,但是于溪總覺(jué)得這句話有些隱隱映射著些什么。 “是的老師,我會(huì)努力的?!庇谙獙?duì)齊教授說(shuō)。 坐在家里的齊婧看著自己看重的學(xué)生現(xiàn)在想回來(lái)做研究很是高興,當(dāng)下就打開(kāi)手提電腦,找了些最近的論文打包給于溪。 “這里大概15篇近期的研究,你看一下,規(guī)矩和以前一樣?!饼R婧教授很是省心地吩咐到。 “我記得,那之后我整理完發(fā)給您。”于溪接收了壓縮包,在電腦里新建了一個(gè)文件夾并設(shè)置了密碼。 心情極好的齊婧看了看時(shí)間,計(jì)算了一下時(shí)差,給異國(guó)的孩子發(fā)消息,希望孩子注意身體,努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)醫(yī)院的栽培。 而另一頭的于溪?jiǎng)t是直接投入到當(dāng)中,畢竟想加入研究當(dāng)中并不是一件容易的事情,尤其是她已經(jīng)脫離學(xué)術(shù)氛圍很長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在要撿回來(lái)也是需要大量精力的。 于溪接下來(lái)的生活平淡又充實(shí),每天就是教書(shū)和研究。之前的那一次的瘋狂似乎是個(gè)幻覺(jué),完全沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。