月考前的準(zhǔn)備工作都是我和文卿在做，貼考號，搬桌子。

    寧詠暢也幫了我，說是幫我，我看他肯定不放心我和另一個(gè)男生單獨(dú)在一起。

    不過有了他的幫助，我們很快就布置好了考場。

    原本放在桌子上的一摞書全部都放在了教室后面的桌子上，實(shí)在放不下的，就放在了外面的桌子上。

    拉開了桌子后，整個(gè)教室突然空了許多。

    考試的前一天大多數(shù)老師都會(huì)留時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，除了物理課，老劉還在堅(jiān)持不懈地給我們講練習(xí)冊上面的題。對于老劉來說，一切考試都根本不值得專門留時(shí)間復(fù)習(xí)。像物理這種學(xué)科，就是要不斷做題才行。

    其實(shí)給我們時(shí)間復(fù)習(xí)，我們還是會(huì)摸魚。這些老師也都明白，他們可能也想休息一下吧。

    自從高一下分科開始，我們考試的順序就是按照高考的順序嚴(yán)格執(zhí)行了。

    所以我們第一科都是先看的語文，除了一些非常偏科的人還在研究物理數(shù)學(xué)。

    其他科的老師好一點(diǎn)的，都默許我們復(fù)習(xí)語文。但是生物課不行，那老師超兇只準(zhǔn)看生物。

    我轉(zhuǎn)過去，面對著寧詠暢復(fù)習(xí)。

    語文有什么好復(fù)習(xí)的呢？不過是把那些必背的文言文和古詩詞再背幾遍，把議論文、記敘文等幾種答題模板背一下，再看看改病句和易錯(cuò)的成語。

    我的記憶力很強(qiáng)，像這些文言文，基本看一遍就想起來了。但是我還是叫寧詠暢來抽背我。

    寧詠暢拿著發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料輕聲問道，“李白中用自然景象中的‘鳥’和‘樹’來把讀者帶入了一個(gè)悲凄膽寒氛圍的兩句詩是？”

    我立馬回答，“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間?！?/br>
    “辛棄疾的借由什么，從懷古轉(zhuǎn)為傷今，家國破敗觸目傷情？”

    “望中猶記，烽火揚(yáng)州路?！?/br>
    寧詠暢連續(xù)抽我十幾個(gè)，我都立馬回答上了。

    于佩佩在旁邊看得無語，“李漢寧你都背到了，你還讓寧詠暢抽你，多浪費(fèi)時(shí)間。”

    我回，“我就是享受這種感覺，你要不要我抽你？”

    于佩佩搖頭，“我離sao還沒背呢，聽說這次要考?！?/br>
    我趕忙讓寧詠暢重點(diǎn)抽我離sao。

    寧詠暢自己都沒怎么復(fù)習(xí)，全給我復(fù)習(xí)了。

    背了古詩詞，背成語，到最后實(shí)在沒什么可復(fù)習(xí)的了，我就開始跟寧詠暢分享我收集的勵(lì)志素材。

    本來只聽得到背書聲音的教室突然一陣喧嘩，原因是門口站著的一個(gè)女生。

    我連忙管了下紀(jì)律，叫同學(xué)們安靜復(fù)習(xí)，順便覷了眼剛剛出去的人，喲，是陳意悅，他正和三班的一個(gè)女生說話。

    那女生穿著潮流，還化了個(gè)淡妝，來找陳意悅干什么簡直不言而喻。

    我無意做一個(gè)偷窺者，走上前去把教室門關(guān)上，阻止教室里的同學(xué)東張西望。

    陳意悅聽見我關(guān)門的聲音，插了只腳在門縫，“漢寧，我馬上就要進(jìn)來了，你關(guān)什么門。”

    那女生看了我?guī)籽?，認(rèn)出了我。

    作為一個(gè)被各科老師經(jīng)常在他們班里表揚(yáng)的人，我還是很有知名度的。

    我朝她禮貌地笑了笑，催促陳意悅道，“那你快點(diǎn)。”

    陳意悅點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過頭對著那個(gè)女生用一種我從來沒有聽過的冷酷語調(diào)說道，“我說了對你沒興趣，你不要再給我送這些吃的了，我不會(huì)接受的。我現(xiàn)在正式拒絕你了，好了吧？滿意了嗎？你可以走了嗎？”

    我沒想到會(huì)聽到這些內(nèi)容，尷尬地不敢看那個(gè)女生的表情，只盯著自己的腳。

    過了一會(huì)兒，我只聽到那女生隱隱約約的啜泣聲和飛快跑走的腳步聲。

    “好了，漢寧，我們進(jìn)去吧?！?/br>
    陳意悅笑著說，露出了八顆牙齒，看起來陽光開朗。

    我點(diǎn)頭，回到了座位上。

    陳意悅進(jìn)來后還不忘關(guān)門。