1.

    “你要乖乖在這里等我知不知道？我沒(méi)回來(lái)之前你哪兒都不許去！”

    全身都是黏膩汗?jié)n的少年雙手撐在膝蓋上，喘著粗氣對(duì)人道。

    那是春天尾巴剛過(guò)，迎來(lái)夏季的日子。

    微涼的風(fēng)撫在少年周身，如同少年的挽留。

    少年沒(méi)有得到回話，抬頭去看，卻見(jiàn)那人溫柔的看自己，能溢出水一般的剪水眸子在微光下發(fā)著柔軟的光。

    長(zhǎng)發(fā)少年微微搖了搖頭。

    還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話的少年，被母親拉上了車(chē)。

    回頭看時(shí)，看見(jiàn)長(zhǎng)發(fā)少年對(duì)著他離去的方向揮手，而后做了一個(gè)手勢(shì)。

    “一路順風(fēng)?！?/br>
    2.

    高二文理分科之后，楊臨終于擺脫了原先班上無(wú)所事事，總愛(ài)沒(méi)事找事的男生，迎來(lái)了他的新同桌。

    性格內(nèi)斂的少年抬眸悄悄去看他，順著清晨的陽(yáng)光，很好的窺探到了那人被染成金色的睫和打上了高光的側(cè)臉，在這般熱烈的陽(yáng)光下，少年睡的正熟。

    透過(guò)窗簾縫隙鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光在人臉上橫沖直闖的印下了一道高亮的，不規(guī)則的豎線，少年的臉埋在手臂里面，不滿的哼哼一聲。

    ....

    他真的，從上課開(kāi)始就在睡覺(jué)呢？

    楊臨并不是個(gè)愛(ài)管閑事的人，所以他也不會(huì)故意去叫醒少年，甚至貼心的走向窗邊，將窗簾拉緊了些。

    回頭看去，少年臉上終于沒(méi)有了那些惱人的光亮，睡的更熟。

    在高二上學(xué)期的第一節(jié)體育課，兩個(gè)青蔥少年有了第一次交際——雖然是楊臨單方面的。

    矜持的打量著那個(gè)熟睡的少年，在心里猜測(cè)那人是不是和自己一樣，因?yàn)樯眢w原因才不能上體育課——亦或者，直接翹掉了課程。

    這樣可不好哦。

    楊臨并不想打擾到少年，就那般坐在少年旁邊，執(zhí)起筆做著上節(jié)課老師留下來(lái)的預(yù)習(xí)練習(xí)，筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)發(fā)出沙沙的聲響，像是小蠶兒吃桑葉的聲音，莫名的悅耳。

    楊臨坐的筆直，神色認(rèn)真的垂下睫看著書(shū)頁(yè)，窗簾又被風(fēng)吹開(kāi)，一陣熱風(fēng)順著窗口滑進(jìn)室內(nèi)，于是教室內(nèi)又傳來(lái)一陣書(shū)卷被翻動(dòng)的沙沙聲響。

    是寂寥的風(fēng)在陪楊臨玩耍。

    葉煬被熱醒了。

    燥熱的天，室內(nèi)連風(fēng)扇也不開(kāi)，連窗簾和教室門(mén)都關(guān)的嚴(yán)實(shí)，本來(lái)就不暢氣的室內(nèi)顯得更加燥熱，連呼吸也不順暢。

    他被憋出一腦門(mén)的汗，全蹭在校服袖口，剛睡醒還有些茫然，抬眼卻見(jiàn)自己的新同桌正柔柔的看著他。

    恍惚以為還是高一時(shí)候，身邊坐著自己彪悍的青梅，兇巴巴的盯著自己讓自己交作業(yè)——草。

    葉煬條件反射的從座位上跳起來(lái)，回過(guò)神來(lái)想起自己已經(jīng)高二了，身邊也不是青梅，而是一個(gè)漂亮的女同學(xué)——還是很文靜那種。

    他的應(yīng)激反應(yīng)嚇了楊臨一跳，以為那人不喜歡別人盯著他，又低下頭去寫(xiě)作業(yè)。

    靜謐的室內(nèi)只余筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的聲響。

    隔壁教室的讀書(shū)聲乍然闖入這片仿佛被設(shè)下了結(jié)界的空間，室內(nèi)也才有了一點(diǎn)活氣。

    葉煬睡了一覺(jué)心情還不錯(cuò)，小流氓似的敲敲自己同桌的桌面，問(wèn)：“美女，你知道班里其它同學(xué)哪兒去了不？”

    少年像是一道熾熱的光，全身上下都充滿了活力，肥大臃腫的校服也遮不住他的身材，掩蓋不去他原本銳氣十足的樣貌。

    像一支即將出弩的弓箭一般，全身帶著颯颯氣勢(shì)。

    講起話時(shí)腔調(diào)低沉磁綿的，帶了點(diǎn)散漫，張揚(yáng)恣意。

    他特地帶了敬語(yǔ)，又在心里想什么狗屁的美女，這么清純漂亮的女孩子就該叫仙女。

    卻見(jiàn)同桌怔怔的抬頭看他，抽出一張便簽提筆在上面寫(xiě)字。

    葉煬低頭去看。

    少年字跡娟秀，不似其它男生那般張揚(yáng)瀟灑，安靜的坐在那里周身透著股難以言喻的味兒——溫溫柔柔的包裹著葉煬，搞得葉煬忍不住跟著安靜下來(lái)，耐心的一字一句念出來(lái)。

    “他們?nèi)ド象w育課了?！?/br>
    頓了頓。

    “我是男生，不是美女?！?/br>
    像是怕自己生硬的話惹得少年不快，后面還加了一個(gè)可愛(ài)的笑臉小熊。

    原本眉眼溫和清冷的少年寫(xiě)完之后還仰起頭對(duì)他笑，葉煬緩緩的眨了眨眼，看著少年清麗的臉龐，窺見(jiàn)了對(duì)方屬于男性的英挺輪廓。

    只是被少年的氣質(zhì)柔成溫潤(rùn)潤(rùn)的模樣，乍一看對(duì)方就像個(gè)長(zhǎng)相清純又極有氣質(zhì)的女高中生。

    3.

    兩人第一次交流，就鬧了個(gè)大烏龍。

    葉煬以為是自己同桌文靜過(guò)了頭，到頭來(lái)才被告知他是個(gè)啞巴。

    又以為他的同桌是個(gè)柔弱少女，結(jié)果人家站起來(lái)一米八的身高，比少年還高了那么三四五六七八厘米。

    連性別也是錯(cuò)的。

    葉煬瞬間對(duì)同桌沒(méi)了興趣。

    不是美少女哪來(lái)的興趣。

    他對(duì)人興致缺缺，懶得去逗他，楊臨心里說(shuō)不上來(lái)什么滋味。

    他太久沒(méi)和人接觸，一旦被人施舍善意就容易盲目的跟著他轉(zhuǎn)，那人做什么都想盯著他，無(wú)意識(shí)的，下意識(shí)的，條件反射，想到的都是他，像是魔怔一樣。

    4.

    換班之后還是被之前那群人找了上來(lái)，楊臨被一群染著五顏六色頭發(fā)的少年堵在墻角，垂著睫將那群人的謾罵一句句聽(tīng)入耳中，身形纖瘦的少年站的挺直，比那群人還高了半個(gè)頭，手上抱著自己的背包。

    用的破舊，洗的褪色了的軍綠色的旅行包。

    許是少年站的太過(guò)筆直，又或者哪個(gè)眼神惹怒了那群人，二話不說(shuō)就是拳頭招呼上來(lái)。

    他們倒算是有腦子，只打在暗處，也不會(huì)下很重的手，到最后就是個(gè)不輕不重的傷，一群人你來(lái)我往，也不知道全是誰(shuí)在揍人，邊謾罵著，字字句句戳人骨髓，可少年到底沒(méi)放在心上。

    平白遭著這無(wú)妄之災(zāi)。

    校園內(nèi)多得是那種自以為是的“少年”，看你不順眼，看你好欺負(fù)，就聚眾糾結(jié)在一起打架斗毆，在校園的每一個(gè)陰暗角落都會(huì)有這樣的事情上演，只要沒(méi)出多大的事老師也不會(huì)去管，也管不了。

    這群人中少不了會(huì)有一兩個(gè)家庭優(yōu)越的“闊少”，管不動(dòng)。

    這次他們動(dòng)手比以往還要重一些，一群人揍完就跑，走之前還說(shuō)了幾句狠話。

    5.

    看不慣楊臨的人，或許是看不慣他一個(gè)男生留著長(zhǎng)發(fā)，亦或是看不慣他作為一個(gè)啞巴卻深受周邊女生喜歡，再或者又是嫉妒他一個(gè)殘疾人學(xué)習(xí)比自己好，剛巧又知道對(duì)方無(wú)父無(wú)母，唯一能依靠的居然只有家里的高齡老太，身后沒(méi)人依仗，欺負(fù)起來(lái)又分外順手——他連反抗都不會(huì)反抗。

    加之剛好有個(gè)富二代罩著他們，心中有恃無(wú)恐，逗狗似的逗著楊臨。

    他們看不慣他挺直的脊梁骨，看不慣他清潔如白蓮的皎皎之姿，看不慣他的一身傲骨，只能用話語(yǔ)攻擊著他，妄圖將他擊垮。

    6.

    旅行包里面的書(shū)本被那群人翻出來(lái)撒了一地，他們不敢拿腳去踩。害怕老師窺見(jiàn)端倪，即使有個(gè)闊少坐鎮(zhèn)還是只是將人的書(shū)頁(yè)撕破了一點(diǎn)點(diǎn)。

    自從大陸開(kāi)始關(guān)注校園暴力之后，這群人像地溝里的老鼠一樣，堵人也不敢光明正大，揍人也揍得不順氣，只能在日常上去找點(diǎn)樂(lè)頭，卻還是忍不住一次一次的展開(kāi)校園欺凌。

    楊臨只是對(duì)象之一。

    傷都在暗處，沒(méi)有傷及筋骨，楊臨尚且還能忍受，蹲下身子一點(diǎn)點(diǎn)將書(shū)本作業(yè)撿回包內(nèi)。

    他并不是沒(méi)有想過(guò)反抗，也曾經(jīng)反抗過(guò)，但是說(shuō)到底他還是個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的平頭百姓，又是一對(duì)n的情況下，只能被揍得更慘。

    去報(bào)案也沒(méi)用，人家一看你一身傷看似慘烈，其實(shí)筋骨都沒(méi)傷到，連管都懶得管，直接說(shuō)叫老師家長(zhǎng)調(diào)解。

    他撿拾的慢，手指因?yàn)椴涞綁Ρ诒徊淦屏艘淮髩K皮，此時(shí)微微顫抖著，動(dòng)一動(dòng)都發(fā)疼。

    他早就認(rèn)命了，卻從不像命運(yùn)低頭，更不會(huì)對(duì)那群人折腰，一身錚錚傲骨被展現(xiàn)的淋漓盡致，可說(shuō)到底還是個(gè)剛滿15的小孩，內(nèi)心偶爾也會(huì)冒出陰暗的想法，如同陰濕地界里潮濕猙獰的藤蔓，一圈圈纏繞上楊臨的身體，將他的身體一絲不茍的包裹起來(lái)，低語(yǔ)著，催促著，唆使著。

    讓他從了內(nèi)心想法。